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选对个得分,选对个得分。


每选错个扣分,最低得分为分图乙表示质点的振动图像该波的波速为时质点的位移为零在内质点所经过的路程为质点经过沿轴正方向移动答案点评本题难名师点睛本题是对简谐波的周期性的考查,根据波速和距离周期之间的关系来计算通过的时间,再根据振幅计算通过的路程的大小分北京用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。


组装单摆时,应时,波源恰好处于波峰位置此后再经过,平衡位置在处的质点第次处于波峰位置,求间的距离从开始到平衡位置在处的质点第次处于波峰位置时,波源在振动过程中通过路程。


答案均匀介质中沿水平轴传播,为轴上的两个点均位于轴正向,与的距离为,此距离介于倍波长与二倍波长之间,已知波源自时由平衡位置开始向上振动,周期,振幅。


当波传到点,则波长为,所以当时,当时分•重庆市巴蜀中学高三上期中分平衡位置位于原点的波源发出简谐横波在以当时当时若波由向传播,点比点晚振动的时间,所以间的距离为振动图像得质点振动周期若波由向传播,点比点晚振动的时间,所以间的距离为,则波长为,因为,所处有接收器图乙分别是两质点的振动图像,已知该波波长大于,求这列波可能的波速答案若波由向传播,则波速为或者若波由向传播,则波速为,或者解析由周期性,确定周期与时间的关系广西桂林市第十八中学届高三上学期第三次月考理综试题处于坐标原点的波源产生列沿轴正方向传播的简谐横波,波速。


已知时,波刚传播到处,波形如图所示。


在相距处的质点可能是向上振动,也可能是向下振动图答案名师点睛本题中考查了波的基本特点,由波形图求出波长,根据波的传播方向求出周期及波速大小通式本题考查分析波动形成过程的能力,要抓住波的。


选对个得分,选对个得分,选对个得分。


每错选个扣分,最低得分为分质点的振幅为波的频率可能为波的传播速度可能为在时刻与相距处的质点定沿轴正方向运动在时刻与分列简谐横波沿轴正方向传播,时刻的波形如图中实线所示,时刻的波形如图中虚线所示波源不在坐标原点,是传播介质中离坐标原点处的个质点则以下说法正确的是。


填正确答案标号题难度中等,注意波动图像表示的是时刻,振动图像表示的是质点名师点睛本题关键要能够区分振动图象和波动图象,由图象得到周期波长振幅以及振动情况湖北省龙泉中学宜昌中届高三月联考物理试题,选对个得分。


每选错个扣分,最低得分为分图乙表示质点的振动图像该波的波速为时质点的位移为零在内质点所经过的路程为质点经过沿轴正方向移动答案点评本兰州中高三考分列沿着轴正方向传播的横波,在时刻的波形如图甲所示,图甲中质点的振动图像如图乙所示。


下列说法正确的是。


选填正确答案标号。


选对个得分,选对个得分的质点重复先振动的质点的运动各点振动周期相同,若无能量损耗,则振幅相同。


机械波的基本特点是介质中各质点随着波源做受迫振动,起振方向都与波源相同,各质点的振动情况概括起来为前带后,后跟前•甘肃省起振方向沿轴正向,故正确质点振动的最大速度即在平衡位置的速度与波传播的速度无关,名师点睛介质中各质点的起振方向与波源的起振方向相同,沿波的传播方向质点的振动越来越迟,后振动开始振动的方向沿轴向上开始振动的方向沿轴向上或向下取决于它离波源的距离答案解析简谐波在传播过程中,波上各个质点的起振方向,振幅,周期都是相同的,故点的振幅定为,周期为,起开始振动的方向沿轴向上开始振动的方向沿轴向上或向下取决于它离波源的距离答案解析简谐波在传播过程中,波上各个质点的起振方向,振幅,周期都是相同的,故点的振幅定为,周期为,起振方向沿轴正向,故正确质点振动的最大速度即在平衡位置的速度与波传播的速度无关,名师点睛介质中各质点的起振方向与波源的起振方向相同,沿波的传播方向质点的振动越来越迟,后振动的质点重复先振动的质点的运动各点振动周期相同,若无能量损耗,则振幅相同。


机械波的基本特点是介质中各质点随着波源做受迫振动,起振方向都与波源相同,各质点的振动情况概括起来为前带后,后跟前•甘肃省兰州中高三考分列沿着轴正方向传播的横波,在时刻的波形如图甲所示,图甲中质点的振动图像如图乙所示。


下列说法正确的是。


选填正确答案标号。


选对个得分,选对个得分,选对个得分。


每选错个扣分,最低得分为分图乙表示质点的振动图像该波的波速为时质点的位移为零在内质点所经过的路程为质点经过沿轴正方向移动答案点评本题难度中等,注意波动图像表示的是时刻,振动图像表示的是质点名师点睛本题关键要能够区分振动图象和波动图象,由图象得到周期波长振幅以及振动情况湖北省龙泉中学宜昌中届高三月联考物理试题分列简谐横波沿轴正方向传播,时刻的波形如图中实线所示,时刻的波形如图中虚线所示波源不在坐标原点,是传播介质中离坐标原点处的个质点则以下说法正确的是。


填正确答案标号。


选对个得分,选对个得分,选对个得分。


每错选个扣分,最低得分为分质点的振幅为波的频率可能为波的传播速度可能为在时刻与相距处的质点定沿轴正方向运动在时刻与相距处的质点可能是向上振动,也可能是向下振动图答案名师点睛本题中考查了波的基本特点,由波形图求出波长,根据波的传播方向求出周期及波速大小通式本题考查分析波动形成过程的能力,要抓住波的周期性,确定周期与时间的关系广西桂林市第十八中学届高三上学期第三次月考理综试题处于坐标原点的波源产生列沿轴正方向传播的简谐横波,波速。


已知时,波刚传播到处,波形如图所示。


在处有接收器图乙分别是两质点的振动图像,已知该波波长大于,求这列波可能的波速答案若波由向传播,则波速为或者若波由向传播,则波速为,或者解析由振动图像得质点振动周期若波由向传播,点比点晚振动的时间,所以间的距离为,则波长为,因为,所以当时当时若波由向传播,点比点晚振动的时间,所以间的距离为,则波长为,所以当时,当时分•重庆市巴蜀中学高三上期中分平衡位置位于原点的波源发出简谐横波在均匀介质中沿水平轴传播,为轴上的两个点均位于轴正向,与的距离为,此距离介于倍波长与二倍波长之间,已知波源自时由平衡位置开始向上振动,周期,振幅。


当波传到点时,波源恰好处于波峰位置此后再经过,平衡位置在处的质点第次处于波峰位置,求间的距离从开始到平衡位置在处的质点第次处于波峰位置时,波源在振动过程中通过路程。


答案名师点睛本题是对简谐波的周期性的考查,根据波速和距离周期之间的关系来计算通过的时间,再根据振幅计算通过的路程的大小分北京用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。


组装单摆时,应在下列器材中选用选填选项前的字母长度为左右的细线长度为左右的细线直径为的塑料球直径为的铁球测出悬点到小球球心的距离摆长及单摆完成次全振动所用的时间,则重力加速度用表示下表是同学记录的组实验数据,并做了部分计算处理。


请计算出第组实验中的,④用多组实验数据做出图像,也可以求出重力加速度,已知三位同学做出的图线的示意图如图中的所示,其中和平行,和都过原点,图线对应的值最接近当地重力加速度的值。


则相对于图线,下列分析正确的是选填选项前的字母。


出现图线的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长出现图线的原因可能是误将次全振动记为次图线对应的值小于图线对应的值同学在家里测重力加速度。


他找到细线和铁锁,制成个单摆,如图所示,由于家里只有根量程为的刻度尺,于是他在细线上的点做了个标记,使得悬点到点间的细线长度小于刻度尺量程。


保持该标记以下的细线长度不变,通过改变间细线长度以改变摆长。


实验中,当间细线的长度分别为和时,测得相应单摆的周期为由此可得重力加速度用表示。


答案,④或规律总结结合函数表达式研究图像,是数行结合的体现,而图像法是研究实验规律,减小误差的方法。


分全国新课标Ⅰ甲乙两列简谐横波在同介质中分别沿轴正向和负向传播,波速均为,两列波在时的波形曲线如图所示。


求时,介质中偏离平衡位置位移为的所有质点的坐标从开始,介质中最早出现偏离平衡位置位移为的质点的时间。


答案名师点睛列出波峰或波谷的坐标表达式是关键不存在波谷和波谷相遇的点。


年高三二轮复习讲练测之测案新课标版物理总分时间班级学号得分满分分时间分钟选择题本题共小题,共分•贵州省遵义航天高级中学高三第四次模拟最近两年以来,地震在世界各地频频出现,让人感觉地球正处于很活跃的时期地震波既有横波,也有纵波,若我国地震局截获了列沿轴正方向传播的地震横波,在图中实线与图中虚线两个时刻轴上区间内的波形图如图所示,则下列说法正确的是填正确答案标号。


选对个给分,选对个给分,选对个给分,每选错个扣分,最低得分为分。


该地震波的波长为质点振动的最大周期为该地震波最小波速为从时刻开始计时,处的质点比处的质点先回到平衡位置从时刻开始计时,处的质点比处的质点后回到平衡位置答案名师点睛考查波的传播周期性与重复性,掌握波速频率与波长的关系,理解质点的振动方向与波的传播方向据波形图的周期性,重复性,可列出在秒内的经过个周期,从而得出波速的通项式,并由波的传播方向来确定质点的振动方向云南省玉溪市第中学届高三上学期期中考试理科综合试题关于机械振动与机械波说法正确的是填入正确选项前的字母,选对个给分,选对个给分,选对个给分每选错个扣分,最低得分为分。


机械波的频率等于振源的振动频率机械波的传播速度与振源的振动速度相等质点振动的方向总是垂直于波传播的方向在个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播个波长的距离机械波在介质中传播的速度由介质本身决定答案名师点睛关键是知道机械波形成要有两个条件是机械振动,二是传播振动的介质有机械振动才有可能有机械波,波的传播速度与质点振动速度没有直接关系横波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定广西省柳州铁路第中学届高三上

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