TOP52【热点重点难点专题透析】（新课标）2016届高考数学二轮复习 细致讲解专题3 三角函数与平面向量课件 理.ppt文档免费在线阅读

函数的图象解三角形同时我们也要考虑在解答题中再出现本节内容的可能性，若出现，此类题可能是解三角形问题可能是与三角变换有关的问题也可能是关于三角函数的图象与性质问题这些都是重要考点，前几年未考更加答题之中，如与三角函数圆锥曲线数列等问题的交汇解答题近三年中有年考查解三角形问题，既考查余弦定理又考查正弦定理预测在年的高考试卷中，选择填空题依然是考试的主要题型，考查简单的三角函数化简三角必须拥有基本的知识与技能，也都需要经过些基本运算，而后产生结论常见试题的落点是函数图象单调性最值及简单的三角变换平面向量的试题都是基本的运算，比如求数量积求向量夹角等当然，有时也会将其融于解都表现得淋漓尽致纵观近几年高考可以看出三角函数与平面向量的试题般是两个小题和个大题，但近两年只有四个小题对于小题通常设计为基础知识与基本方法类试题，难度不大，但也都不是“望而解”的试题，求解时号确定，角的值由𝑏𝑎确定考向预测三角函数和平面向量历来是高考的重点内容，这两部分内容之间互相渗透，而且也和其他数学分支进行融合在高考试题中，这两部分内容的基础性工具性以及渗透性𝛼𝛼𝛽∓𝛼𝛽𝛼辅助角公式𝑎𝑏其中角所在的象限由，的符∓⇒𝛼，的图象注意若由得到的图象，应向左或向右平移𝜑𝜔个单位二三角恒等变换两角和与差的正弦余弦正切公式及倍角公式图象变换法函数图象的纵坐标不变，横坐标向左或向右，得到函数的图象函数图象的横坐标不变，纵坐标变为原来的倍，得到函数为奇数三角函数的图象和性质结合图象研究性质，其中形如的函数“五点法”设，令，求出相应的值，计算得出五点的坐标，描点后得到图象奇变偶不变，符号看象限𝑛𝑛𝛼，𝑛为偶数𝑛为奇数𝑛为偶数𝑛均为弧度制任意角的三角函数设是个任意角，它的终边上除原点外的任意点为𝑥𝑦，那么𝑦𝑟𝑦𝑥诱导公式且与同向三角函数图象和性质任意角的概念与弧度制与终边相同的角角度与弧度的转化弧长面积，得答案已知向量不共线，如果，那么且与同向且与反向解析，由题意知的周期为，所以，即由知函数，的图象与直线的两个相邻交点的距离等于，则的单调递增区间是的可能性，若出现，此类题可能是解三角形问题可能是与三角变换有关的问题也可能是关于三角函数的图象与性质问题这些都是重要考点，前几年未考更加大了今年考查的可能性，因此，要引起我们的注意问题引领已知的可能性，若出现，此类题可能是解三角形问题可能是与三角变换有关的问题也可能是关于三角函数的图象与性质问题这些都是重要考点，前几年未考更加大了今年考查的可能性，因此，要引起我们的注意问题引领已知函数，的图象与直线的两个相邻交点的距离等于，则的单调递增区间是解析，由题意知的周期为，所以，即由，得答案已知向量不共线，如果，那么且与同向且与反向且与同向三角函数图象和性质任意角的概念与弧度制与终边相同的角角度与弧度的转化弧长面积均为弧度制任意角的三角函数设是个任意角，它的终边上除原点外的任意点为𝑥𝑦，那么𝑦𝑟𝑦𝑥诱导公式奇变偶不变，符号看象限𝑛𝑛𝛼，𝑛为偶数𝑛为奇数𝑛为偶数𝑛为奇数三角函数的图象和性质结合图象研究性质，其中形如的函数“五点法”设，令，求出相应的值，计算得出五点的坐标，描点后得到图象图象变换法函数图象的纵坐标不变，横坐标向左或向右，得到函数的图象函数图象的横坐标不变，纵坐标变为原来的倍，得到函数的图象注意若由得到的图象，应向左或向右平移𝜑𝜔个单位二三角恒等变换两角和与差的正弦余弦正切公式及倍角公式∓⇒𝛼𝛽∓𝛼𝛽𝛼辅助角公式𝑎𝑏其中角所在的象限由，的符号确定，角的值由𝑏𝑎确定考向预测三角函数和平面向量历来是高考的重点内容，这两部分内容之间互相渗透，而且也和其他数学分支进行融合在高考试题中，这两部分内容的基础性工具性以及渗透性都表现得淋漓尽致纵观近几年高考可以看出三角函数与平面向量的试题般是两个小题和个大题，但近两年只有四个小题对于小题通常设计为基础知识与基本方法类试题，难度不大，但也都不是“望而解”的试题，求解时必须拥有基本的知识与技能，也都需要经过些基本运算，而后产生结论常见试题的落点是函数图象单调性最值及简单的三角变换平面向量的试题都是基本的运算，比如求数量积求向量夹角等当然，有时也会将其融于解答题之中，如与三角函数圆锥曲线数列等问题的交汇解答题近三年中有年考查解三角形问题，既考查余弦定理又考查正弦定理预测在年的高考试卷中，选择填空题依然是考试的主要题型，考查简单的三角函数化简三角函数的图象解三角形同时我们也要考虑在解答题中再出现本节内容的可能性，若出现，此类题可能是解三角形问题可能是与三角变换有关的问题也可能是关于三角函数的图象与性质问题这些都是重要考点，前几年未考更加大了今年考查的可能性，因此，要引起我们的注意问题引领已知函数，的图象与直线的两个相邻交点的距离等于，则的单调递增区间是解析，由题意知的周期为，所以，即由，得答案已知向量不共线，如果，那么且与同向且与反向知函数，的图象与直线的两个相邻交点的距离等于，则的单调递增区间是，得答案已知向量不共线，如果，那么且与同向且与反向均为弧度制任意角的三角函数设是个任意角，它的终边上除原点外的任意点为𝑥𝑦，那么𝑦𝑟𝑦𝑥诱导公式为奇数三角函数的图象和性质结合图象研究性质，其中形如的函数“五点法”设，令，求出相应的值，计算得出五点的坐标，描点后得到图象的图象注意若由得到的图象，应向左或向右平移𝜑𝜔个单位二三角恒等变换两角和与差的正弦余弦正切公式及倍角公式𝛽∓𝛼𝛽𝛼辅助角公式𝑎𝑏其中角所在的象限由，的符都表现得淋漓尽致纵观近几年高考可以看出三角函数与平面向量的试题般是两个小题和个大题，但近两年只有四个小题对于小题通常设计为基础知识与基本方法类试题，难度不大，但也都不是“望而解”的试题，求解时答题之中，如与三角函数圆锥曲线数列等问题的交汇解答题近三年中有年考查解三角形问题，既考查余弦定理又考查正弦定理预测在年的高考试卷中，选择填空题依然是考试的主要题型，考查简单的三角函数化简三角