TOP31重庆市石柱中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题.doc文档免费在线阅读

图中方向所示的育种方法的原理是，般从才能开始选种。

高二上生物期末考试答案选择题二非选择题右聚合否常染色体隐性仅患乙病的女性低温处理或秋水仙素处理抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍其他合理答案亦可基因重组重庆市石柱中学校高级高二上期末考试生物试题Ⅰ卷选择题下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。

下列有关叙述正确的是图中可表示航天员所需的分子的基本骨架图中和构成了分子胞嘧啶脱氧核苷酸每个脱氧核糖分子均与两个磷酸基团相连单链中相邻的两个碱基通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意体组含条染色体代表相同的图丙中链为模板链，链为转录出的子链图丙中含有两种五碳糖五种碱基五种核苷酸右图为分子片段结构示意图，对该图的正确描述是和相间排列，构成了半减数第二次分裂过程中细胞中染色体与分子数目始终不变下图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含条染色体代表的生物可能是单倍体，其每个染色分子和染色体数目的叙述，正确的是有丝分裂间期细胞中染色体数目因复制而加倍有丝分裂后期细胞中分子数目因染色体着丝点分裂而加倍减数第次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减甲乙丙细胞中含有的染色体组数依次为关于以下概念图的叙述不正确的是是脱氧核糖是蛋白质在中的排列顺序代表遗传信息的基本组成单位是图中的下列关于有丝分裂和减数分裂过程中些细胞图象，有关说法正确的是若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲丙乙丁若乙的基因组成为，则丁的基因组成为与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它定为卵细胞原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声。

如果只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别会是怎样的雌雄雌雄雌雄雌雄如图所示为卵巢中的遗传病，患者的肌肉逐渐失去功能，般岁之前死亡。

已知位表现型正常的女士，其哥哥患有此病，父母丈夫均正常，那么她第个儿子患病的概率是牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。

染色体上若Ⅲ和Ⅲ再生个孩子，则同时患两病的概率是Ⅲ与ⅡⅡⅢ均为直系血亲关系该家族甲乙两种病的致病基因分别来自于Ⅰ和Ⅰ杜氏肌营养不良是种罕见的位于染色体上隐性基因控制控制，乙遗传病由另对等位基因控制，这两对等位基因遗传。

已知Ⅲ携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。

下列叙述正确的是甲乙两病致病基因分别位于染色体和常演绎法类比推理法假说演绎法类比推理法类比推理法假说演绎法类比推理法假说演绎法类比推理法假说演绎法类比推理法下图为家族甲乙两种遗传病的系谱图。

甲遗传病由对等位基因程中，科学发现与研究方法相致的是年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说基因在染色体上年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上假说演绎法假说了雌性生殖器官雄性生殖器官等位基因的分离和雌雄配子的随机结合等位基因的分离和同源染色体的联会同源染色体的分离和非等位基因的自由组合同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合在探索遗传本质的过色∶黑色∶棕色∶白色∶∶黑色∶棕色∶白色∶∶黑色∶棕色∶白色∶∶在性状分离比的模拟实验中，装置内棋子上标记的代表基因。

实验时分别从甲乙中各随机抓取枚棋子，并记录字母。

此操作模拟皮中黑色素的形成是个复杂的过程，当显性基因两对等位基因位于两对常染色体上都存在时，才能产生黑色素，如图所示。

现将黑色纯种和白色纯种小鼠进行杂交，雌雄交配，则的表现型比例为黑色∶白与或随机组合发生在图乙中时期图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程的细胞分裂方式相同基因与与与与的分离发生在图乙中时期在此次生殖过程中，至少形成了个受精卵小鼠毛因的个体细胞示意图，图乙为细胞分裂过程中含量变化曲线图，图丙为该妇女在次生殖过程中生出男孩和女孩的示意图。

下列有关叙述的是图甲图乙图丙基因与与分离，与或因的个体细胞示意图，图乙为细胞分裂过程中含量变化曲线图，图丙为该妇女在次生殖过程中生出男孩和女孩的示意图。

下列有关叙述的是图甲图乙图丙基因与与分离，与或与或随机组合发生在图乙中时期图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程的细胞分裂方式相同基因与与与与的分离发生在图乙中时期在此次生殖过程中，至少形成了个受精卵小鼠毛皮中黑色素的形成是个复杂的过程，当显性基因两对等位基因位于两对常染色体上都存在时，才能产生黑色素，如图所示。

现将黑色纯种和白色纯种小鼠进行杂交，雌雄交配，则的表现型比例为黑色∶白色∶黑色∶棕色∶白色∶∶黑色∶棕色∶白色∶∶黑色∶棕色∶白色∶∶在性状分离比的模拟实验中，装置内棋子上标记的代表基因。

实验时分别从甲乙中各随机抓取枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了雌性生殖器官雄性生殖器官等位基因的分离和雌雄配子的随机结合等位基因的分离和同源染色体的联会同源染色体的分离和非等位基因的自由组合同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相致的是年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说基因在染色体上年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上假说演绎法假说演绎法类比推理法假说演绎法类比推理法类比推理法假说演绎法类比推理法假说演绎法类比推理法假说演绎法类比推理法下图为家族甲乙两种遗传病的系谱图。

甲遗传病由对等位基因控制，乙遗传病由另对等位基因控制，这两对等位基因遗传。

已知Ⅲ携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。

下列叙述正确的是甲乙两病致病基因分别位于染色体和常染色体上若Ⅲ和Ⅲ再生个孩子，则同时患两病的概率是Ⅲ与ⅡⅡⅢ均为直系血亲关系该家族甲乙两种病的致病基因分别来自于Ⅰ和Ⅰ杜氏肌营养不良是种罕见的位于染色体上隐性基因控制的遗传病，患者的肌肉逐渐失去功能，般岁之前死亡。

已知位表现型正常的女士，其哥哥患有此病，父母丈夫均正常，那么她第个儿子患病的概率是牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。

原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声。

如果只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别会是怎样的雌雄雌雄雌雄雌雄如图所示为卵巢中些细胞图象，有关说法正确的是若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲丙乙丁若乙的基因组成为，则丁的基因组成为与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它定为卵细胞甲乙丙细胞中含有的染色体组数依次为关于以下概念图的叙述不正确的是是脱氧核糖是蛋白质在中的排列顺序代表遗传信息的基本组成单位是图中的下列关于有丝分裂和减数分裂过程中分子和染色体数目的叙述，正确的是有丝分裂间期细胞中染色体数目因复制而加倍有丝分裂后期细胞中分子数目因染色体着丝点分裂而加倍减数第次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半减数第二次分裂过程中细胞中染色体与分子数目始终不变下图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含条染色体代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含条染色体代表相同的图丙中链为模板链，链为转录出的子链图丙中含有两种五碳糖五种碱基五种核苷酸右图为分子片段结构示意图，对该图的正确描述是和相间排列，构成了分子的基本骨架图中和构成了分子胞嘧啶脱氧核苷酸每个脱氧核糖分子均与两个磷酸基团相连单链中相邻的两个碱基通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸个密码子只决定种氨基酸，种氨基酸只由种转运核糖体移动的方向从左向右若中有个碱基发生改变，合成的多肽链的结构不定发生改变下图是玉米细胞内基因控制合成的示意图。

已知为起始密码子，为终止密码子，该控制合成的多肽链为„甲硫氨酸亮氨酸苯丙氨酸丙氨酸亮氨酸亮氨酸异亮氨酸半胱氨酸„。

下列分析正确的是图中字母代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸转录该时个碱基箭头处缺失，缺失后的翻译出的第个氨基酸是半胱氨酸合成上述多肽链时，转运亮氨酸的至少有种若该基因中编码半胱氨酸的突变成，翻译就此终止。

说明也是终止密码若上决定氨基酸的个密码子的个碱基发生替换，则识别该密码子的及其携带的氨基酸的变化情况是定改变，氨基酸不定改变不定改变，氨基酸不定改变定改变，氨基酸定改变不定改变，氨基酸定改变已知为起始密码子，为终止密码子。

原核生物的个信使碱基排列顺序如下„„个碱基„„，此信使控制合成的肽链中含肽键的个数为个个个个如下图所示，将二倍体植株和杂交得到，再将作进步处理。

对此分析的是由得到的育种原理是基因重组图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍若的基因型是，则的基因型可能是至④的过程中，所产生的变异都有利于生产豌豆的高产和抗病基因分别用表示，为了培育能稳定遗传的高产抗病豌豆植株，同学做了如右下图所示的育种图解，下列说法合理的是④过程得到的是四倍体高产抗病豌豆基因的自由组合定律仅发生在图示过程中图中属于单倍体育种，过程所获得的豌豆不但弱小且高度不育图中④过程均需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗Ⅱ卷非选择题分图甲表示核酸的基本组成单位，图乙表示蛋白质的合成过程，图丙表示种病毒特殊的增殖方式。

请据图回答问题图甲中的代表磷酸，所含元素为，共有种。

图乙中核糖体沿滑动的方式是向左右。

图中天代表的天冬氨酸的密码子是。

图丙中的过程需要酶。

若用和对图丙中亲代病毒进行标记，则繁殖代所得子代病毒中是否含有放射性元素。

分分析有关遗传病的资料，回答问题。

图为家族两种遗传病的系谱图，这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因和及性染色体上的基因和控制。

甲病是遗传病。

若Ⅲ与个和图中Ⅲ基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是，只患种病的概率是假定Ⅲ与Ⅲ结婚。

若卵细胞与精子受精