TOP53【红对勾 讲与练】（新课标）2016届高三语文二轮复习 第2部分 古代诗文阅读 专题10 名篇名句默写课件.ppt文档免费在线阅读

苏轼念奴娇大江东去中“，”两句，的空缺部分。

分在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，。

”王维使至塞上中“破。

对策背诵时定要做到眼到心到手到。

对策做的时候，最好能先打个草稿，然后再誊写，以确保语句准确书写规范。

点聚焦信度双线并轨效度时间分钟分值分新课标全国卷Ⅰ补写出下列句子中的现象。

反思因识记不牢固，出现添字漏字现象。

反思书写不规范，字迹潦草，出现错别字，导致考生失分。

对策高考复习的时间毕竟有限，而复习的内容又如此庞杂，我们不能眉毛胡子把抓，应该抓住重点，各个击另外，如果命题是三选二，答题时就应从最有把第二部分古代诗文阅读专题十名篇名句默写背诵篇诗文，注意点漏洞反思张冠李戴。

由于背诵的内容多，并且记得不清楚，不知哪句该接在哪句上，经常出现乱点鸳鸯谱处和引导句去回忆，万时记不起来，可先放放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。

答完题，定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题般都可以发现并纠正。

者所以传道授业解惑也轮拔高力争分默写名篇名句注意考生默写名篇名句时，容易出现三个方面的问题是时回忆不起来识记不出二是顺序错乱，张冠李戴三是书写错漏。

因此，答题时要沉着认真，要善于借助出。

在师说中体现“老师是用来传授道理，解决疑惑”思想的诗句是，。

答案吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒师，。

卖炭翁中体现诗人深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是，”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。

山西省第二次模拟补写出下列句子中的空缺部分。

诗人李白在登金陵凤凰台感慨吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的代风流人物也早已进入坟墓的诗句是花之隐逸者也何日遣冯唐薄雾浓云愁永昼考点语境式默写这种题型要求考生不仅会背诵原文，而且对原文的内容有所理解。

要答好这类题，就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。

或者注意所设计的“情境持节云中，苏轼江城子密州出猎，瑞脑销金兽。

李清照醉花阴答案望其旗靡何时可掇钟鸣鼎食之家百年多病独登台银瓶乍破水浆迸深锁二乔新课标全国。

杜甫登高，铁骑突出刀枪鸣。

白居易琵琶行予谓菊牡丹，花之富贵者也。

周敦颐爱莲说，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

答案且夫水之积也不厚则其负大舟也无力转轴拨弦三两声未成曲调先有情东风不与周郎便铜雀春”，就像倒在堂前洼地的杯水，无法浮起个杯子样。

白居易琵琶行中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

杜牧赤壁中“亦余心之所善兮虽九死其犹未悔大漠孤烟直长河落日圆江山如画时多少豪杰新课标全国卷Ⅱ补写出下列句子中的空缺部分。

分庄子逍遥游指出，“，达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

苏轼念奴娇大江东去中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

答案达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

苏轼念奴娇大江东去中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

答案亦余心之所善兮虽九死其犹未悔大漠孤烟直长河落日圆江山如画时多少豪杰新课标全国卷Ⅱ补写出下列句子中的空缺部分。

分庄子逍遥游指出，“，”，就像倒在堂前洼地的杯水，无法浮起个杯子样。

白居易琵琶行中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

杜牧赤壁中“，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

答案且夫水之积也不厚则其负大舟也无力转轴拨弦三两声未成曲调先有情东风不与周郎便铜雀春深锁二乔新课标全国。

杜甫登高，铁骑突出刀枪鸣。

白居易琵琶行予谓菊牡丹，花之富贵者也。

周敦颐爱莲说持节云中，苏轼江城子密州出猎，瑞脑销金兽。

李清照醉花阴答案望其旗靡何时可掇钟鸣鼎食之家百年多病独登台银瓶乍破水浆迸花之隐逸者也何日遣冯唐薄雾浓云愁永昼考点语境式默写这种题型要求考生不仅会背诵原文，而且对原文的内容有所理解。

要答好这类题，就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。

或者注意所设计的“情境”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。

山西省第二次模拟补写出下列句子中的空缺部分。

诗人李白在登金陵凤凰台感慨吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的代风流人物也早已进入坟墓的诗句是，。

卖炭翁中体现诗人深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是，。

在师说中体现“老师是用来传授道理，解决疑惑”思想的诗句是，。

答案吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒师者所以传道授业解惑也轮拔高力争分默写名篇名句注意考生默写名篇名句时，容易出现三个方面的问题是时回忆不起来识记不出二是顺序错乱，张冠李戴三是书写错漏。

因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万时记不起来，可先放放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。

答完题，定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题般都可以发现并纠正。

另外，如果命题是三选二，答题时就应从最有把第二部分古代诗文阅读专题十名篇名句默写背诵篇诗文，注意点漏洞反思张冠李戴。

由于背诵的内容多，并且记得不清楚，不知哪句该接在哪句上，经常出现乱点鸳鸯谱的现象。

反思因识记不牢固，出现添字漏字现象。

反思书写不规范，字迹潦草，出现错别字，导致考生失分。

对策高考复习的时间毕竟有限，而复习的内容又如此庞杂，我们不能眉毛胡子把抓，应该抓住重点，各个击破。

对策背诵时定要做到眼到心到手到。

对策做的时候，最好能先打个草稿，然后再誊写，以确保语句准确书写规范。

点聚焦信度双线并轨效度时间分钟分值分新课标全国卷Ⅰ补写出下列句子中的空缺部分。

分在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，。

”王维使至塞上中“，”联，写出了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

苏轼念奴娇大江东去中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

答案亦余心之所善兮虽九死其犹未悔大漠孤烟直长河落日圆江山如画时多少豪杰新课标全国卷Ⅱ补写出下列句子中的空缺部分。

分庄子逍遥游指出，“，”，就像倒在堂前洼地的杯水，无法浮起个杯子样。

白居易琵琶行中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

杜牧赤壁中“，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

答案且夫水之积也不厚则其负大舟也无力转轴拨弦三两声未成曲调先有情东风不与周郎便铜雀春深锁亦余心之所善兮虽九死其犹未悔大漠孤烟直长河落日圆江山如画时多少豪杰新课标全国卷Ⅱ补写出下列句子中的空缺部分。

分庄子逍遥游指出，两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

答案且夫水之积也不厚则其负大舟也无力转轴拨弦三两声未成曲调先有情东风不与周郎便铜雀春持节云中，苏轼江城子密州出猎，瑞脑销金兽。

李清照醉花阴答案望其旗靡何时可掇钟鸣鼎食之家百年多病独登台银瓶乍破水浆迸”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。

山西省第二次模拟补写出下列句子中的空缺部分。

诗人李白在登金陵凤凰台感慨吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的代风流人物也早已进入坟墓的诗句是。

在师说中体现“老师是用来传授道理，解决疑惑”思想的诗句是，。

答案吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒师处和引导句去回忆，万时记不起来，可先放放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。

答完题，定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题般都可以发现并纠正。

的现象。

反思因识记不牢固，出现添字漏字现象。

反思书写不规范，字迹潦草，出现错别字，导致考生失分。

对策高考复习的时间毕竟有限，而复习的内容又如此庞杂，我们不能眉毛胡子把抓，应该抓住重点，各个击的空缺部分。

分在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，。

”王维使至塞上中“