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22粤教版九年级化学下册课件:8.1.1重要的酸文档 22粤教版九年级化学下册课件:8.1.1重要的酸文档

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盐•阅读课文页。


•阅读后讨论“三酸”的物理性质及常见酸的用途生活中的些物质含有酸酸碱盐的定义酸在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。


碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。


盐↑↑实验室里常见的酸含有苹果酸的水果含有柠檬酸的水果含有醋酸的饮料含有乳酸的鲜奶实验室内常用的碱碱性的日常用品我们常接触的盐类食化学方程式的书写和现象复习将通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的化学方程式。


实验室用稀盐酸和大理石或石灰石反应来制取的化学方程式。


锌和稀硫酸反应来制取的化学方程式。


程式和现象•认识复分解反应中和反应以及它们之间的区别与联系•学会氯离子和碳酸跟离子的鉴别方法。


•通过实验培养学生技能及观察分析归纳和概括等能力。


•教学重点酸的通性•教学难点复分解反应征反应物生成物都是种单质和种化合物重要的酸•教学目标•认识”三酸”的特性重点掌握浓硫酸和用途,记住稀释浓硫酸的操作步骤。


•初步学会用科学探究的方法认识酸的通性,正确写出各反应的化学方。


•特征多变•分解反应由种物质生成两种或两种以上的物质的反应。


•特征变多•置换反应种单质跟种化合物反应,生成另种单质和另种化合物的反应•特反应物和生成物都是化合物反应前后任何元素的化合价都没有改变。


•通式•中和反应酸跟碱反应,生成盐和水的反应。


•化合反应由两种或两种以上的物质生成另种物质的反应另种酸性质酸碱盐水性质酸金属氧化物盐水小结酸具有通性的原因因为酸溶于水生成的阳离子全是氢离子。


复分解反应•复分解反应由两种化合物相互交换成分生成另外反应两种化合物的反应。


•特征小结酸的通性性质酸能使紫色的石蕊溶液变红,使无色酚酞试液不变色。


性质酸活泼金属盐水性质酸盐另种盐••••••实验酸跟碱的反应•反应现象滴加酚酞时,溶液变红色,再加入盐酸溶液时,溶液的红色慢慢褪去,直至无色。


结论性质酸跟碱发生中和反应,生成盐和水。


酸碱盐水酸碱盐水•表面的铁锈逐渐被溶解,溶液由无色变黄色。


黄色结论性质酸能跟些金属氧化物反应,生成盐和水。


酸金属氧化物盐水•实验酸跟指示剂跟些盐反应,生成其它的酸和盐。


酸盐新盐新酸实验酸跟金属氧化物的反应反应现象黑色氧化铜逐渐被溶解,溶液由无色变蓝色。


反应现象铁钉殊刺激性气味,易挥发。


浓硝酸瓶口有白雾重要的酸酸化学式常见用途盐酸用于电镀食品化工生产硫酸车用电池化肥农药精炼石油硝酸生产化肥染料炸药稀酸的化学性质酸的通性中质量会增加,溶质质量分数会减少。


•盐酸,即氢氯酸,无色液体,易挥发,有刺激性气味浓盐酸瓶口有白雾•硫酸,无色油状液体,强腐蚀性,密度较大,无挥发性•硝酸,无色液体,强腐蚀性,有特产生白雾的原因这两种浓酸易挥发,挥发出的氯化氢硝酸气体跟空气中的水蒸气结合形成盐酸硝酸的小液滴。


浓盐酸和浓硝酸易挥发,露置空气中质量会减少,溶质质量分数会减少。


浓硫酸有吸水性,露置空气途生活中的些物质含有酸酸碱盐的定义酸在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。


碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。


盐指电离时生成金属阳离子或铵根离子和酸根离子的化合物。


途生活中的些物质含有酸酸碱盐的定义酸在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。


碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。


盐指电离时生成金属阳离子或铵根离子和酸根离子的化合物。


产生白雾的原因这两种浓酸易挥发,挥发出的氯化氢硝酸气体跟空气中的水蒸气结合形成盐酸硝酸的小液滴。


浓盐酸和浓硝酸易挥发,露置空气中质量会减少,溶质质量分数会减少。


浓硫酸有吸水性,露置空气中质量会增加,溶质质量分数会减少。


•盐酸,即氢氯酸,无色液体,易挥发,有刺激性气味浓盐酸瓶口有白雾•硫酸,无色油状液体,强腐蚀性,密度较大,无挥发性•硝酸,无色液体,强腐蚀性,有特殊刺激性气味,易挥发。


浓硝酸瓶口有白雾重要的酸酸化学式常见用途盐酸用于电镀食品化工生产硫酸车用电池化肥农药精炼石油硝酸生产化肥染料炸药稀酸的化学性质酸的通性•实验酸跟指示剂跟些盐反应,生成其它的酸和盐。


酸盐新盐新酸实验酸跟金属氧化物的反应反应现象黑色氧化铜逐渐被溶解,溶液由无色变蓝色。


反应现象铁钉表面的铁锈逐渐被溶解,溶液由无色变黄色。


黄色结论性质酸能跟些金属氧化物反应,生成盐和水。


酸金属氧化物盐水实验酸跟碱的反应•反应现象滴加酚酞时,溶液变红色,再加入盐酸溶液时,溶液的红色慢慢褪去,直至无色。


结论性质酸跟碱发生中和反应,生成盐和水。


酸碱盐水酸碱盐水•••••••小结酸的通性性质酸能使紫色的石蕊溶液变红,使无色酚酞试液不变色。


性质酸活泼金属盐水性质酸盐另种盐另种酸性质酸碱盐水性质酸金属氧化物盐水小结酸具有通性的原因因为酸溶于水生成的阳离子全是氢离子。


复分解反应•复分解反应由两种化合物相互交换成分生成另外反应两种化合物的反应。


•特征反应物和生成物都是化合物反应前后任何元素的化合价都没有改变。


•通式•中和反应酸跟碱反应,生成盐和水的反应。


•化合反应由两种或两种以上的物质生成另种物质的反应。


•特征多变•分解反应由种物质生成两种或两种以上的物质的反应。


•特征变多•置换反应种单质跟种化合物反应,生成另种单质和另种化合物的反应•特征反应物生成物都是种单质和种化合物重要的酸•教学目标•认识”三酸”的特性重点掌握浓硫酸和用途,记住稀释浓硫酸的操作步骤。


•初步学会用科学探究的方法认识酸的通性,正确写出各反应的化学方程式和现象•认识复分解反应中和反应以及它们之间的区别与联系•学会氯离子和碳酸跟离子的鉴别方法。


•通过实验培养学生技能及观察分析归纳和概括等能力。


•教学重点酸的通性•教学难点复分解反应化学方程式的书写和现象复习将通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的化学方程式。


实验室用稀盐酸和大理石或石灰石反应来制取的化学方程式。


锌和稀硫酸反应来制取的化学方程式。


↑↑实验室里常见的酸含有苹果酸的水果含有柠檬酸的水果含有醋酸的饮料含有乳酸的鲜奶实验室内常用的碱碱性的日常用品我们常接触的盐类食盐•阅读课文页。


•阅读后讨论“三酸”的物理性质及常见酸的用途生活中的些物质含有酸酸碱盐的定义酸在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。


碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。


盐指电离时生成金属阳离子或铵根离子和酸根离子的化合物。


产生白雾的原因这两种浓酸易挥发,挥发出的氯化氢硝酸气体跟空气中的水蒸气结合形成盐酸硝酸的小液滴。


浓盐酸和浓硝酸易挥发,露置空气中质量会减少,溶质质量分数会减少。


浓硫酸有吸水性,露置空气中质量会增加,溶质质量分数会减少。


•盐酸,即氢氯酸,无色液体,易挥发,有刺激性气味浓盐酸瓶口有白雾•硫酸,无色油状液体,强腐蚀性,密度较大,无挥发性•硝酸,无色液体,强腐蚀性,有特殊刺激性气味,易挥发。


浓硝酸瓶口有白雾重要的酸酸化学式常见用途盐酸用于电镀食品化工生产硫酸车用电池化肥农药精炼石油硝酸生产化肥染料炸药稀酸的化学性质酸的通性•产生白雾的原因这两种浓酸易挥发,挥发出的氯化氢硝酸气体跟空气中的水蒸气结合形成盐酸硝酸的小液滴。


浓盐酸和浓硝酸易挥发,露置空气中质量会减少,溶质质量分数会减少。


浓硫酸有吸水性,露置空气殊刺激性气味,易挥发。


浓硝酸瓶口有白雾重要的酸酸化学式常见用途盐酸用于电镀食品化工生产硫酸车用电池化肥农药精炼石油硝酸生产化肥染料炸药稀酸的化学性质酸的通性表面的铁锈逐渐被溶解,溶液由无色变黄色。


黄色结论性质酸能跟些金属氧化物反应,生成盐和水。


酸金属氧化物盐水••••••另种酸性质酸碱盐水性质酸金属氧化物盐水小结酸具有通性的原因因为酸溶于水生成的阳离子全是氢离子。


复分解反应•复分解反应由两种化合物相互交换成分生成另外反应两种化合物的反应。


•特征。


•特征多变•分解反应由种物质生成两种或两种以上的物质的反应。


•特征变多•置换反应种单质跟种化合物反应,生成另种单质和另种化合物的反应•特程式和现象•认识复分解反应中和反应以及它们之间的区别与联系•学会氯离子和碳酸跟离子的鉴别方法。


•通过实验培养学生技能及观察分析归纳和概括等能力。


•教学重点酸的通性•教学难点复分解反应↑↑实验室里常见的酸含有苹果酸的水果含有柠檬酸的水果含有醋酸的饮料含有乳酸的鲜奶实验室内常用的碱碱性的日常用品我们常接触的盐类食

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