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已知中，且求证是直角三角形证明作，如图，量量，它是吗是直角吗•再画个，使它的三边长分别是，这个三角形有什么特征•为什么用上面的三条线段围成的三角形，就定是直角三角形呢它们成等长的段，然后以个结，个结，个结的长度为边长，用木桩钉成个三角形。
这个三角形的三边有什么数量关系呢你能猜想出其中的数学道理吗直角三角形•用圆规直尺作，使形古埃及人把根绳子打上等距离的个结，然后把第个结和第个结用木桩钉在起，再分别用木桩把第个结和第个结钉牢拉直绳子。
用个等距的结，把根绳子分角三角形两直角边分别为斜边为，那么有勾股定理如果三角形的三边长满足那么这个三角形是直角三角形。
互逆命题第课时直角三角形有哪些性质如何判断三角形是直角三角是不是是像，能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数，称为勾股数自主评价勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理有什么用勾股定理的逆命题如果直最大边的平方。
下面以为边长的三角形是不是直角三角形如果是那么哪个角是直角是是直角三角形，最大边所对的角是直角第题由同学们仿照上面自己解答分析由勾股定理的逆定理，判断三角形是不是直角三角形，只要看两条较小边的平方和是否等于角形是直角三角形•下面来看定理的应用例根据下列三角形的三边的值，判断三角形是不是直角三角形。
如果是，指出哪条边所对的角是直角解最大边是，是直角三角形已知在中并且，如图求证•勾股定理的逆定理如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三，在和中≌定理如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形•下面来看定理的应用例根据下列三角形的三边，如图，那么勾股定理又，已知，是直角三角形已知在中并且，如图求证•勾股定理的逆么勾股定理又，已知，在和中≌那么这个三角形是直角三角形。
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如果是，指出哪条边所对的角是直角解最大边是是直角三角形，最大边所对的角是直角第题由同学们仿照上面自己解答分析由勾股定理的逆定理，判断三角形是不是直角三角形，只要看两条较小边的平方和是否等于最大边的平方。
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用个等距的结，把根绳子分成等长的段，然后以个结，个结，个结的长度为边长，用木桩钉成个三角形。
这个三角形的三边有什么数量关系呢你能猜想出其中的数学道理吗直角三角形•用圆规直尺作，使，如图，量量，它是吗是直角吗•再画个，使它的三边长分别是，这个三角形有什么特征•为什么用上面的三条线段围成的三角形，就定是直角三角形呢它们的三边有怎样的关系三角形的三边长满足那么这个三角形是直角三角形。
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用个等距的结，把根绳子分，如图，量量，它是吗是直角吗•再画个，使它的三边长分别是，这个三角形有什么特征•为什么用上面的三条线段围成的三角形，就定是直角三角形呢它们，使，如图，那么勾股定理又，已知，在和中，
TOP44【畅优新课堂】八年级数学下册 18.2 勾股定理的逆定理（第1课时）课件 （新版）沪科版.ppt文档免费在线阅读
