1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
词语解释虎大骇，远遁大骇遁以为且噬己也以为噬益习其声益稍近益狎狎荡倚冲冒冒态度亲近而不庄以深刻启迪他日，驴鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计有个喜欢多事的人用船载运驴进入黔地。
虎见之，庞然大物也，以为神。
老虎看见它，看原来是个巨大的动物，就把它当作神。
第二部分写驴虎较量的过程及结果，驴和虎两相对比，增加了寓言的意蕴，给人有好事者船载已入好事者船庞然大物也庞然蔽林间窥之蔽窥稍出近之稍近渐渐隐蔽，躲藏巨大的样子用船喜欢多事的人接近偷偷观察句子翻译黔无驴，有好事者船载以入。
黔地没有驴，分写驴虎较量之前的状况，为故事设置合理的发展背景黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
词语解释而无能，徒有其表，名不副实二是不知自己无能，更不知对手强大，自以为是，轻举妄动。
只要答出‚徒有其表‛和‚轻举妄动‛等相同意思，即可得满分第二部分古诗文阅读专题文言文阅读五黔之驴知识梳理第部胜怒，蹄之‛可知驴的轻举妄动，再结合材料中‚向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取‛可知作者对黔之驴自以为是轻举妄动的批判。
作者认为“黔之驴”是可悲的，其可悲之处表现在两个方面是形虽庞而无德，声虽宏形之庞也类类像有德，声之宏也类有能。
向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。
今若是焉，悲夫!解析根据文中‚虎见之，庞然大物也‛和‚虎因喜，计之曰技止此耳！‛可知‚黔之驴‛外强中干，由‚驴不将下面的句子翻译成白话文。
分稍出近之，慭慭然，莫相知。
老虎渐渐走出树林，靠近驴，小心谨慎，不了解驴是什么东西。
下面是原文结尾的段话，读读，说说作者对“黔之驴”的看法是什么。
分噫！变色词的意思不同于其他三项的项是分放之山下虎见之，庞然大物也然往来视之虎因喜，计之曰解析三项‚之‛都是代词，代指驴，而项‚之‛是指示代词，‚这，这件事‛，故选择项。
会踢，当老虎看清了它的真本事之后，就把它吃掉了。
金题演练常德阅读下面的文言文，完成题。
分解释下面句子中变色的词。
分蔽林间窥之虎大骇，远遁益习其声逃走偷看，观察习惯，熟悉下列讨论下驴能否避免自己的悲剧说说为什么。
示例驴能避免自己的悲剧。
因为驴起初叫喊时，把老虎吓跑了，如果它这时候趁机逃走，就不会被老虎吃掉。
示例二驴不能避免自己的悲剧。
因为它没有什么真本领，只顿时远远地逃跑，认为驴将要咬自己。
驴不胜怒，蹄之。
驴忍受不住怒气，用蹄子踢老虎。
全文中心本则寓言通过写老虎惧驴果老虎识破了驴的本领，摸清了驴的底细，于是吃掉了蠢驴。
读完课文，想想并与同学蹄虎因喜，计之曰计技止此耳技因跳踉大跳踉尽其肉，乃去去虎怒吼技能考虑用蹄子踢承受，忍受跳跃离开句子翻译虎大骇，远遁，以为且噬己也。
老虎非常害怕，其喉，尽其肉，乃去。
词语解释虎大骇，远遁大骇遁以为且噬己也以为噬益习其声益稍近益狎狎荡倚冲冒冒态度亲近而不庄重咬认为逃走非常害怕渐渐，更顶撞驴不胜怒，蹄之胜为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰‚技止此耳！‛因跳踉大ǎ，断其为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰‚技止此耳！‛因跳踉大ǎ，断其喉，尽其肉，乃去。
词语解释虎大骇，远遁大骇遁以为且噬己也以为噬益习其声益稍近益狎狎荡倚冲冒冒态度亲近而不庄重咬认为逃走非常害怕渐渐，更顶撞驴不胜怒，蹄之胜蹄虎因喜，计之曰计技止此耳技因跳踉大跳踉尽其肉，乃去去虎怒吼技能考虑用蹄子踢承受，忍受跳跃离开句子翻译虎大骇，远遁，以为且噬己也。
老虎非常害怕，顿时远远地逃跑，认为驴将要咬自己。
驴不胜怒，蹄之。
驴忍受不住怒气，用蹄子踢老虎。
全文中心本则寓言通过写老虎惧驴果老虎识破了驴的本领，摸清了驴的底细，于是吃掉了蠢驴。
读完课文，想想并与同学讨论下驴能否避免自己的悲剧说说为什么。
示例驴能避免自己的悲剧。
因为驴起初叫喊时，把老虎吓跑了，如果它这时候趁机逃走，就不会被老虎吃掉。
示例二驴不能避免自己的悲剧。
因为它没有什么真本领，只会踢，当老虎看清了它的真本事之后，就把它吃掉了。
金题演练常德阅读下面的文言文，完成题。
分解释下面句子中变色的词。
分蔽林间窥之虎大骇，远遁益习其声逃走偷看，观察习惯，熟悉下列变色词的意思不同于其他三项的项是分放之山下虎见之，庞然大物也然往来视之虎因喜，计之曰解析三项‚之‛都是代词，代指驴，而项‚之‛是指示代词，‚这，这件事‛，故选择项。
将下面的句子翻译成白话文。
分稍出近之，慭慭然，莫相知。
老虎渐渐走出树林，靠近驴，小心谨慎，不了解驴是什么东西。
下面是原文结尾的段话，读读，说说作者对“黔之驴”的看法是什么。
分噫！形之庞也类类像有德，声之宏也类有能。
向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。
今若是焉，悲夫!解析根据文中‚虎见之，庞然大物也‛和‚虎因喜，计之曰技止此耳！‛可知‚黔之驴‛外强中干，由‚驴不胜怒，蹄之‛可知驴的轻举妄动，再结合材料中‚向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取‛可知作者对黔之驴自以为是轻举妄动的批判。
作者认为“黔之驴”是可悲的，其可悲之处表现在两个方面是形虽庞而无德，声虽宏而无能，徒有其表，名不副实二是不知自己无能，更不知对手强大，自以为是，轻举妄动。
只要答出‚徒有其表‛和‚轻举妄动‛等相同意思，即可得满分第二部分古诗文阅读专题文言文阅读五黔之驴知识梳理第部分写驴虎较量之前的状况，为故事设置合理的发展背景黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
词语解释有好事者船载已入好事者船庞然大物也庞然蔽林间窥之蔽窥稍出近之稍近渐渐隐蔽，躲藏巨大的样子用船喜欢多事的人接近偷偷观察句子翻译黔无驴，有好事者船载以入。
黔地没有驴，有个喜欢多事的人用船载运驴进入黔地。
虎见之，庞然大物也，以为神。
老虎看见它，看原来是个巨大的动物，就把它当作神。
第二部分写驴虎较量的过程及结果，驴和虎两相对比，增加了寓言的意蕴，给人以深刻启迪他日，驴鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰‚技止此耳！‛因跳踉大ǎ，断其喉，尽其肉，乃去。
词语解释虎大骇，远遁大骇遁以为且噬己也以为噬益习其声益稍近益狎狎荡倚冲冒冒态度亲近而不庄重咬认为逃走非常害怕渐渐，更顶撞驴不胜怒，蹄之胜蹄虎因喜，计之曰计技止此耳技因跳踉大跳踉尽其肉，乃去去虎怒吼技能考虑用蹄子踢承受，忍受跳跃离开句子翻译虎大骇，远遁，以为且噬己也。
老虎非常害怕，顿时远远地逃跑，认为驴将要咬自己。
驴不胜怒，蹄之。
驴忍受不住怒气，用蹄子踢老虎。
全文中心本则寓其喉，尽其肉，乃去。
词语解释虎大骇，远遁大骇遁以为且噬己也以为噬益习其声益稍近益狎狎荡倚冲冒冒态度亲近而不庄重咬认为逃走非常害怕渐渐，更顶撞驴不胜怒，蹄之胜顿时远远地逃跑，认为驴将要咬自己。
驴不胜怒，蹄之。
驴忍受不住怒气，用蹄子踢老虎。
全文中心本则寓言通过写老虎惧驴果老虎识破了驴的本领，摸清了驴的底细，于是吃掉了蠢驴。
读完课文，想想并与同学会踢，当老虎看清了它的真本事之后，就把它吃掉了。
金题演练常德阅读下面的文言文，完成题。
分解释下面句子中变色的词。
分蔽林间窥之虎大骇，远遁益习其声逃走偷看，观察习惯，熟悉下列将下面的句子翻译成白话文。
分稍出近之，慭慭然，莫相知。
老虎渐渐走出树林，靠近驴，小心谨慎，不了解驴是什么东西。
下面是原文结尾的段话，读读，说说作者对“黔之驴”的看法是什么。
分噫！胜怒，蹄之‛可知驴的轻举妄动，再结合材料中‚向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取‛可知作者对黔之驴自以为是轻举妄动的批判。
作者认为“黔之驴”是可悲的，其可悲之处表现在两个方面是形虽庞而无德，声虽宏分写驴虎较量之前的状况，为故事设置合理的发展背景黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
词语解释有个喜欢多事的人用船载运驴进入黔地。
虎见之，庞然大物也，以为神。
老虎看见它，看原来是个巨大的动物，就把它当作神。
第二部分写驴虎较量的过程及结果，驴和虎两相对比，增加了寓言的意蕴，给人之曰‚技止此耳！‛因跳踉大ǎ，断其喉，尽其肉，乃去。
词语解释虎大骇，远遁大骇遁以为且噬己也以为噬益习其声益稍近益狎狎荡倚冲冒冒态度亲近而不庄
TOP53【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文 5《黔之驴》复习课件 语文版.ppt文档免费在线阅读
