TOP52【中考命题研究】（贵阳）2016中考化学教材知识梳理模块一身边的化学物质课时7酸和碱（无答案）.doc文档免费在线阅读

据此可知④均是中和反应用碳酸氢钠治疗胃酸过多，碳酸氢钠与盐酸是盐与酸的反应，不属于中和反应。

故选。

张掖中考同学在探究酸与碱能否发生反应时，用稀溶液稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，如图所加试剂分别是稀溶液石蕊溶液稀盐酸稀盐酸石蕊溶液稀溶液稀溶液酚酞溶液稀盐酸稀盐酸酚酞溶液稀溶液课时酸和碱，贵阳五年中考命题规律年份题型题号考查知识点及内容分值填空实验探究酸的化学性质常见的碱碱的通性填空实验探究常见的碱的性质和用途酸和碱的中和反应实验探究酸和碱的中和反应及其应用，酸和碱的性质和用途选择填空酸碱指示剂溶液酸碱度的表示法中和反应选择实验探究酸碱度的表示碱的除铁锈化学性质盐酸和硫酸与碱反应复分解反应酸碱盐水除铁锈与金属氧化物的反应复分解反应酸金属氧化物盐水酸活泼金属盐氢气↑↑↑↑周飞溅造成危险。

酸的化学性质必考点常见酸的化学性质化学性质盐酸和硫酸与酸碱指示剂的作用紫色石蕊溶液无色酚酞与活泼金属的反应高频考点置换反应，并不断搅拌。

切不可将倒入中。

原因因为如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度小于浓硫酸，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量使水立即沸腾，使硫酸的液滴四酸，溶液的质量会减小，溶质质量分数减小敞口放置浓硫酸，溶液的质量会增加，溶质质量分数减小。

因此浓盐酸和浓硫酸必须密封保存。

浓硫酸的稀释操作稀释浓硫酸时，定要把沿着器壁注入中含有的元素，以水的形式脱出，剩下元素，就生成黑色的碳，有强烈的腐蚀性。

如果不慎将浓硫酸沾在衣服或皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上的碳酸氢钠溶液。

特别提醒敞口放置浓盐体与空气中的水蒸气结合形成盐酸的小液滴而呈现出来的现象。

浓浓的吸水性敞口放置浓，段时间后，溶液的质量会增加。

浓的脱水性腐蚀性浓能夺取纸张木材等有机物含的现象有白雾无现象用途金属除锈制造药物等用于化肥农业医药金属除锈冶炼金属作干燥剂等特性浓盐酸具有挥发性，打开瓶口冒白雾是因为挥发的气氢离子的化合物才是酸。

几种常见的酸浓盐酸和浓硫酸物理性质和用途物理性质及用途酸溶液浓盐酸浓硫酸颜色状态液体液体气味有气味气味挥发性打开瓶盖时的强弱程度作出判断，需要用试纸或计测定值。

常见的酸高频考点酸在溶液中解离出的阳离子全部是的化合物。

特别提醒在溶液中能解离出的化合物不定是酸，阳离子全部是液，如硫酸铵溶液能使无色酚酞变红的溶液定呈碱性，但不定是碱溶液，如碳酸钠溶液酸碱指示剂遇到酸碱变色，是指示剂变色，而不是酸碱的溶液变色④酸碱指示剂只能对酸碱溶液作出定性判断，而对酸碱性剂检验溶液的酸碱性酸碱提示剂溶液的酸碱性酸性碱性中性紫色石蕊溶液色色色无色酚酞溶液不变色红色特别提醒能使紫色石蕊变红的溶液，定呈酸性，但不定是酸溶组同学将方案和方案及甲实验后烧杯中剩余溶液混合混合时未见明显现象，并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表。

要分离的盐所用试剂主要操作，中考考点清单酸碱与指示剂的作用高频考点酸碱指示。

实验拓展为节约资源和避免实验废液对环境造成污染，小。

大家讨论后通过方案即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为。

大家讨论后通过方案即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为。

实验拓展为节约资源和避免实验废液对环境造成污染，小组同学将方案和方案及甲实验后烧杯中剩余溶液混合混合时未见明显现象，并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表。

要分离的盐所用试剂主要操作，中考考点清单酸碱与指示剂的作用高频考点酸碱指示剂检验溶液的酸碱性酸碱提示剂溶液的酸碱性酸性碱性中性紫色石蕊溶液色色色无色酚酞溶液不变色红色特别提醒能使紫色石蕊变红的溶液，定呈酸性，但不定是酸溶液，如硫酸铵溶液能使无色酚酞变红的溶液定呈碱性，但不定是碱溶液，如碳酸钠溶液酸碱指示剂遇到酸碱变色，是指示剂变色，而不是酸碱的溶液变色④酸碱指示剂只能对酸碱溶液作出定性判断，而对酸碱性的强弱程度作出判断，需要用试纸或计测定值。

常见的酸高频考点酸在溶液中解离出的阳离子全部是的化合物。

特别提醒在溶液中能解离出的化合物不定是酸，阳离子全部是氢离子的化合物才是酸。

几种常见的酸浓盐酸和浓硫酸物理性质和用途物理性质及用途酸溶液浓盐酸浓硫酸颜色状态液体液体气味有气味气味挥发性打开瓶盖时的现象有白雾无现象用途金属除锈制造药物等用于化肥农业医药金属除锈冶炼金属作干燥剂等特性浓盐酸具有挥发性，打开瓶口冒白雾是因为挥发的气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸的小液滴而呈现出来的现象。

浓浓的吸水性敞口放置浓，段时间后，溶液的质量会增加。

浓的脱水性腐蚀性浓能夺取纸张木材等有机物含中含有的元素，以水的形式脱出，剩下元素，就生成黑色的碳，有强烈的腐蚀性。

如果不慎将浓硫酸沾在衣服或皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上的碳酸氢钠溶液。

特别提醒敞口放置浓盐酸，溶液的质量会减小，溶质质量分数减小敞口放置浓硫酸，溶液的质量会增加，溶质质量分数减小。

因此浓盐酸和浓硫酸必须密封保存。

浓硫酸的稀释操作稀释浓硫酸时，定要把沿着器壁注入，并不断搅拌。

切不可将倒入中。

原因因为如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度小于浓硫酸，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量使水立即沸腾，使硫酸的液滴四周飞溅造成危险。

酸的化学性质必考点常见酸的化学性质化学性质盐酸和硫酸与酸碱指示剂的作用紫色石蕊溶液无色酚酞与活泼金属的反应高频考点置换反应酸活泼金属盐氢气↑↑↑↑与金属氧化物的反应复分解反应酸金属氧化物盐水除铁锈除铁锈化学性质盐酸和硫酸与碱反应复分解反应酸碱盐水与盐反应复分解反应酸盐新盐新酸特别提醒酸具有相似的化学性质，是因为它们的溶液中含有相同的。

常见的碱碱在溶液中解离出的阴离子全部是的化合物。

特别提醒溶液显碱的物质不定是碱，如溶液呈碱性，而是盐。

几种常见的碱常见碱的物理性质及俗名和保存方法常见的碱俗名火碱熟石灰颜色状态固体粉末溶解性于水，溶解向滤液滴加无色酚酞试液，若变红，则说明部分变质，若不变红，则说明全部变质。

向滤液通入观察是否变浑浊，也能判断是否变质。

分析由于为微溶物，滤渣中可能有或全部是，因此要加稀盐酸，通过反应现象确定会有，防止误判没有变质与部分变质判断滤液中是否有用无色酚酞试液或用与其反应的现象来确定都可行。

联想与启示氢氧化钙变质是由于与空气中的反应的缘故，因此应密封保存氢氧化钙。

酸碱度的表示法高频考点溶液的酸碱度与溶液的即溶液酸碱性的强弱程度常用来表示，的范围在之间。

测定值最简单的方法是检测。

溶液，越大，碱性越强。

测定方法使用试纸，将试纸放在白瓷片上或玻璃片上用胶头滴管吸取或用玻璃棒蘸取少量待测液，滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读出值。

易错点将试纸直接浸入待测液中。

特别提醒用试纸测定溶液的值，只能取整数。

精确到整数值的应用医生通过测定体液的值，了解病人的健康状况。

农业上，测定土壤的值，了解土壤的酸碱度。

测定雨水的值，了解空气被污染的情况。

实验室测溶液的值，了解溶液的酸碱性的强弱。

生产洗涤品的企业，规定产品的标准，生产适合大众使用的洗涤剂洗洁精护发液等。

特别提醒的雨水不定是酸雨，只有的雨水，才是酸雨。

中和反应高频考点中和反应中和反应酸跟碱作用，生成的反应。

通式酸碱盐水反应实质酸中的与碱中的反应生成水分子。

易错点生成盐和水的反应，不定是中和反应，中和反应必须要根据反应物是酸和碱，生成物是盐和水，才能确定。

实际生活中，中和反应的应用改良酸性土壤可以加熟石灰来改良处理废水工业排出酸性废水，可以加碱溶液中和，达标后再排放，工业排出的碱性废水，可以加酸溶液中和，达标后再排放。

用于医疗蚊虫叮咬后，涂抹肥皂水服用碱性的药物，来中和胃酸过多。

实验突破酸和碱的中和反应探究过程指示剂的作用酸与碱反应的生成物是盐和水，生成的盐大多数情况下可溶，因此无沉淀生成，也无气体生成，无法观察反应过程中变化的现象，所以要借助指示剂的显示的颜色变化，来判断发生变化的进程。

实验操作在烧杯中加入约氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，用玻璃棒搅拌溶液呈红色，然后胶头滴管慢慢滴加稀盐酸，并不断的搅拌，到溶液刚刚变为无色为止。

操作过程图。

显示恰好中和的现象溶液由红色刚刚变为无色中和反应的关键要点④实验分析氢氧化钠能使酚酞变红，而盐酸不能使酚酞变红，生成的在溶液中呈中性，也不能使酚酞变红，滴加盐酸的过程中，氢氧化钠的量逐渐减少至消失，因此红色消失，氢氧化钠的量为零时，就是溶液的红色刚刚变为无色，氢氧化钠与滴加的盐酸恰好中和，溶液中的溶质只有。

结论氢氧化钠能与盐酸反应，化学方程式为中和反应的实质中和反应的实质是酸中与碱中的反应，生成水分子即中和反应指示剂的选择般选用无色酚酞试液，它与碱显示的颜色明显，变化的界线清晰，当碱中滴加无色酚酞试液与酸反应时，到了临界点颜色由红色变为无色。

另种指示剂紫色石蕊在碱性溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，蓝色与紫色颜色接近，当碱中滴加紫色石蕊试液与酸反应时，到了临界颜色由蓝色变为紫色，变红的界线不清晰，无法判断是否为恰好反应。

中和反应的过程分析以氢氧化钠与盐酸反应为例取氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红色，溶液呈碱性，此时，如图中的点，溶液中的溶质为。

逐滴滴加稀盐酸，边滴边搅拌，至溶液的颜色刚刚变为无色为止，此时恰好中和如图中的点，溶液的溶质是。

继续滴加稀盐酸边滴边搅拌，此时盐酸过量，时，溶液中的溶质又是什么简答及分析值曲线变化如图。

判断反应过程中溶质的变化，从反应物的用量考虑时，氢氧化钠的用量过量，溶液中的溶质是。

④检验酸碱中和反应中，反应物过量的方法酸过量加入锌粒等，观察是否有气泡产生。

加入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红。

测定值，是否。

，中考重难点突破酸碱指示剂与溶液的酸碱性例杭州中考下列生活中的常见物质的溶液