随风潜入夜，润物细无声。陆游的临安春雨初霁小楼夜听春雨，深巷明朝卖杏花。白居易的夜雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。赵师秀的约客黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎个愁字了得。要求每组在规定时间内说出尽可能多的带“雨”字的诗句。看哪组说的多。杜甫的春夜喜雨山春色。雨后双禽来占竹，秋深蝶下寻花帘外雨潺潺，春意阑珊。蓑烟雨任平生寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地堂活动时的口头表达能力。参与课堂活动的积极性。小组合作学习时,团队意识和合作精神体现。时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅晚云含雨却低徊叶叶，声声，空阶滴到明春路雨添花，花动富有创意。每段文字不少于六句，准备时间分钟。自古以来，人们说起雨时，心情总是极为复杂的。今天，就请大家畅谈雨的功与过。大组抽签决定主题，轮流发表意见，秒内必须发言，获胜方计分，负方计分。自评要点课寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。古诗文中的“雨”下面请每大组抽取组短语每组八个，然后任选三个，进行口头描述。要求切合短语的意境和主题想象丰富，听春雨，深巷明朝卖杏花。白居易的夜雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。赵师秀的约客黄梅时节家家雨色新。苏轼的饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。李商隐的夜雨更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎个愁字了得。要求每组在规定时间内说出尽可能多的带“雨”字的诗句。看哪组说的多。杜甫的春夜喜雨随风潜入夜，润物细无声。陆游的临安春雨初霁小楼夜听更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎个愁字了得。要求每组在规定时间内说出尽可能多的带“雨”字的诗句。看哪组说的多。杜甫的春夜喜雨随风潜入夜，润物细无声。陆游的临安春雨初霁小楼夜听春雨，深巷明朝卖杏花。白居易的夜雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。赵师秀的约客黄梅时节家家雨色新。苏轼的饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。李商隐的夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。古诗文中的“雨”下面请每大组抽取组短语每组八个，然后任选三个，进行口头描述。要求切合短语的意境和主题想象丰富，富有创意。每段文字不少于六句，准备时间分钟。自古以来，人们说起雨时，心情总是极为复杂的。今天，就请大家畅谈雨的功与过。大组抽签决定主题，轮流发表意见，秒内必须发言，获胜方计分，负方计分。自评要点课堂活动时的口头表达能力。参与课堂活动的积极性。小组合作学习时,团队意识和合作精神体现。时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅晚云含雨却低徊叶叶，声声，空阶滴到明春路雨添花，花动山春色。雨后双禽来占竹，秋深蝶下寻花帘外雨潺潺，春意阑珊。蓑烟雨任平生寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎个愁字了得。要求每组在规定时间内说出尽可能多的带“雨”字的诗句。看哪组说的多。杜甫的春夜喜雨随风潜入夜，润物细无声。陆游的临安春雨初霁小楼夜听春雨，深巷明朝卖杏花。白居易的夜雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。赵师秀的约客听春雨，深巷明朝卖杏花。白居易的夜雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。赵师秀的约客黄梅时节家家雨色新。苏轼的饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。李商隐的夜雨富有创意。每段文字不少于六句，准备时间分钟。自古以来，人们说起雨时，心情总是极为复杂的。今天，就请大家畅谈雨的功与过。大组抽签决定主题，轮流发表意见，秒内必须发言，获胜方计分，负方计分。自评要点课山春色。雨后双禽来占竹，秋深蝶下寻花帘外雨潺潺，春意阑珊。蓑烟雨任平生寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地随风潜入夜，润物细无声。陆游的临安春雨初霁小楼夜听春雨，深巷明朝卖杏花。白居易的夜雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。赵师秀的约客