进制数将进制数化为十进制数的方法是先把进制数写成各位上的数字与的幂的乘积之和的形式,再按照十进制数的运算规则计算出结果典型例题将下列各数化为十进制数思路分析解答本题可按重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究进制数化为十连写在起的形式,即与十进制类似,也可以用其基数的幂的形式表示,即名师精讲进制数的特点不妨把各种进制统称为进制,则进制数具有以下特点具有个数字符号,它们是由低位到高位是按“逢进”的规则进行计数基数是可以表示为串数字基础知识首页重点难点随堂练习进位制进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统“满进”就是进制,进制的基数是基数都是大于的整数重点难点随堂练习课程目标学习脉络理解进位制的概念,能进行不同进位制间的转化了解程序描述不同进位制间的转化,进步体会算法思想识重点难点把化为四进制数解先化成十进制数,再化为四进制数,所以第二课时进位制首页基础知识基础知识重点难点五位二进制数能表示的最大十进制数为解析答案随堂练习首页基础知随堂练习首页基础知识重点难点化成十进制数为,化成七进制数为答案随堂练习首页随堂练习首页基础知识重点难点下列最大数是解析则最大数是答案二探究三探究四正解所以随堂练习首页基础知识重点难点以下各数可能是七进制数的是答案解分析用“除取余法”,把十进制数化为进制数时务必除到商为零,否则结果是错误的重点难点首页基础知识随堂练习探究探究首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究四易错辨析易错点十进制化为进制用“除取余法”未除到商是零典型例题把化为二进制数错解所以错的形式,再相加求和解重解则重点难点上的数字与的幂的乘积之和的形式,再按照十进制数的运算规则计算出结果典型例题将下列各数化为十进制数思路分析解答本题可按其他进制转化为十进制的方法,先写成不同位上的数乘以基数的幂重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究进制数化为十进制数将进制数化为十进制数的方法是先把进制数写成各位与十进制类似,也可以用其基数的幂的形式表示,即与十进制类似,也可以用其基数的幂的形式表示,即重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究进制数化为十进制数将进制数化为十进制数的方法是先把进制数写成各位上的数字与的幂的乘积之和的形式,再按照十进制数的运算规则计算出结果典型例题将下列各数化为十进制数思路分析解答本题可按其他进制转化为十进制的方法,先写成不同位上的数乘以基数的幂的形式,再相加求和解重解则重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究四易错辨析易错点十进制化为进制用“除取余法”未除到商是零典型例题把化为二进制数错解所以错解分析用“除取余法”,把十进制数化为进制数时务必除到商为零,否则结果是错误的重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四正解所以随堂练习首页基础知识重点难点以下各数可能是七进制数的是答案随堂练习首页基础知识重点难点下列最大数是解析则最大数是答案随堂练习首页基础知识重点难点化成十进制数为,化成七进制数为答案随堂练习首页基础知识重点难点五位二进制数能表示的最大十进制数为解析答案随堂练习首页基础知识重点难点把化为四进制数解先化成十进制数,再化为四进制数,所以第二课时进位制首页基础知识重点难点随堂练习课程目标学习脉络理解进位制的概念,能进行不同进位制间的转化了解程序描述不同进位制间的转化,进步体会算法思想基础知识首页重点难点随堂练习进位制进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统“满进”就是进制,进制的基数是基数都是大于的整数名师精讲进制数的特点不妨把各种进制统称为进制,则进制数具有以下特点具有个数字符号,它们是由低位到高位是按“逢进”的规则进行计数基数是可以表示为串数字连写在起的形式,即与十进制类似,也可以用其基数的幂的形式表示,即重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究进制数化为十进制数将进制数化为十进制数的方法是先把进制数写成各位上的数字与的幂的乘积之和的形式,再按照十进制数的运算规则计算出结果典型例题将下列各数化为十进制数思路分析解答本题可按其他进制转化为十进制的方法,先写成不同位上的数乘以基数的幂的形式,再相加求和解重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究进制数化为十进制数将进制数化为十进制数的方法是先把进制数写成各位的形式,再相加求和解重解则重点难点解分析用“除取余法”,把十进制数化为进制数时务必除到商为零,否则结果是错误的重点难点首页基础知识随堂练习探究探究随堂练习首页基础知识重点难点下列最大数是解析则最大数是答案基础知识重点难点五位二进制数能表示的最大十进制数为解析答案随堂练习首页基础知重点难点随堂练习课程目标学习脉络理解进位制的概念,能进行不同进位制间的转化了解程序描述不同进位制间的转化,进步体会算法思想名师精讲进制数的特点不妨把各种进制统称为进制,则进制数具有以下特点具有个数字符号,它们是由低位到高位是按“逢进”的规则进行计数基数是可以表示为串数字重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究进制数化为十