TOP52【精英新课堂】2016春九年级物理全册 专题五 探究电流与电压、电阻的关系及测电阻课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

为了测出电阻的阻值，请添加根导线完成如图所示的实验电路的连接。

开关都闭合时，电流表的示数为只闭合开关时，电流表的示数。

实验中若由于个元件出现故障短路或断路，导致电压表的示数，则该元件及故障可能是短路。

北京中考晓亮利用阻值为的定值电阻和个电流表测量未知电阻的阻值。

他选择为已知电阻。

利用欧姆定律测电阻请将电压表连入电路，使电路完整。

当开关闭合时，电压表示数当开关闭合断开时，电压表示数。

已知，则电源电压，能需要换接较小的量程所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮二实验探究题株洲中考利用如图所示的电路可测量未知电阻的阻值，其中值的定值电阻，不可以测出未知电阻的电路是如图是李江同学为做测量小灯泡电阻实验而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端实验过程中两电表都有可如图所示的电路，研究“通过导体的电流与它的电阻关系”，他分别用和的电阻做两次实验，当完成第次实验后，小军将两点间的电阻由更换为，闭合开关后，滑动变阻器应该如图所示，为已知阻数为时，小灯泡正常发光。

此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是。

强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

专题五探究电流与电压电阻的关系及测电阻选择题小军采用图甲中是未连接完整的实验电路。

请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。

要求滑动变阻器的滑片向端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示片的位置，当电压表的示数为时，电流表的示数如图丙所示为，则被测电阻的阻值为。

黄冈中考在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为的电源，额定电压的小灯泡。

下用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以保护电路。

如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转如图乙所示，产生故障的原因可能是正负接线柱接反，排除故障后，调节滑动变阻器滑接电路时开关应断开。

闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是不合理选填“合理”或“不合理”的滑动变阻器是通过改变导体的长度或长短来改变电阻的，它在电路中的作丁戊所示图丙电压表的示数为。

根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处每次更换电阻后，未控制电阻两端电压相同。

汕尾中考如图甲所示，是用伏安法测定值电阻的实验装置。

在连合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数断开开关，换阻值不同的定值电阻闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数重复步骤。

按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图丙所示是“探究电流与电压电阻关系”的实验电路，其中是定值电阻。

电路中有根导线的连接不适宜，需要改接。

请在这根导线上在图乙中连接实物图电压表选用量程正确连接电路后，实验步骤如下闭为了测出电阻的阻值，请添加根导线完成如图所示的实验电路的连接。

开关都闭合时，电流表的示数为只闭合开关时，电流表的示数为。

请用和表示。

泰州中考如图致电压表的示数，则该元件及故障可能是短路。

北京中考晓亮利用阻值为的定值电阻和个电流表测量未知电阻的阻值。

他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

路完整。

当开关闭合时，电压表示数当开关闭合断开时，电压表示数。

已知，则电源电压，。

实验中若由于个元件出现故障短路或断路，导致路完整。

当开关闭合时，电压表示数当开关闭合断开时，电压表示数。

已知，则电源电压，。

实验中若由于个元件出现故障短路或断路，导致电压表的示数，则该元件及故障可能是短路。

北京中考晓亮利用阻值为的定值电阻和个电流表测量未知电阻的阻值。

他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

为了测出电阻的阻值，请添加根导线完成如图所示的实验电路的连接。

开关都闭合时，电流表的示数为只闭合开关时，电流表的示数为。

请用和表示。

泰州中考如图所示是“探究电流与电压电阻关系”的实验电路，其中是定值电阻。

电路中有根导线的连接不适宜，需要改接。

请在这根导线上在图乙中连接实物图电压表选用量程正确连接电路后，实验步骤如下闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数断开开关，换阻值不同的定值电阻闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数重复步骤。

按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图丙丁戊所示图丙电压表的示数为。

根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处每次更换电阻后，未控制电阻两端电压相同。

汕尾中考如图甲所示，是用伏安法测定值电阻的实验装置。

在连接电路时开关应断开。

闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是不合理选填“合理”或“不合理”的滑动变阻器是通过改变导体的长度或长短来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以保护电路。

如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转如图乙所示，产生故障的原因可能是正负接线柱接反，排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为时，电流表的示数如图丙所示为，则被测电阻的阻值为。

黄冈中考在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为的电源，额定电压的小灯泡。

下图甲中是未连接完整的实验电路。

请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。

要求滑动变阻器的滑片向端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为时，小灯泡正常发光。

此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是。

强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

专题五探究电流与电压电阻的关系及测电阻选择题小军采用如图所示的电路，研究“通过导体的电流与它的电阻关系”，他分别用和的电阻做两次实验，当完成第次实验后，小军将两点间的电阻由更换为，闭合开关后，滑动变阻器应该如图所示，为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻的电路是如图是李江同学为做测量小灯泡电阻实验而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮二实验探究题株洲中考利用如图所示的电路可测量未知电阻的阻值，其中为已知电阻。

利用欧姆定律测电阻请将电压表连入电路，使电路完整。

当开关闭合时，电压表示数当开关闭合断开时，电压表示数。

已知，则电源电压，。

实验中若由于个元件出现故障短路或断路，导致电压表的示数，则该元件及故障可能是短路。

北京中考晓亮利用阻值为的定值电阻和个电流表测量未知电阻的阻值。

他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

为了测出电阻的阻值，请添加根导线完成如图所示的实验电路的连接。

开关都闭合时，电流表的示数为只闭合开关时，电流表的示数为。

请用和表示。

泰州中考如图所示是“探究电流与电压电阻关系”的实验电路，其中是定值电阻。

电路中有根导线的连接不适宜，需要改致电压表的示数，则该元件及故障可能是短路。

北京中考晓亮利用阻值为的定值电阻和个电流表测量未知电阻的阻值。

他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

所示是“探究电流与电压电阻关系”的实验电路，其中是定值电阻。

电路中有根导线的连接不适宜，需要改接。

请在这根导线上在图乙中连接实物图电压表选用量程正确连接电路后，实验步骤如下闭丁戊所示图丙电压表的示数为。

根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处每次更换电阻后，未控制电阻两端电压相同。

汕尾中考如图甲所示，是用伏安法测定值电阻的实验装置。

在连用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以保护电路。

如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转如图乙所示，产生故障的原因可能是正负接线柱接反，排除故障后，调节滑动变阻器滑图甲中是未连接完整的实验电路。

请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。

要求滑动变阻器的滑片向端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示如图所示的电路，研究“通过导体的电流与它的电阻关系”，他分别用和的电阻做两次实验，当完成第次实验后，小军将两点间的电阻由更换为，闭合开关后，滑动变阻器应该如图所示，为已知阻能需要换接较小的量程所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮二实验探究题株洲中考利用如图所示的电路可测量未知电阻的阻值，其中。

实验中若由于个元件出现故障短路或断路，导致电压表的示数，则该元件及故障可能是短路。

北京中考晓亮利用阻值为的定值电阻和个电流表测量未知电阻的阻值。

他选择