TOP33湖北省枣阳市白水高级中学2015-2016学年高一物理3月月考试题.doc文档免费在线阅读

习中要正确应用该规律解题解析试题分析分物体进行受力分析，由共点力的平衡条件可知物体如何才能平衡并且分析拉力与重力的大小关系，从而确定受力的个数解若拉力大小等于物体的重力，则物体与斜面没有相互作用力，所以物体就只受到两个力作用若拉力小于物体的重力时，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，故物体应受到四个力作用故选点评解力学题，重要的环就是对物体进行正确的受力分析由于各物体间的作用是交互的，任何个力学问题都不可能只涉及个物体，力是不能离开物体而存在的所以在解题时，应画简图，运用隔离法，进行受力分析解析试题分析物体离开弹簧后向上做匀减速运动，根据速度时间图线求出匀减速运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出动摩擦因数的大小，结合图象判断出在过程的运动状态解在图象中，斜率代表重力加速度，所以速度变化的快慢是相同的，故首先点上是无论如何不可能垂直的，然后看点，竖直速度是，水平速度是，然后斜面的夹角是，要合速度垂直斜面，把两个速度合成后，需，水平方向的速度是不变的，只有竖直方向的速度在变化，由于的运动时间最长，所以由，知速度的变化最大，故正确物体运动的加速度的大小表示速度变化的快慢，三个小球都是做平抛运动，加速度都是直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同解物体做平抛运动，运动的时间是由竖直方向上的位移决定的，由图可知，下落的高度最大，所以的运动时间最长，故三个小球都是做平抛运动故选点评解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解解析试题分析物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖速度，进而求出运动的时间，根据水平方向上的运动规律求出间的水平距离解根据平行四边形定则知，小球通过点时竖直方向上的分速度则运动的时间则间的水平距离故正确，化形式解析试题分析根据小球恰好从轨道的端沿切线方向进入轨道，说明小球的末速度应该沿着点切线方向，再由圆的半径和角度的关系，可以求出点切线的方向，即平抛末速度的方向，从而可以求得竖直方向分统机械能减少，故正确，故选点评本题是对机械能守恒条件的直接考查，掌握住机械能守恒的条件即可，注意题目中的研究对象的选择学会运用能量守恒的观点求解问题，知道能量是守恒的和能量的转物块从点由静止开始下落，加速度是，根据牛顿第二定律得，所以空气阻力所做的功，整个系统机械能减少量即为克服空气阻力所做的功，所以物块弹簧和地球组成的系，而弹簧则增加了弹性势能，因此整个系统机械能减少量即为克服空气阻力所做的功故由运动到的过程中，物体的动能变化为零，重力势能减小量等于机械能的减小量所以物块机械能减少，故于物体来说，从到要克服空气阻力做功，从到又将部分机械能转化为弹簧的弹力势能，因此机械能肯定减少故对于物块和弹簧组成的系统来说，物体减少的机械能为克服空气阻力所做的功弹簧弹性势能又经多长时间追上参考答案解析试题分析根据机械能守恒条件求解由运动到的过程中，物体的动能变化为零，重力势能减小量等于机械能的减小量整个系统机械能减少量即为克服空气阻力所做的功解对当它们相距时，在水平拉力和摩擦力的作用下，正以的速度向右做匀速运动，而物体此时速度向右，以的加速度做匀减速运动，则经过多长时间追上若，则的拉力作用下，从点由静止出发向上运动作用后撤去，已知杆与球间的动摩擦因数为，试求从撤去力开始计时，小球经多长时间将经过距点的点取分如图所示，两物体在同直线上运动，数取求小物块到达圆轨道末端时对轨道的压力若ν，求物块在传送带上运动的时间若要使小物块能落入洞中，求ν应满足的条件分如图所示，重为的小球，在的竖直向上直径的圆形洞，洞口最左端的点离传送带右端的水平距离，点在洞口的最右端现使质量为的小物块从点由静止开始释放，经过传送带后做平抛运动，最终落入洞中，传送带与小物块之间的动摩擦因的光滑四分之圆轨道竖直固定放置，末端与长的水平传送带相切，水平衔接部分摩擦不计，传动轮轮半径很小作顺时针转动，带动传送带以恒定的速度ν运动传送带离地面的高度，其右侧地面上有的动摩擦因数为，均处于静止状态，绳水平，绳与水平方向成角，绳上的拉力为求物体受到的摩擦力为多大物体重力为多大分如图所示，半径的动摩擦因数为，均处于静止状态，绳水平，绳与水平方向成角，绳上的拉力为求物体受到的摩擦力为多大物体重力为多大分如图所示，半径的光滑四分之圆轨道竖直固定放置，末端与长的水平传送带相切，水平衔接部分摩擦不计，传动轮轮半径很小作顺时针转动，带动传送带以恒定的速度ν运动传送带离地面的高度，其右侧地面上有直径的圆形洞，洞口最左端的点离传送带右端的水平距离，点在洞口的最右端现使质量为的小物块从点由静止开始释放，经过传送带后做平抛运动，最终落入洞中，传送带与小物块之间的动摩擦因数取求小物块到达圆轨道末端时对轨道的压力若ν，求物块在传送带上运动的时间若要使小物块能落入洞中，求ν应满足的条件分如图所示，重为的小球，在的竖直向上的拉力作用下，从点由静止出发向上运动作用后撤去，已知杆与球间的动摩擦因数为，试求从撤去力开始计时，小球经多长时间将经过距点的点取分如图所示，两物体在同直线上运动，当它们相距时，在水平拉力和摩擦力的作用下，正以的速度向右做匀速运动，而物体此时速度向右，以的加速度做匀减速运动，则经过多长时间追上若，则又经多长时间追上参考答案解析试题分析根据机械能守恒条件求解由运动到的过程中，物体的动能变化为零，重力势能减小量等于机械能的减小量整个系统机械能减少量即为克服空气阻力所做的功解对于物体来说，从到要克服空气阻力做功，从到又将部分机械能转化为弹簧的弹力势能，因此机械能肯定减少故对于物块和弹簧组成的系统来说，物体减少的机械能为克服空气阻力所做的功弹簧弹性势能，而弹簧则增加了弹性势能，因此整个系统机械能减少量即为克服空气阻力所做的功故由运动到的过程中，物体的动能变化为零，重力势能减小量等于机械能的减小量所以物块机械能减少，故物块从点由静止开始下落，加速度是，根据牛顿第二定律得，所以空气阻力所做的功，整个系统机械能减少量即为克服空气阻力所做的功，所以物块弹簧和地球组成的系统机械能减少，故正确，故选点评本题是对机械能守恒条件的直接考查，掌握住机械能守恒的条件即可，注意题目中的研究对象的选择学会运用能量守恒的观点求解问题，知道能量是守恒的和能量的转化形式解析试题分析根据小球恰好从轨道的端沿切线方向进入轨道，说明小球的末速度应该沿着点切线方向，再由圆的半径和角度的关系，可以求出点切线的方向，即平抛末速度的方向，从而可以求得竖直方向分速度，进而求出运动的时间，根据水平方向上的运动规律求出间的水平距离解根据平行四边形定则知，小球通过点时竖直方向上的分速度则运动的时间则间的水平距离故正确，故选点评解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解解析试题分析物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同解物体做平抛运动，运动的时间是由竖直方向上的位移决定的，由图可知，下落的高度最大，所以的运动时间最长，故三个小球都是做平抛运动，水平方向的速度是不变的，只有竖直方向的速度在变化，由于的运动时间最长，所以由，知速度的变化最大，故正确物体运动的加速度的大小表示速度变化的快慢，三个小球都是做平抛运动，加速度都是重力加速度，所以速度变化的快慢是相同的，故首先点上是无论如何不可能垂直的，然后看点，竖直速度是，水平速度是，然后斜面的夹角是，要合速度垂直斜面，把两个速度合成后，需要，即，那在过了时间的时候，竖直位移为水平位移为•即若要满足这个关系，需要水平位移和竖直位移都是样的，显然在图中是不可能完成的，因为在上水平位移必定大于竖直位移，所以落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直故正确故选点评解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移也可以利用中点分析得出落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直解析试题分析由于惯性小球下落过程中小球在水平方向的速度等于小球在释放前的速度，等于车的速度，故小球始终在抛出点的正上方解在小球未释放中摩擦力之间增大，所以机械能的变化率逐渐增大故正确故选点评本题关键分析清楚带电小球的运动情况，明确向上运动的过程中摩擦力逐渐减小，向下运动的过程中摩擦力逐渐增大，加速度速度和动能机械能都随之发生变化解析试题分析小球从被弹出后机械能守恒在最高点应保证重力充当向心力，由临界条件可求得最高点的速度由机械能守恒可求得点的压力小球到达水平面的动能及开始时的机械能解小球恰好通过最高点，则由，解得小球从到的过程中机械能守恒，则有解得小球由到地面做匀加速直线运动若做自由落体运动时，由可得而现在有初速度，故时间小于故正确由到过程中，机械能守恒，则有点时由牛顿第二定律有联立解得故对到地面过程由机械能守恒得故小球弹出后的机械能等于弹射器的弹性势能故弹性势能为故正确故选点评本题考查功能关系及机械能守恒定律，要注意明确系统只有重力及弹簧的弹力做功，故机械能守恒正确选择初末状态即可顺利求解解析试题分析重力势能的增加量由克服重力做功求解根据功能原理求排球恰好到达球网上边缘时的机械能由动能定理求排球恰好到达球网上边缘时的动能与排球从手刚发出相比较，可求得排球恰好到达球网上边缘时动能的减少量解与排球从手刚发出相比较，排球恰好到达球网上边缘时重力势能的增加量为，故根据功能关系可得，排球恰好到达球网上