1、“.....教育经费逐年增长，但教育投入仍然不足，教育发展资金缺口较大，教育经费供求矛盾定程度上制约了教育发展，解决这种矛盾要靠开源节流，发展民办教育教学模式可以打破政府单投资体制，可以实现教育投资多源头多渠道，同时民办教育以市场为导向，以效率求生存，可以充分利用大量闲散教育资源，实现教育资源合理配置。综上所述，重庆黄冈实验学校成立和发展是切实可行。重庆黄冈实验学校必在遵循教育规律同时遵循市场经济发展规律，用大教育大市场大发展观念去面对市场竞争中各种挑战，重庆黄冈实验学校立足江津，辐射西南战略规划也必将成为江津基础教育名牌，也必将是江津基础教育成为长江上游教育中心和西部教育高地标志性名片。重庆黄冈实验学校二〇二年十月创办重庆黄冈实验学校的可行性研究报告教育部关于进步促进民办教育发展的若干意见指出进步促进民办教育发展......”。

2、“.....扩大教育资源供给有利于促进教育公平，改进公共教育服务提供方式，提供多样的教育选择机会有利于推动学校教育教学改革和育人模式创新，建设依法办学自主管理民主监督社会参与的现代学校制度。国家中长期教育改革和发展规划纲要年中发号立和谐校园目。就学校而言，管理直接目标应该有两个。基本目标是保障学校安全和教学秩序正常。高级目标是提高效率，通过高效率管理，换得高教育教学质量，使学校各项工作进入良性循环。在具体实施过程中，要将教育教学目标明细化具体化，通过目标责任制，确保局部目标和整体目标实现。对学生管理，其基本原则方法和对教职工管理是致。在操作上，可以实行分层级管理管理最基本单位是班级，其次是年级，再高个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和致前提下，上层级管理者可以鼓励下层级管理者积极发挥主观能动性，开创性开展管理工作，提高管理效益......”。

3、“.....大力推进科教兴渝和人才强市战略，提出了把重庆建设成为长江上游教育中心和西部教育高地奋斗目标，制定了保障教育改革和发展系列重大政策措施，给江津区教育事业发展带来了强大推动力。江津是主城最具区位优势最具发展潜力拓展区域。要打造与区域性中心城市相匹配教育事业，推进城市经营和城市品位提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给教育事业发展带来了新机遇和挑战。而重庆黄冈实验学校正是借势江津发展机遇及政策和区位优势，以创办具有流设施设备流师资和管理流教育教学质量现代化信息化国际化高端精品学校为目标，为全面建设五个江津及江津教育又好又快发展做出自己应有贡献。二社会效益教育事业发展战略地位和作用在全区各级党政社会各界已形成广泛共识......”。

4、“.....重庆黄冈实验学校作为民办学校具有较大办学自主权，为学校办出特色准备了定条件。通过人事制度内部组织建设教学条件改善教育教学改革，以教师为本，教师以育人为本，尊重学生个性张扬兴趣爱好特长发展，培养学生创新意识创新精神和创新能力全校教职工以学生为本以服务为先。坚持整体严个体爱从严治校方略通过制度管校把从严治校落到实处实施准军校化内务管理教职工全员合同聘任制师生全员寄宿制坚持科学管理不断创新。全面实施素质教育，坚持因材施教因人施教，实行国设课程与校本课程并举课堂教育与社会实践并行教育与成才教育并重。坚持制度管校专家治校名师兴校质量立校创新强校，实行董事会领导下校长负责制，实施办学条件现代化教学手段信息化人才培养国际化办学层次多样化，全面实现学生成才成功教育目标。注重校园文化建设，丰富教职工文化生活，使学校成为广大师生工作学习生活家园乐园......”。

5、“.....学校董事会设董事长人董事若干名，学校校委会由校长副校长及学校教学行政和后勤主要负责人组成。学校校长及副校长由学校董事会根据有关条件和资质聘任。学校决策机构和管理机构必须运用现代科学先进管理理念进行学校决策和管理。健全少先队共青团学生会及学校党支部工会等组织建立和发展。学校坚持整体严个体爱从严治校方略，全面落实以人为本管理理念。学校实行董事会领导下校长负责制实行干部及教职工全员合同聘用制实行学生及教职工全员寄宿制。学校全面接受当地教育主管部门领导管理监督和指导。五学校经营管理学校发展规划学校办学目标重庆黄冈实验学校本着将学校建设成为具有流设施设备流师资和管理流教育教学质量现代化信息化国际化高端精品学校将学生培养成为初步具有指出民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。能立足江津辐射西南......”。

6、“.....三重庆黄冈实验学校申办优越条件市场分析区域经济分析重庆市江津区是我市规划建设区域性中心城市，区位优越，地处重庆市小时经济圈核心圈层，江津到重庆主城实现了半小时车程，进入了重庆外环时代江津大发展新时期。江津区政治经济文化教育商贸交通和信息发展迅猛，年将实现千亿工业，要打造与区域性中心城市相匹配教育事业，推进城市经营和城市品位提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给民办教育事业发展带来了新机遇和挑战。消费观念分析伴随着高校扩招，导致整个教育链条中迅速产生了连动效应，高考竞争已经逐渐延续到高中初中升学择校竞争。家长也越来越注重对孩子初中高中教育和投资。办学地域及生源分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校创办重庆黄冈实验学校可行性研究报告教育部关于进步促进民办教育发展若干意见指出进步促进民办教育发展......”。

7、“.....扩大教育资源供给有利于促进教育公平，改进公共教育服务提供方式，提供多样教育选择机会有利于推动学校教育教学改革和育人模式创新，建设依法办学自主管理民主监督社会参与现代学校制度。国家中长期教育改革和发展规划纲要年中发号指出民办教育是教育事业发展重要增长点和促进教育改革重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责，鼓励出资捐资办学，促进社会力量以举办共同举办等多种形式兴办教育。完善学院管理和运行机制。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好批高水平民办学校。中华人民共和国民办教育促进法和国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展若干意见国发号指出为实施科教兴国战略，鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业。支持民间资本兴办高等学校中小学校幼儿园职业教育等各类教育和社会培训机构......”。

8、“.....是深化教育体制改革拓宽教育投入渠道推动教育大发展重要力量是促进教育资源合理配置创新教育竞争机制增强教育发展活力扩大教育总量满足人民群众日益增长多样化教核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,育需求重要途径是实现重庆新时期新阶段教育改革与发展目标任务建设长江上游地区教育中心和西部教育高地重要保障。重庆市江津区教育事业发展十二五规划明确提出要积极促进民办教育发展，综合考虑我区对民办教育实际需求，我区民办教育还有非常大上升和发展空间，现将创办重庆黄冈实验学校可行性条件综述如下江津区基础教育概况江津历史悠久政通人和，有帅乡之称，开国元勋聂荣臻明代工部尚书江渊天下第长联作者钟云舫白屋诗人吴芳吉等名人辈出。基础教育阶段拥有重庆市市级重点校示范校所。江津立足于确保教育优先发展，加快实现教育现代化......”。

9、“.....以不断改革创新为突破口，教育事业取得了较大发展和可喜变化。不断提高教育事业发展水平，是经济社会和人发展现实需要，目前，江津义务教育普及水平不断提高，高中阶段教育迅速发展，整体教育事业已经具有较好基础和实力，但也存在不少困难和问题，需要再发展过程中逐步加以解决，例如教育发展不够平衡。城乡之间校际之间办学条件和教育水平差及生源分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校，校园占地余亩各种建筑各种办学设施设备及活动场地配备齐全校园环境幽雅，绿树成荫花团簇拥，是所园林式学校学校交通十分便利具有较好办学区位优势。二办学资源分析资金优势学校由云南华利灿投资有限公司投资举办，公司注册资金万元，计划五年后注册资金不少于万元八年后注册资金超过亿元，公司前期对学校投入前期计划投入万元用于校舍改造等工作......”。