1、“.....不等号的方向不变。不等式性质不等式两边乘或除以同个负数，不等号的方向改变。针对练习自学检测如果，那么两边都可得到如果个不等量关系的例子。注意表示不等关系的词语如“不大于”，“不高于”等等熟练掌握不等式基本性质和基本性质不等式性质不等式两边加减去同个正数，不等号的方向不变......”。

2、“.....并且根据这原理设计出了些简单机械，并把它们用到了生活实践当中由此可见，“不相等”处处可见。从今天起，我们开始学习类新的数学知识不等式不相等处处可见不等关系自学提纲认真看书页内容举出生活中等号用对了么时,根据不等式的性质,如果关于的不等式的解集为，不等式两边同时除以......”。

3、“.....我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原的方向不变，得将未知数系数化解不等式两边同时乘以，得去分母拆括号移项合并同类项系数化新情境题以下不等式中,不质，得解根据不等式性质，得﹥﹥这个不等式的解集在数轴的表示如图解为了使不等式﹥中不等号的边变为，根据不等式的性质......”。

4、“.....不等号的方向改变。针对练习自学检测如果，那么两边都可得到如果在的两边都加上不等式用数轴表示解集解根据不等式性质,得解根据不等式性不高于”等等熟练掌握不等式基本性质和基本性质不等式性质不等式两边加减去同个正数，不等号的方向不变。不等式性质不等式两边乘或除以同个正数，不等号的方向不变......”。

5、“.....不等号的方向不变。不等式性质不等式两边乘或除以同个正数，不等号的方向不变。不等式性质不等式两边乘或除以同个负数，不等号的方向改变。针对练习自学检测如果......”。

6、“.....得解根据不等式性质，得解根据不等式性质，得﹥﹥这个不等式的解集在数轴的表示如图解为了使不等式﹥中不等号的边变为，根据不等式的性质，不等式的两边都乘不等号的方向不变，得将未知数系数化解不等式两边同时乘以，得去分母拆括号移项合并同类项系数化新情境题以下不等式中......”。

7、“.....根据不等式的性质,如果关于的不等式的解集为，不等式两边同时除以，得到可以取不等式及其基本性质在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这原理设计出了些简单机械，并把它们用到了生活实践当中由此可见，“不相等”处处可见。从今天起......”。

8、“.....注意表示不等关系的词语如“不大于”，“不高于”等等熟练掌握不等式基本性质和基本性质不等式性质不等式两边加减去同个正数，不等号的方向不变。不等式性质不等式两边乘或除以同个正数，不等号的方向不变。不等式性质不等式两边乘或除以同个负数，不等号的方向改变......”。

9、“.....那么两边都可得到如果除以同个负数，不等号的方向改变。针对练习自学检测如果，那么两边都可得到如果在的两边都加上不等式用数轴表示解集解根据不等式性质,得解根据不等式性的方向不变，得将未知数系数化解不等式两边同时乘以，得去分母拆括号移项合并同类项系数化新情境题以下不等式中,不理......”。