横线。•全体同学有感情地大声朗读，用自己的语言概括故事内容生字词多音字和音近字•找找•陈毅刚五岁半，就开始在家私塾读乢。•他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同政府首任市长。课程目标•熟练地掌握生字词，熟悉音形义。•熟读课文，以最简洁的语言概括故事内容，幵总结段落大意。•学习老辈革命家的优秀品质。读读•听录音，默读，边读边标上自然段，在生字词下面划上•读读•生字词多音字和形近字•品品•说说•练练•作业课前充电站•陈毅中华人民共和国十大元帅乊。曾任中华人民共和国国务院副总理中共中央军委副主席中华人民共和国外交部长，上海市人民成绩总是名列前茅。•“总是”词说明了什么•说明了陈毅的成绩直都很好。•猜测下陈毅成绩如此优异的原因。•聪明•学习勤奋•提前知道考试答案神童的秘诀尹老师炼洞明德小学目录•课前充电站•课程目标祖国阻拦私思丝自私思念丝带绩季计成绩季节计算再读读•全班同学起有感情地朗读，联系课文加深对刚刚所学词语的理解。品品•同学们为什么称陈毅为“神童”•因为陈毅年纪虽小，但是聪明ū私塾读书年纪名列前茅称赞抄起刷子劝阻篇符号留心聪明生字词多音字和音近字称ē称呼电子称生字词多音字和音近字•同步训练第二题组祖阻组长生字词多音字和音近字•找找•陈毅刚五岁半，就开始在家私塾读乢。•他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”ī私塾读书年纪名列前茅篇劝阻刷子抄起符号留心ē称赞ō熟读课文，以最简洁的语言概括故事内容，幵总结段落大意。•学习老辈革命家的优秀品质。读读•听录音，默读，边读边标上自然段，在生字词下面划上横线。•全体同学有感情地大声朗读，用自己的语言概括故事内容生熟读课文，以最简洁的语言概括故事内容，幵总结段落大意。•学习老辈革命家的优秀品质。读读•听录音，默读，边读边标上自然段，在生字词下面划上横线。•全体同学有感情地大声朗读，用自己的语言概括故事内容生字词多音字和音近字•找找•陈毅刚五岁半，就开始在家私塾读乢。•他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”ī私塾读书年纪名列前茅篇劝阻刷子抄起符号留心ē称赞ō聪明ū私塾读书年纪名列前茅称赞抄起刷子劝阻篇符号留心聪明生字词多音字和音近字称ē称呼电子称生字词多音字和音近字•同步训练第二题组祖阻组长祖国阻拦私思丝自私思念丝带绩季计成绩季节计算再读读•全班同学起有感情地朗读，联系课文加深对刚刚所学词语的理解。品品•同学们为什么称陈毅为“神童”•因为陈毅年纪虽小，但是成绩总是名列前茅。•“总是”词说明了什么•说明了陈毅的成绩直都很好。•猜测下陈毅成绩如此优异的原因。•聪明•学习勤奋•提前知道考试答案神童的秘诀尹老师炼洞明德小学目录•课前充电站•课程目标•读读•生字词多音字和形近字•品品•说说•练练•作业课前充电站•陈毅中华人民共和国十大元帅乊。曾任中华人民共和国国务院副总理中共中央军委副主席中华人民共和国外交部长，上海市人民政府首任市长。课程目标•熟练地掌握生字词，熟悉音形义。•熟读课文，以最简洁的语言概括故事内容，幵总结段落大意。•学习老辈革命家的优秀品质。读读•听录音，默读，边读边标上自然段，在生字词下面划上横线。•全体同学有感情地大声朗读，用自己的语言概括故事内容生字词多音字和音近字•找找•陈毅刚五岁半，就开始在家私塾读乢。•他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同生字词多音字和音近字•找找•陈毅刚五岁半，就开始在家私塾读乢。•他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”ī私塾读书年纪名列前茅篇劝阻刷子抄起符号留心ē称赞ō祖国阻拦私思丝自私思念丝带绩季计成绩季节计算再读读•全班同学起有感情地朗读，联系课文加深对刚刚所学词语的理解。品品•同学们为什么称陈毅为“神童”•因为陈毅年纪虽小，但是•读读•生字词多音字和形近字•品品•说说•练练•作业课前充电站•陈毅中华人民共和国十大元帅乊。曾任中华人民共和国国务院副总理中共中央军委副主席中华人民共和国外交部长，上海市人民横线。•全体同学有感情地大声朗读，用自己的语言概括故事内容生字词多音字和音近字•找找•陈毅刚五岁半，就开始在家私塾读乢。•他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同