TOP42【热点重点难点专题透析】2016届高考政治二轮复习 细致讲解专题7 辩证唯物主义课件.ppt文档免费在线阅读

考生获取和解读信息分析和解决问题的能力有待提高。

不少考生知道物质决定意识，物质第性，意识第二性，但具体到运年福建卷，堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高，问题就解决了。

可是，找不到垫脚之物，于是，便把墙上的砖拆掉垫在脚下„„漫画给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是。

踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层横看成岭侧成峰，远近高低各不同参考答案阅卷诊断本题考查矛盾的相关知识，主要考查考生通过阅读漫画获取和解读信息调动和运用所学知识分析解决问题的能力。

从阅卷的数据看，本题考生得分很低，主要原因表现在考生丢分主要是对题旨是什么没有领会，获取和解读信息能力有待提高，本题中漫画意图是，为了看到墙外的风景，需要找东西把脚垫高，可是如果已经把墙上的砖拆掉的话，就没必要找东西垫脚了，直接从墙的豁口往外看就行了，漫画中的主人公没有看到矛盾的特殊性。

不少考生由于文学修养有待提高，对古诗词的意境把握存在困难，问题的能力，强调考生综合运用相关学科的原理和方法论论证和探讨问题，体现创新性思维。

可以预见年高考将更多地从世界观方法论角度考查唯物论辩证法和认识论相关知识。

考生在复习时，定要注意辩证唯物主义三大辩证唯物论科学地解决了有宏观开放式设问，也有微观限制式设问从材料选择来看，既有热点材料，也有漫画名言诗句等从能力考查来看，主要考查考生获取和解读信息的能力调动和运用知识的能力论证和探究定应用理论理论与材料相结合，规范作答。

马克思主义哲学由辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分组成。

辩证唯物主义包括辩证唯物论认识论和唯物辩证法三大部分，它是人们科学地认识世界和改造世界的强大思想武器。

物论证和探究问题的能力三要注意解题方法，在解答选择题时，要学会运用排除法比较法组合筛选法。

在解答非选择题时，要学会划分层次，明了题意审清设问，明确任务确定类型，做到解题程序化运用联想，确确理解物质运动与规律的关系实践与认识的关系真理的基本特点辩证唯物论与唯物辩证法的区分等内容二要加强解题能力的训练，尤其是训练近几年的高考题，提高自己获取和解读信息调动和运用知识描述和阐释事外答题突出关键词，注重层次性有利于提高得分，学生在这方面定要引起重视，平时加强卷面书写练习，养成良好习惯。

应对指南针对考生在解答上述题目中出现的问题，提醒大家在平时的复习中，要夯实基础知识，正下我们的教材是从认识的主体客体以及实践条件等三个方面分析得出认识的差异性，得分会高很多。

其实在阅卷中，我们发现考生答题书写规范也是影响得分的重要原因，不少考生不注意卷面书写，这也会影响得分。

另和探究问题的能力有待提高。

不少考生想到了认识差异性的知识，但缺乏描述阐述事物论证和探究问题的意识，而试题参考答案很重要的部分是这方面的内容，分值也很高，从而造成考生丢分严重，而如果考生熟悉教材，回忆相关知识，认识论范畴很广，知识很多，而试题情境是微观切入认识具有差异性这具体知识点，很多考生答题失分主要是堆砌认识论的很多道理，而缺乏深入阐述认识差异的原因，造成得分很低。

考生描述阐述事物论证题考生平均分为分满分分，比大家想象的要低很多，主要原因有审题不到位，没有结合材料或没有正确运用有关知识进行评析，没有体现情感态度与价值观目标，这是考生答题失分的主要原因。

题干要求运用认识论的题以社会主义核心价值观为宏观统领，以纪录片记住乡愁微观切入，这问从生活与哲学角度考查认识的特点，试题具有较强的时代性和亲切感，旨在考查考生调动和运用知识论证和探究问题的能力。

从阅卷数据看，本条件的制约。

不同学者在知识背景兴趣爱好思维方式价值观念等方面存在差异，纪录片涉及传统村落的自然环境人文景观村规民约民风民俗社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。

阅卷诊断本者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中参考答案认识是主体对客体的能动反映。

认识受到主体状况客体状况以及认识坚守精忠报国宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本诚实待人村风的，有秉持积善成德助人为乐精神的，有倡导邻里和睦守望相助的，有崇尚尊重生命敬畏自然的„„记住乡愁的播出引发社会强烈反响。

古建筑学秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

纪录片记住乡愁于年元旦在央视首播。

该片选取多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，集村落村传奇，采取纪实手法讲述个个生动感人的故事有传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中年全国Ⅰ卷，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

我们要保护和传承优死不屈民族气节的，有传承诚信为本诚实待人村风的，有秉持积善成德助人为乐精神的，有倡导邻里和睦守望相助的，有崇尚尊重生命敬畏自然的„„记住乡愁的播出引发社会强烈反响。

古建筑学者将其誉为中国传死不屈民族气节的，有传承诚信为本诚实待人村风的，有秉持积善成德助人为乐精神的，有倡导邻里和睦守望相助的，有崇尚尊重生命敬畏自然的„„记住乡愁的播出引发社会强烈反响。

古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中年全国Ⅰ卷，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

纪录片记住乡愁于年元旦在央视首播。

该片选取多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，集村落村传奇，采取纪实手法讲述个个生动感人的故事有坚守精忠报国宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本诚实待人村风的，有秉持积善成德助人为乐精神的，有倡导邻里和睦守望相助的，有崇尚尊重生命敬畏自然的„„记住乡愁的播出引发社会强烈反响。

古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中参考答案认识是主体对客体的能动反映。

认识受到主体状况客体状况以及认识条件的制约。

不同学者在知识背景兴趣爱好思维方式价值观念等方面存在差异，纪录片涉及传统村落的自然环境人文景观村规民约民风民俗社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。

阅卷诊断本题以社会主义核心价值观为宏观统领，以纪录片记住乡愁微观切入，这问从生活与哲学角度考查认识的特点，试题具有较强的时代性和亲切感，旨在考查考生调动和运用知识论证和探究问题的能力。

从阅卷数据看，本题考生平均分为分满分分，比大家想象的要低很多，主要原因有审题不到位，没有结合材料或没有正确运用有关知识进行评析，没有体现情感态度与价值观目标，这是考生答题失分的主要原因。

题干要求运用认识论的相关知识，认识论范畴很广，知识很多，而试题情境是微观切入认识具有差异性这具体知识点，很多考生答题失分主要是堆砌认识论的很多道理，而缺乏深入阐述认识差异的原因，造成得分很低。

考生描述阐述事物论证和探究问题的能力有待提高。

不少考生想到了认识差异性的知识，但缺乏描述阐述事物论证和探究问题的意识，而试题参考答案很重要的部分是这方面的内容，分值也很高，从而造成考生丢分严重，而如果考生熟悉教材，回忆下我们的教材是从认识的主体客体以及实践条件等三个方面分析得出认识的差异性，得分会高很多。

其实在阅卷中，我们发现考生答题书写规范也是影响得分的重要原因，不少考生不注意卷面书写，这也会影响得分。

另外答题突出关键词，注重层次性有利于提高得分，学生在这方面定要引起重视，平时加强卷面书写练习，养成良好习惯。

应对指南针对考生在解答上述题目中出现的问题，提醒大家在平时的复习中，要夯实基础知识，正确理解物质运动与规律的关系实践与认识的关系真理的基本特点辩证唯物论与唯物辩证法的区分等内容二要加强解题能力的训练，尤其是训练近几年的高考题，提高自己获取和解读信息调动和运用知识描述和阐释事物论证和探究问题的能力三要注意解题方法，在解答选择题时，要学会运用排除法比较法组合筛选法。

在解答非选择题时，要学会划分层次，明了题意审清设问，明确任务确定类型，做到解题程序化运用联想，确定应用理论理论与材料相结合，规范作答。

马克思主义哲学由辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分组成。

辩证唯物主义包括辩证唯物论认识论和唯物辩证法三大部分，它是人们科学地认识世界和改造世界的强大思想武器。

辩证唯物论科学地解决了有宏观开放式设问，也有微观限制式设问从材料选择来看，既有热点材料，也有漫画名言诗句等从能力考查来看，主要考查考生获取和解读信息的能力调动和运用知识的能力论证和探究问题的能力，强调考生综合运用相关学科的原理和方法论论证和探讨问题，体现创新性思维。

可以预见年高考将更多地从世界观方法论角度考查唯物论辩证法和认识论相关知识。

考生在复习时，定要注意辩证唯物主义三大组成部分的区别，构建各板块的知识网络，做到有的放矢。

专题网络纵横整合辩证唯物论区分两大派别唯物主义和唯心主义各种哲学由于对思维和存在何者为本原的问题的不同回答，分为唯物主义和唯心主义两大阵营。

唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义。

唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

唯心主义有两种基本形态主观唯心主义和客观唯心主义。

原理名称原理内容方法论要求物质和运动的关系世界上切事物都处于运动和变化之中。

物质和运动密切联系不可分割。

物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式运动是物质的运动，物质是运动的承担者要用运动变化发展的眼光看问题运动和静止的关系运动是无条件的永恒的和绝对的，静止是有条件的暂时的和相对的。

静止，是运动的种特殊状态。

物质世界是绝对运动和相对静止的统要求我们既要承认事物的绝对运动，也要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统原理名称原理内容方法论要求物质和意识的辩证关系物质决定意识物质是本原，物质决定意识，意识是物质的反映要求我们切从实际出发，实事求是意识对物质具有能动作用人能够能动地认识世界意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

意识活动具有目的性自觉选择性和主动创造性。

世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物要求我们发挥意识活动的主动性和创造性，树立认识世界的信心人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用。

正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的意识，克服错误的意识意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

意识活动依赖于人体的生理活动