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成,既是重点,又是考查热点,此种题目考查形式多样,要求学生能在理解的基础上熟练运用亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味外观酷似食盐而常被误食亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用,广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠加热至以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体请根据信息回答亚硝酸钠的保存方式是密封保存,原因是因为亚硝酸钠暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案简单叙述即可方案将两者溶于水形成溶液,滴加酚酞试液,变红色的是亚硝酸钠的溶液,不变色的是氯化钠的溶液方案二将两者取样放入试管中,滴加稀盐酸,有红棕色气体出现的是亚硝酸钠的溶液,无现象的是氯化钠考点物质考点常见化肥的种类和作用专题常见的盐化学肥料分析含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮磷钾三种元素以正确故选点评在生活实践中有很多图标,对人们的生活生产有着重要的指导作用,特别是在实验室中很多图标关乎着我们的生命和健康,要认真对待,要了解并熟记其含义下列物质中,能作磷肥的是根据图中所示标志的含义判断解答解图中标志的含义是禁止放易燃物,所以图中标志的含义是禁止带火种,所以图中标志的含义是禁止吸烟,所以图中标志的含义是塑料包装制品回,收所标志的是考点几种常见的与化学有关的图标塑料制品的回收再生与降解专题分析比较法分析根据图中所示标志的含义判断根据图中所示标志的含义判断根据图中所示标志的含义判断本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物回收各种废弃塑料可以节约资源,减少白色污染下列标志属于塑料包装制品回收矿泉水中含有水些矿物质等物质,属于混合物故不符合题意石灰水含有水氢氧化钙,属于混合物故不符合题意汽水中含有水二氧化碳等多种物质,属于混合物故不符合题意故选点评解答类分析根据混合物纯净物的定义分析,纯净物是由种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可解答解蒸馏水只含有种物质,属于纯净物故符合题意大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来下列物质中,属于纯净物的是蒸馏水矿泉水石灰水汽水考点纯净物和混合物的判别专题物质的分要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项小苏打用于治疗胃酸过多,是利用了碳酸氢钠能与酸反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项故选点评本题难度不质,故选项干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确铁粉用作食品保鲜吸氧剂,是利用铁能与氧气水分反应生成铁锈的性质,需学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断解答解氧气用于切割金属,是利用了氧气能支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性,利用其物理性质的是氧气用于切割金属干冰用于人工降雨铁粉用作食品保鲜吸氧剂小苏打用于治疗胃酸过多考点化学性质与物理性质的差别及应用专题物质的变化与性质分析物质的化学性质是指在化在加入溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成的原因是求废液中含氯化钙的浓度年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷七选择题本大题个小题,每小题分,共分下列物质的用途中桶中收集到大量含有的盐酸与氯化钙的废液不考虑其他杂质同学们测定该废液中含氯化钙的质量分数,他们取废液向其中慢慢滴加质量分数为的溶液,加入溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示热的原因是从环保角度看,上述装置有不足之处,具体的改进措施是请你用另种反应原理证明猜想成立,实验方案是四计算题共分实验室废液的现象结论红色粉末不变色,石灰水不变浑浊猜想成立猜想成立猜想成立实验结论同学们进行了实验并经过分析,确认猜想成立反思评价实验时通入氧化碳片刻后再加设计方案取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入氧化碳片刻后高温至充分反应实验装置如图所示试验之前最重要的实验操作时请你完成表格实验中可能出现的设计方案取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入氧化碳片刻后高温至充分反应实验装置如图所示试验之前最重要的实验操作时请你完成表格实验中可能出现的现象结论红色粉末不变色,石灰水不变浑浊猜想成立猜想成立猜想成立实验结论同学们进行了实验并经过分析,确认猜想成立反思评价实验时通入氧化碳片刻后再加热的原因是从环保角度看,上述装置有不足之处,具体的改进措施是请你用另种反应原理证明猜想成立,实验方案是四计算题共分实验室废液桶中收集到大量含有的盐酸与氯化钙的废液不考虑其他杂质同学们测定该废液中含氯化钙的质量分数,他们取废液向其中慢慢滴加质量分数为的溶液,加入溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示在加入溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成的原因是求废液中含氯化钙的浓度年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷七选择题本大题个小题,每小题分,共分下列物质的用途中,利用其物理性质的是氧气用于切割金属干冰用于人工降雨铁粉用作食品保鲜吸氧剂小苏打用于治疗胃酸过多考点化学性质与物理性质的差别及应用专题物质的变化与性质分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断解答解氧气用于切割金属,是利用了氧气能支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确铁粉用作食品保鲜吸氧剂,是利用铁能与氧气水分反应生成铁锈的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项小苏打用于治疗胃酸过多,是利用了碳酸氢钠能与酸反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项故选点评本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来下列物质中,属于纯净物的是蒸馏水矿泉水石灰水汽水考点纯净物和混合物的判别专题物质的分类分析根据混合物纯净物的定义分析,纯净物是由种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可解答解蒸馏水只含有种物质,属于纯净物故符合题意矿泉水中含有水些矿物质等物质,属于混合物故不符合题意石灰水含有水氢氧化钙,属于混合物故不符合题意汽水中含有水二氧化碳等多种物质,属于混合物故不符合题意故选点评解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物回收各种废弃塑料可以节约资源,减少白色污染下列标志属于塑料包装制品回收标志的是考点几种常见的与化学有关的图标塑料制品的回收再生与降解专题分析比较法分析根据图中所示标志的含义判断根据图中所示标志的含义判断根据图中所示标志的含义判断根据图中所示标志的含义判断解答解图中标志的含义是禁止放易燃物,所以图中标志的含义是禁止带火种,所以图中标志的含义是禁止吸烟,所以图中标志的含义是塑料包装制品回,收所以正确故选点评在生活实践中有很多图标,对人们的生活生产有着重要的指导作用,特别是在实验室中很多图标关乎着我们的生命和健康,要认真对待,要了解并熟记其含义下列物质中,能作磷肥的是考点常见化肥的种类和作用专题常见的盐化学肥料分析含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮磷钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥中含有氮元素中含有氮元素中含有磷元素中含有钾元素解答解中含有氮元素,属于氮肥中含有氮元素,属于氮肥中含有磷元素,属于磷肥中含有钾元素,属于钾肥故选点评本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧,导致货车起火,造员和财产的重大损失造成货车起火的直接原因是货车轮胎与空气接触超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点货车在下坡车速较快制造轮胎的橡胶验可检验甲烷的成分,将内壁半涂澄清石灰水半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊,干燥烧杯内壁有无色液滴考点常用气体的发生装置和收集装置与选取方法实验室制取氧气的反应原理氧气的检验和验满二氧化碳的实验室制法书写化学方程式文字表达式电离方程式专题常见气体的实验室制法检验干燥与净化分析实验室用高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,该反应的发生装置根据反应物的状态和反应条件选择实验室制备二氧化碳用石灰石和稀盐酸产生氯化钙水和二氧化碳,根据二氧化碳易溶于水密度比空气大选择收集装置验满氧气时应将带火星的木条放在瓶口,看木条是否复燃根据用红磷测定空气中的氧气原理分析根据质量守恒定律中化学反应前后元素的种类不变分析解答解实验室用高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的方程式为↑该反应的发生装置属于固固加热型,故选择实验室制备二氧化碳用石灰石和稀盐酸产生氯化钙水和二氧化碳,反应的方程式是↑因为二氧化碳易溶于水密度比空气大,故采用向上排空气法收集验满氧气时应将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,说明已收集满用红磷测定空气中的氧气是利用红磷消耗密闭容器内的氧气使装置内的气压减小,而不产生新的气体来测定的,故答案为氧气根据化学反应前后元素的种类不变可知