育，到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视至岁婴幼儿教育。重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园班。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立镇承担发展农村学前教育的责任，提供办园土地和资源，举办乡镇中心幼儿园，筹措经费，改善办园条件，落实教师的工资待遇。乡镇中心幼儿园所对全乡镇发挥培训指导和示范作用，管理指导村幼儿园的教育教学散居儿童教育和幼儿教师培训及家长科学育儿知识的普及工作。村委员会要创造条件举办村幼儿园所，开展多种形式的早期教育并对家庭婴幼儿教育进行指导。三大力发展农村幼儿园所。农，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。育教育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。按照面向现代化面向世界面向未来的要求，适应全面建设小康社会建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力础在教育。实施教育规划纲要，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。国运兴衰，系于教实施教育规划纲要的需要教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国的未来发展中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基有利于塑造乡镇景观，提升盘山县的知名度和美誉度，极大的改善陈家镇的办学条件。建议有关部门尽快批准立项，并给予政策扶持，争取早投资早受益。第二章项目建设的必要性和可行性项目建设的必要性落实科学发展观外部配套条件良好，建设规模合理方案可行，自筹资金已基本落实，本项目建设是可行的。本项目属社会公益事业，适应了盘山县经济社会发展的需要其建设方案及平面布置能与已有建筑风格有机结合，可合理利用土地资源纲要和市县幼教工作会议精神，为进步促进该镇学前教育的发展，提高学前教育幼儿入园率，改善中心幼儿园的办学条件，为孩子启蒙教育和学前教育打下坚实的基础，新建镇中心幼儿园是非常必要的。本项目建设地点的工程投资额三废治理措施与主体工程同时设计同时施工同时投产。排出物符合国家及地方的三废排放标准。节能与降耗并重。结论新建镇中心幼儿园已列入盘山县陈家镇教育事业发展十二五规划。依据编制原则积极贯彻执行国家基本建设的方针政策，严格执行国家和地方颁布的标准规范规定，使设计做到切合实际，技术先进，经济合理，安全适用重视优化设计方案工作，通过设计方案的论证来提高设计水平和降低行分析对项目规划方案的研究根据工程建设方案提出消防环保劳动安全卫生防疫节能等专业设计方案对项目实施进度的确定对项目的投资费用估算及技术经济综合评价提出项目的可行性研究结论。析运行管理组织及实施进度计划作为工程进行初步设计施工图设计工程施工项目运营的依据。编制的范围根据建设单位的委托，项目可行性研究的范围包括对项目提出的背景必要性建设规模建设条件等进国家中长期教育改革和发展规划纲要年建设单位提供的相关数据和资料。编制目的论述工程的必要性和可行性确定工程建设规模提出合理的工程设计方案并加以论证优化提出工程投资估算效益分见的通知辽政办发号文件中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定教育部面向世纪教育振兴行动计划国家教委全国幼儿教育事业十二五发展目标实施意见中共中央国务院育服务。项目编制依据目的及范围编制依据投资项目可行性研究指南试用版国务院关于进步加强农村教育工作的决定国发号辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展意所条件，合理配置保教人员，形成以公办乡镇中心幼儿园所为骨干和示范，以村办幼儿园所为基础，以灵活多样的学前教育形式为补充的公办与民办相结合的学前教育网络，为岁儿童和家长提供早期保育和教质普遍提高，素质教育得到落实，推动我省农村学前教育实现快速发展。我省农村学前教育改革和发展的总目标是将农村学前三年教育纳入国民教育体系，实现岁学前教育体化管理合理布局农村学前教育资源，改善办园新农村建立和谐社会构建辽宁终身教育体系为目标，以确立农村学前教育管理体制和健全投入保障机制为重点，促进农村学前三年教育的普及化规范化和优质化促进农村幼儿园办园条件明显改善，农村幼儿教师队伍素质新农村建立和谐社会构建辽宁终身教育体系为目标，以确立农村学前教育管理体制和健全投入保障机制为重点，促进农村学前三年教育的普及化规范化和优质化促进农村幼儿园办园条件明显改善，农村幼儿教师队伍素质普遍提高，素质教育得到落实，推动我省农村学前教育实现快速发展。我省农村学前教育改革和发展的总目标是将农村学前三年教育纳入国民教育体系，实现岁学前教育体化管理合理布局农村学前教育资源，改善办园所条件，合理配置保教人员，形成以公办乡镇中心幼儿园所为骨干和示范，以村办幼儿园所为基础，以灵活多样的学前教育形式为补充的公办与民办相结合的学前教育网络，为岁儿童和家长提供早期保育和教育服务。项目编制依据目的及范围编制依据投资项目可行性研究指南试用版国务院关于进步加强农村教育工作的决定国发号辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展意见的通知辽政办发号文件中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定教育部面向世纪教育振兴行动计划国家教委全国幼儿教育事业十二五发展目标实施意见中共中央国务院国家中长期教育改革和发展规划纲要年建设单位提供的相关数据和资料。编制目的论述工程的必要性和可行性确定工程建设规模提出合理的工程设计方案并加以论证优化提出工程投资估算效益分析运行管理组织及实施进度计划作为工程进行初步设计施工图设计工程施工项目运营的依据。编制的范围根据建设单位的委托，项目可行性研究的范围包括对项目提出的背景必要性建设规模建设条件等进行分析对项目规划方案的研究根据工程建设方案提出消防环保劳动安全卫生防疫节能等专业设计方案对项目实施进度的确定对项目的投资费用估算及技术经济综合评价提出项目的可行性研究结论。编制原则积极贯彻执行国家基本建设的方针政策，严格执行国家和地方颁布的标准规范规定，使设计做到切合实际，技术先进，经济合理，安全适用重视优化设计方案工作，通过设计方案的论证来提高设计水平和降低工程投资额三废治理措施与主体工程同时设计同时施工同时投产。排出物符合国家及地方的三废排放标准。节能与降耗并重。结论新建镇中心幼儿园已列入盘山县陈家镇教育事业发展十二五规划。依据纲要和市县幼教工作会议精神，为进步促进该镇学前教育的发展，提高学前教育幼儿入园率，改善中心幼儿园的办学条件，为孩子启蒙教育和学前教育打下坚实的基础，新建镇中心幼儿园是非常必要的。本项目建设地点的外部配套条件良好，建设规模合理方案可行，自筹资金已基本落实，本项目建设是可行的。本项目属社会公益事业，适应了盘山县经济社会发展的需要其建设方案及平面布置能与已有建筑风格有机结合，可合理利用土地资源有利于塑造乡镇景观，提升盘山县的知名度和美誉度，极大的改善陈家镇的办学条件。建议有关部门尽快批准立项，并给予政策扶持，争取早投资早受益。第二章项目建设的必要性和可行性项目建设的必要性落实科学发展观实施教育规划纲要的需要教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国的未来发展中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。实施教育规划纲要，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。国运兴衰，系于教育教育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。按照面向现代化面向世界面向未来的要求，适应全面建设小康社会建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。实施教育规划纲要学前教育目标的需要教育规划纲要提出，基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康习惯养成智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视至岁婴幼儿教育。重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园班。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立镇承担发展农村学前教育的责任，提供办园土地和资源，举办乡镇中心幼儿园，筹措经费，改善办园条件，落实教师的工资待遇。乡镇中心幼儿园所对全乡镇发挥培训指导和示范作用，管理指导村幼儿园的教育教学散居儿童教育和幼儿教师培训及家长科学育儿知