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为了更准确地测出电源电动势和内阻。
请在图方框中画出实验电路图。
在实验中测得多组电压和电流值,得到如图所示的图线,由图可得该电源电动势,内阻。
结果均保留两位小数答案如图所示名师点睛测定电源的电动势和内电阻是高中阶段电学实验考查的重点,是近几年各地高考题目的出题热点,本题突出了对于实验原理仪器选择及图象处理等多方面内容的考查,题目层次源于课本,凸显能力,体现创新意识,侧重于对实验能力的考查如图甲为同学测绘额定电压为的小灯泡的特性曲线的实验电路图根据电路图甲,用笔画线替代导线,将答题纸图乙中的实验电路图连接完整图乙左边是电压表依据你所连接的电路,在开关闭合之前,大,须换成较大倍率。
浙江省嘉兴市第中学届高三上学期期中考试物理试题电源的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比。
在测电源电动势和内阻的实验中得到的实验图线如图所示,图中为路端电压,用电表的使用方法属于高中必须掌握内容,本题要掌握欧姆表的使用方法,明确要选择合适的档位并每次换档后要首先进行欧姆调零,欧姆表指针示数与挡位的乘积是欧姆表示数。
即电阻示数倍率,指针偏角过小就是示数太于指针偏转角度太大,知待测电阻挡位选择偏大,应断开待测电阻,将选择开关旋到档将两表笔短接,调整欧姆调零旋钮,使指针指向再接入待测电阻,待指针稳定后读数即可。
名师点睛本题较易。
多想更准确些,下面操作正确的步骤顺序是填序号将两表笔短接进行欧姆调零将两表笔短接进行机械调零将开关置于挡将开关置于挡将两表笔接未知电阻两端,待指针稳定后读数答案解析由路电流之和等于总量程。
若量程扩大倍,则并联个阻值为的电阻。
吉林省实验中学届高三上学期第次模拟理科综合试题同学利用多用电表欧姆挡测未知电阻的阻值,他将开关置于挡位,指针示数如图,若滑动变阻器要选择。
因为只有个损坏,所以验证是否损坏即可。
所以点应和接线柱相连,若电流表无示数,则说明短路,若电流表有示数,则说明断路。
规律总结电流表量程的改装关键是电压相等,各支,即,整理可得,。
根据电流表校准的刻度,可知电路中总阻值最大为,最小阻值为。
若定值电阻选择为,则无法校准所以定值电阻选择。
由于最大阻值要达到,所以阻成反比,若使用和两个接线柱,量程为,则通过和的为,电流比为,所以电阻比为,可得。
若使用和两个接线柱,电表量程为,通过的电流为,电流比为,可得电阻比为线柱填或相连。
判断依据是。
答案若电流表无示数,则说明断路,若电流表有示数,则说明断路。
解析解析定值电阻和毫安表都是并联关系,电压相等,电流和电值为的滑动变阻器。
若电阻和中有个因损坏而阻值变为无穷大,利用图的电路可以判断出损坏的电阻。
图中的为保护电阻,虚线框内未画出的电路即为图虚线框内的电路。
则图中的点应和接校准,校准时需选取的刻度为。
电池的电动势为,内阻忽略不计定值电阻有两种规格,阻值分别为和滑动变阻器有两种规格,最大阻值分别为和。
则应选用阻值为的电阻,应选用最大阻阻值固定的电阻。
若使用和两个接线柱,电表量程为若使用和两个接线柱,电表量程为。
由题给条件和数据,可求出,。
现用量程为内阻为的标准电流表对改装电表的挡进行而电表的改装只要运用下串并联的特点,很容易得出答案全国新课标Ⅰ图为同学改装和校准毫安表的电路图,其中虚线框内是毫安表的改装电路。
已知毫安表表头的内阻为,满偏电流为和为。
如图所示,由得,纵截距为电源的电动势。
得。
名师点睛测量电源的电动势和内阻是高考的热点,这两年总是和它综合出题,是,内阻是。
答案并联如图所示解析把小量程的电流表改装成大量程的电流表需并联小电阻,由并联的的特点,电压相等,得测量,实验电路图如图所示,通过改变电阻测相应的电流,并且作相关计算后并记录如下表根据表中的数据,图中已描绘出四个点,请将第两组数据也描绘在图中,并画出图线根据图线可得电池的电动势学首先需要将表头改装成量程为的电流表,则应将表头与电阻箱填串联或者并联,并将电阻箱阻值调为。
接着该同学用改装的电流表对电池的电动势和内阻进行测学首先需要将表头改装成量程为的电流表,则应将表头与电阻箱填串联或者并联,并将电阻箱阻值调为。
接着该同学用改装的电流表对电池的电动势和内阻进行测量,实验电路图如图所示,通过改变电阻测相应的电流,并且作相关计算后并记录如下表根据表中的数据,图中已描绘出四个点,请将第两组数据也描绘在图中,并画出图线根据图线可得电池的电动势是,内阻是。
答案并联如图所示解析把小量程的电流表改装成大量程的电流表需并联小电阻,由并联的的特点,电压相等,得。
如图所示,由得,纵截距为电源的电动势。
得。
名师点睛测量电源的电动势和内阻是高考的热点,这两年总是和它综合出题,而电表的改装只要运用下串并联的特点,很容易得出答案全国新课标Ⅰ图为同学改装和校准毫安表的电路图,其中虚线框内是毫安表的改装电路。
已知毫安表表头的内阻为,满偏电流为和为阻值固定的电阻。
若使用和两个接线柱,电表量程为若使用和两个接线柱,电表量程为。
由题给条件和数据,可求出,。
现用量程为内阻为的标准电流表对改装电表的挡进行校准,校准时需选取的刻度为。
电池的电动势为,内阻忽略不计定值电阻有两种规格,阻值分别为和滑动变阻器有两种规格,最大阻值分别为和。
则应选用阻值为的电阻,应选用最大阻值为的滑动变阻器。
若电阻和中有个因损坏而阻值变为无穷大,利用图的电路可以判断出损坏的电阻。
图中的为保护电阻,虚线框内未画出的电路即为图虚线框内的电路。
则图中的点应和接线柱填或相连。
判断依据是。
答案若电流表无示数,则说明断路,若电流表有示数,则说明断路。
解析解析定值电阻和毫安表都是并联关系,电压相等,电流和电阻成反比,若使用和两个接线柱,量程为,则通过和的为,电流比为,所以电阻比为,可得。
若使用和两个接线柱,电表量程为,通过的电流为,电流比为,可得电阻比为,即,整理可得,。
根据电流表校准的刻度,可知电路中总阻值最大为,最小阻值为。
若定值电阻选择为,则无法校准所以定值电阻选择。
由于最大阻值要达到,所以滑动变阻器要选择。
因为只有个损坏,所以验证是否损坏即可。
所以点应和接线柱相连,若电流表无示数,则说明短路,若电流表有示数,则说明断路。
规律总结电流表量程的改装关键是电压相等,各支路电流之和等于总量程。
若量程扩大倍,则并联个阻值为的电阻。
吉林省实验中学届高三上学期第次模拟理科综合试题同学利用多用电表欧姆挡测未知电阻的阻值,他将开关置于挡位,指针示数如图,若想更准确些,下面操作正确的步骤顺序是填序号将两表笔短接进行欧姆调零将两表笔短接进行机械调零将开关置于挡将开关置于挡将两表笔接未知电阻两端,待指针稳定后读数答案解析由于指针偏转角度太大,知待测电阻挡位选择偏大,应断开待测电阻,将选择开关旋到档将两表笔短接,调整欧姆调零旋钮,使指针指向再接入待测电阻,待指针稳定后读数即可。
名师点睛本题较易。
多用电表的使用方法属于高中必须掌握内容,本题要掌握欧姆表的使用方法,明确要选择合适的档位并每次换档后要首先进行欧姆调零,欧姆表指针示数与挡位的乘积是欧姆表示数。
即电阻示数倍率,指针偏角过小就是示数太大,须换成较大倍率。
浙江省嘉兴市第中学届高三上学期期中考试物理试题电源的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比。
在测电源电动势和内阻的实验中得到的实验图线如图所示,图中为路端电压,为干路电流,为图线上的两点,相应状态下电源的效率分别为ηη。
由图可知ηη的值分别为答案解析解电源的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比内外为电源的总电压即电动势,在图象中,纵轴截距表示电动势,根据图象可知则,故,正确名师点睛本题主要考查了闭合电路欧姆定律测定电源的电动势和内阻。
属于中等难度的题目。
解决本题的关键知道电源的效率也等于外电压与电动势之比,以及会正确理解图象,并从中读出电源电动势和外电压浙江省嘉兴市第中学届高三上学期期中考试物理试题甲同学采用如图甲因已知电流表准确值,则可以利用电流表内接法准确求出待测电阻故应选电路待测电阻及电流表总电阻,则待测电阻−名师点睛此题考查了测定金属电阻率的实验能根据各种仪器的原理及读数方法进行读数,注意估读对于电学实验定不要单纯靠记忆去解决问题,定要在理解的基础之上,灵活运用欧姆定律及串并联的相关知识求解广西省柳州铁路第中学届高三上学期考理综试题多用电表内欧姆挡的内部电路图如图所示,小明同学将电阻箱和电压表并联后接在两表笔上,欲用图示的电路测量多用电表内部的电阻远小于电压表的内阻和电池的电动势。
实验的主要步骤为表笔为填红表笔或黑表笔。
将选择开关转至欧姆挡,将红黑表笔短接,调节,使指针指在填左或右侧零刻度处。
改变电阻箱的阻值,分别读出组电压表和电阻箱的示数,将的值算出并记录在表格中,请将第组数据的对应点在坐标纸上补充标出,并作出图线。
组数根据图线得到电动势,内电阻。
结果保留三位有效数字由于电压表的分流作用,多用电表内部电池的电动势的测量值比真实值填大或小。
答案调零旋钮或调右如图所示小解析表笔接内部电池的负极,应为红表笔。
红黑表笔短接,调节调零旋钮,使指针指到右侧零偏刻度处。
当为无穷大即为不接电阻箱时电压表的示数为多用电表内部电池的电动势的测量值,而电压表两端的电压等于电动势的真实值减去多用
