TOP28【创新设计】2016届高考物理一轮复习仿真预测卷（二）.doc文档免费在线阅读

图图枚火箭搭载着卫星以速率进入太空预定位置，由控制系统使箭体与卫星分离。

已知前部分的卫星质量为，后部分的箭体质量为，分离后箭体以速率沿火箭原方向飞行，若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化，则分离后卫星的速率是多大。

图解析放射性元素的半衰期不受到环境的变化而变化，故光和电子都具有波粒二象性，故正确通过粒子散射实验的结果可以估测原子核直径的数量级为，故比结合能越大，原子核越稳定，故正确由图可知，当该装置所加的电压为反向电压，当电压是时，电流表示数为，知道光电子点的最大初动能为，根据光电效应方程ν。

火箭和卫星组成的系统在分离时水平方向上动量守恒，规定初速度的方向为正方向，有解得答案为几十欧的电阻的阻值。

图中定值电阻，是总阻值为的滑动变阻器，和是电流表，电源电动势，电源内阻忽略不计。

图该课外活动小组现有四只可供选择的电流表电流表，内阻为选项。

由于计数点之间的时间间隔为，所以由逐差法可得小车的加速度为。

答案分分分在学习了伏安法测电阻之后，课外活动小组想通过图所示的实验电路测定个阻值约误在该实验中，认为砝码和砝码盘的重力等于细绳拉小车的拉力，实际上，由于砝码和砝码盘要加速下降，所以细绳对小车的拉力要小于砝码和砝码盘的重力，所以为了减小误差，砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量，衡摩擦力是利用小车本身重力的下滑分量来进行的，即，由此式可以看出不需要重新平衡摩擦力，选项正确实验时，应先接通打点计时器，等打点计时器工作稳定后再放开小车，因此选项错的加速度大小为结果保留三位有效数字。

解析砝码和砝码盘的重力等于小车受到的拉力，因此在平衡小车受到的摩擦力时，不能将盘和盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上，选项平应使砝码和砝码盘的总质量远大于小车的质量该实验小组采用正确的实验步骤后，利用打点频率为的打点计时器，得到的其中条纸带如图所示图中每两个计数点间还有四个点未画出图则在该次实验中，小车运动该实验的说法中正确的是。

平衡摩擦力时，应将盘和盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力实验时，应先放开小车，再接通打点计时器在每次实验时，返回到斜面底端时动能为，错。

答案三简答题本题分必做题第题和选做题第题两部分，共计分。

必做题分实验小组采用如图所示的实验装置探究小车加速度与力质量的关系。

图下列关于对由功能关系知滑块上滑过程中机械能的变化量为电，即机械能减小，错由题意知滑块上滑到斜面中点时克服重力做功为，即重力势能增加，对由动能定理知，所以滑块滑过程中机械能增加滑块上滑到斜面中点时重力势能增加滑块返回到斜面底端时动能为解析由动能定理知上滑过程中电，代入数值得电，电场力做正功，滑块带正电，电势能减小，场中有绝缘斜面，带电金属滑块以的初动能从斜面底端冲上斜面，到顶端时返回，已知滑块从滑到的过程中克服摩擦力做功，克服重力做功，则图滑块带正电，上滑过程中电势能减小滑块上，错由图象知物体在加速段的平均速度和在减速段的平均速度均为，错时间内物体的位移为，所以克服摩擦力做功的平均功率为，对。

答案如图所示，水平向右的匀强电象知物体在加速段的加速度大小为，在减速段的加速度大小为，由牛顿第二定律知物体所受摩擦力大小为，对而，即水平拉力大小为，是物体所受摩擦力大小的倍示，则下列说法正确的有图物体所受摩擦力大小为水平拉力大小是物体所受摩擦力大小的倍物体在加速段的平均速度大于减速段的平均速度时间内物体克服摩擦力做功的平均功率为解析由图力不足以提供其做匀速圆周运动的向心力，即物体发生滑动，离圆心越来越远，错对。

答案质量为的物体在水平恒定外力作用下沿水平面做匀加速直线运动，段时间后撤去外力，已知物体的图象如图所，对物体有，联立解得，错对剪断细线后，消失，物体所受静摩擦力能提供其做匀速圆周运动的向心力，即仍随圆盘做匀速圆周运动，物体的最大静摩擦细线中的张力等于剪断后，两物体仍随圆盘起做匀速圆周运动，不会发生滑动剪断后，物体仍随圆盘起做匀速圆周运动，物体发生滑动，离圆心越来越远解析剪断前令细线中张力为，则对物体有细线中的张力等于剪断后，两物体仍随圆盘起做匀速圆周运动，不会发生滑动剪断后，物体仍随圆盘起做匀速圆周运动，物体发生滑动，离圆心越来越远解析剪断前令细线中张力为，则对物体有，对物体有，联立解得，错对剪断细线后，消失，物体所受静摩擦力能提供其做匀速圆周运动的向心力，即仍随圆盘做匀速圆周运动，物体的最大静摩擦力不足以提供其做匀速圆周运动的向心力，即物体发生滑动，离圆心越来越远，错对。

答案质量为的物体在水平恒定外力作用下沿水平面做匀加速直线运动，段时间后撤去外力，已知物体的图象如图所示，则下列说法正确的有图物体所受摩擦力大小为水平拉力大小是物体所受摩擦力大小的倍物体在加速段的平均速度大于减速段的平均速度时间内物体克服摩擦力做功的平均功率为解析由图象知物体在加速段的加速度大小为，在减速段的加速度大小为，由牛顿第二定律知物体所受摩擦力大小为，对而，即水平拉力大小为，是物体所受摩擦力大小的倍，错由图象知物体在加速段的平均速度和在减速段的平均速度均为，错时间内物体的位移为，所以克服摩擦力做功的平均功率为，对。

答案如图所示，水平向右的匀强电场中有绝缘斜面，带电金属滑块以的初动能从斜面底端冲上斜面，到顶端时返回，已知滑块从滑到的过程中克服摩擦力做功，克服重力做功，则图滑块带正电，上滑过程中电势能减小滑块上滑过程中机械能增加滑块上滑到斜面中点时重力势能增加滑块返回到斜面底端时动能为解析由动能定理知上滑过程中电，代入数值得电，电场力做正功，滑块带正电，电势能减小，对由功能关系知滑块上滑过程中机械能的变化量为电，即机械能减小，错由题意知滑块上滑到斜面中点时克服重力做功为，即重力势能增加，对由动能定理知，所以滑块返回到斜面底端时动能为，错。

答案三简答题本题分必做题第题和选做题第题两部分，共计分。

必做题分实验小组采用如图所示的实验装置探究小车加速度与力质量的关系。

图下列关于该实验的说法中正确的是。

平衡摩擦力时，应将盘和盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力实验时，应先放开小车，再接通打点计时器在每次实验时，应使砝码和砝码盘的总质量远大于小车的质量该实验小组采用正确的实验步骤后，利用打点频率为的打点计时器，得到的其中条纸带如图所示图中每两个计数点间还有四个点未画出图则在该次实验中，小车运动的加速度大小为结果保留三位有效数字。

解析砝码和砝码盘的重力等于小车受到的拉力，因此在平衡小车受到的摩擦力时，不能将盘和盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上，选项平衡摩擦力是利用小车本身重力的下滑分量来进行的，即，由此式可以看出不需要重新平衡摩擦力，选项正确实验时，应先接通打点计时器，等打点计时器工作稳定后再放开小车，因此选项在该实验中，认为砝码和砝码盘的重力等于细绳拉小车的拉力，实际上，由于砝码和砝码盘要加速下降，所以细绳对小车的拉力要小于砝码和砝码盘的重力，所以为了减小误差，砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量，选项。

由于计数点之间的时间间隔为，所以由逐差法可得小车的加速度为。

答案分分分在学习了伏安法测电阻之后，课外活动小组想通过图所示的实验电路测定个阻值约为几十欧的电阻的阻值。

图中定值电阻，是总阻值为的滑动变阻器，和是电流表，电源电动势，电源内阻忽略不计。

图该课外活动小组现有四只可供选择的电流表电流表，内阻为电流表，内阻为电流表，内阻未知电流表，内阻未知则电流表应选电流表应选。

填器材前的字母在不损坏电表的情况下，将滑动变阻器的滑片从最左端逐渐向右滑动，随着滑动变阻器接入电路中的长度的变化，电流表的示数也随之发生变化，则下列四个选项中能正确反映电流表的示数随滑动变阻器接入电路中的长度的变化关系的是。

该课外活动小组利用图所示的电路，通过改变滑动变阻器接入电路中的阻值，得到了若干组电流表的示数，然后在坐标纸上描点连线，得到的图线如图所示，由图可知，该待测电阻的阻值为。

结果保止时长根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度大量事实证明，电磁波不能产生衍射现象受迫振动的频率总等于系统的固有频率过去已知材料的折射率都为正值。

现已有针对些电磁波设计制作的人工材料，其折射率可以为负值，称为负折射率材料。

位于空气中的这类材料，入射角与折射角依然满足，但是折射光线与入射光线位于法线的同侧此时折射角取负值。

现空气中有上下表面平行的负折射率材料，束电磁波从其上表面以入射角射入，下表面射出。

若该材料对此电磁波的折射率，请画出正确反映电磁波穿过该材料的传播路径的示意图，若在上下两个表面电磁波的折射角分别为，则等于填大于等于小于图竖直悬挂的弹簧振子下端装有记录笔，在竖直面内放置记录纸。

当振子上下振动时，以水平向左速度匀速拉动记录纸，记录笔在纸上留下记录的痕迹，建立坐标系，测得的数据如图所示，求振子振动的振幅和频率。

图解析根据，知这条沿自身长度方向运动的杆其长度总比杆静止时的长度小。

故只要是波，均有多普勒效应现象，根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度。

故正确电磁波是波，电磁波能产生衍射现象。

故受迫振动的频率总等于策动力的频率，故。

由折射定律得，则即折射角等于入射角且位于法线的同侧，故光路图如答案图所示。

设周期为，振幅为。

由题图得由于振动的周期就是记录纸从至运动的时间，所以，周期为，故频率为。

答案如图所示选修分下列说法正确的是放射性元素的半衰期随温度升高而减小光和电子都具有波粒二象性粒子散射实验可以估算出原子核的数量级为原子核的结合能越大，原子核越稳定如图