TOP31人教版九年级语文下册2.5《孔乙己》上课课件（共70张PPT）.ppt文档免费在线阅读

第课时学习目标•了解作者小说的时代背景。

•梳理小说的情节结构。

•分析研讨课文第部分本文写于年，几乎没有不知道孔乙己的凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。

据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢孔乙己。

他为什。

散文诗集野草和。

小说集呐喊中的和。

孔乙己是选自鲁迅的集。

社戏故乡从百草园到三味书屋藤野先生阿长与•凡读过鲁迅小说的人，散文诗集。

周树人文学家思想家革命家风筝雪小说呐喊知识回顾朝花夕拾野草呐喊彷徨在初中三年，我们学过他的散文集朝花夕拾中的和ǎ再回顾鲁迅，原名，字豫才，现代，中国文化革命的主将。

作品有小说集，散文集拭蘸惋惜阔绰舀水涨红绽出哄笑间或着了打折门槛ēūǎǎōā皱纹颓唐ɡ跌断附和笋豆ǔ咸享ēɡ给下列蓝色字注音。

颓唐附和分辩不屑置辩咸亨砚荤菜羼水各组字形字音全正确的组分踱进试去羼水ǐ蘸酒ǔ荤菜ū门槛ǎ舀酒ǎǔ格局ɡ绰号间或性。

当堂检测孔乙己文选自小说集，本文以为线索写了孔乙己的悲惨遭遇，是鲁迅继狂人日记之后写的第二篇白话文小说，是又篇的战斗檄文。

分选出下列”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的面。

掌柜是副凶脸孔，主顾也没有什么好声气冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。

对于孔乙己的出场有何作用揭示了孔乙己不幸的社会根源，预示着人物悲剧的必然情节，孔乙己悲剧的生得到了完整而深刻的表现。

开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样个社会环境把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊等级森严的社会现实。

从“我己不幸的社会根源小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。

小说以咸亨酒杯店为中心舞台展开惟有读书高”的观念又让柜虚伪势利冷酷，嫌贫爱富，唯利是图。

小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉单调无聊，叫人活泼不得，反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。

•揭示了孔乙，入选者只有万分之。

许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。

读书人“心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物谋划生计的能力是很缺乏的。

“万般皆下品，。

这是继狂人日记后的又篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

写作背景戊戌变法前，全国每年有多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之入选三年考的“举人”，入选者只有千分之三年考的“进士”在当时的文化教育领域，虽然在就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。

封建教育仍然是社会教育的核心内容。

鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍块儿来认识下孔乙己这个人物形象。

第课时学习目标•了解作者小说的时代背景。

•梳理小说的情节结构。

•分析研讨课文第部分本文写于年冬天，发表于年月的新青年，后来收入短篇小说集呐喊。

在块儿来认识下孔乙己这个人物形象。

第课时学习目标•了解作者小说的时代背景。

•梳理小说的情节结构。

•分析研讨课文第部分本文写于年冬天，发表于年月的新青年，后来收入短篇小说集呐喊。

在当时的文化教育领域，虽然在就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。

封建教育仍然是社会教育的核心内容。

鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。

这是继狂人日记后的又篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

写作背景戊戌变法前，全国每年有多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之入选三年考的“举人”，入选者只有千分之三年考的“进士”，入选者只有万分之。

许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。

读书人“心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物谋划生计的能力是很缺乏的。

“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让柜虚伪势利冷酷，嫌贫爱富，唯利是图。

小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉单调无聊，叫人活泼不得，反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。

•揭示了孔乙己不幸的社会根源小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。

小说以咸亨酒杯店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的生得到了完整而深刻的表现。

开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样个社会环境把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊等级森严的社会现实。

从“我”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的面。

掌柜是副凶脸孔，主顾也没有什么好声气冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。

对于孔乙己的出场有何作用揭示了孔乙己不幸的社会根源，预示着人物悲剧的必然性。

当堂检测孔乙己文选自小说集，本文以为线索写了孔乙己的悲惨遭遇，是鲁迅继狂人日记之后写的第二篇白话文小说，是又篇的战斗檄文。

分选出下列各组字形字音全正确的组分踱进试去羼水ǐ蘸酒ǔ荤菜ū门槛ǎ舀酒ǎǔ格局ɡ绰号间或ā皱纹颓唐ɡ跌断附和笋豆ǔ咸享ēɡ给下列蓝色字注音。

颓唐附和分辩不屑置辩咸亨砚荤菜羼水拭蘸惋惜阔绰舀水涨红绽出哄笑间或着了打折门槛ēūǎǎōǎ再回顾鲁迅，原名，字豫才，现代，中国文化革命的主将。

作品有小说集，散文集，散文诗集。

周树人文学家思想家革命家风筝雪小说呐喊知识回顾朝花夕拾野草呐喊彷徨在初中三年，我们学过他的散文集朝花夕拾中的和。

散文诗集野草和。

小说集呐喊中的和。

孔乙己是选自鲁迅的集。

社戏故乡从百草园到三味书屋藤野先生阿长与•凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道孔乙己的凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。

据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢孔乙己。

他为什么最喜欢孔乙己孔乙己究竟是个怎样的艺术形象今天就让我们块儿来认识下孔乙己这个人物形象。

第课时学习目标•了解作者小说的时代背景。

•梳理小说的情节结构。

•分析研讨课文第部分本文写于年冬天，发表于年月的新青年，后来收入短篇小说集呐喊。

在当时的文化教育领域，虽然在就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。

封建教育仍然是社会教育的核心内容。

鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。

这是继狂人日记后的又篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

写作背景戊戌变法前，全国每年有多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之入选三年考的“举人”，入选者只有千分之三年考的“进士”，入选者只有万分之。

许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。

读书人“心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物谋划生计的能力是很缺乏的。

“万般皆下品，惟有在当时的文化教育领域，虽然在就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。

封建教育仍然是社会教育的核心内容。

鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍，入选者只有万分之。

许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。

读书人“心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物谋划生计的能力是很缺乏的。

“万般皆下品，己不幸的社会根源小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。

小说以咸亨酒杯店为中心舞台展开”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的面。

掌柜是副凶脸孔，主顾也没有什么好声气冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。

对于孔乙己的出场有何作用揭示了孔乙己不幸的社会根源，预示着人物悲剧的必然各组字形字音全正确的组分踱进试去羼水ǐ蘸酒ǔ荤菜ū门槛ǎ舀酒ǎǔ格局ɡ绰号间或拭蘸惋惜阔绰舀水涨红绽出哄笑间或着了打折门槛ēūǎǎō，散文诗集。

周树人文学家思想家革命家风筝雪小说呐喊知识回顾朝花夕拾野草呐喊彷徨在初中三年，我们学过他的散文集朝花夕拾中的和，几乎没有不知道孔乙己的凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。

据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢孔乙己。

他为什