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过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
回忆。
第三层为自然段，讲了圆圆。
找出课文中圆圆回忆之前和之后的情态语言动作的句子。
想想你都读懂了什么。
“舅舅！”圆圆的小脸笑成了朵花，猛地扑到舅舅怀里，说，“我做梦都想吃龙眼呢！”圆圆正吃着又香个生字，用自己的方法记住字形，会组词。
自由读课文，把课文句子读通顺读流利。
我会勾出新词，我能提出不懂的问题。
我知道课文主要内容主要讲了，可以分为层，第层为自然段，讲了圆圆。
第二层为自然段，讲圆圆圆摇摇头说“明年，我该上小学啦！”林林诚心诚意地说“那我定托人把龙眼捎给你。
”。
圆圆惊喜地睁大眼睛“真的”林点点头说“说话算数！”说话算数我能归纳课文主要内容，并分出层次。
我会认课后的的龙眼，突然，跑到自己的小房间，拿出她的存钱罐，哗啦哗啦地往外倒硬币。
圆圆本正经地说“妈妈，我们上街买山里红吧！让舅舅给林林表哥捎去。
我说话也是要算数的！”圆安。
过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
”年过去了，林林心里还记着这件事，可是，圆圆却忘得干二净了。
想到这里，圆圆的脸羞ū得通红，真的像山里红样红了。
圆圆望着筐里鲜嫩红，神态变得有点儿忸怩ǔ不安。
过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
”年过去了，林林，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩ǔ不的情态语言动作的句子。
想想你都读懂了什么。
“舅舅！”圆圆的小脸笑成了朵花，猛地扑到舅舅怀里，说，“我做梦都想吃龙眼呢！”圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛的情态语言动作的句子。
想想你都读懂了什么。
“舅舅！”圆圆的小脸笑成了朵花，猛地扑到舅舅怀里，说，“我做梦都想吃龙眼呢！”圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩ǔ不安。
过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
”年过去了，林林，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩ǔ不安。
过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
”年过去了，林林心里还记着这件事，可是，圆圆却忘得干二净了。
想到这里，圆圆的脸羞ū得通红，真的像山里红样红了。
圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼，突然，跑到自己的小房间，拿出她的存钱罐，哗啦哗啦地往外倒硬币。
圆圆本正经地说“妈妈，我们上街买山里红吧！让舅舅给林林表哥捎去。
我说话也是要算数的！”圆圆摇摇头说“明年，我该上小学啦！”林林诚心诚意地说“那我定托人把龙眼捎给你。
”。
圆圆惊喜地睁大眼睛“真的”林点点头说“说话算数！”说话算数我能归纳课文主要内容，并分出层次。
我会认课后的个生字，用自己的方法记住字形，会组词。
自由读课文，把课文句子读通顺读流利。
我会勾出新词，我能提出不懂的问题。
我知道课文主要内容主要讲了，可以分为层，第层为自然段，讲了圆圆。
第二层为自然段，讲圆圆回忆。
第三层为自然段，讲了圆圆。
找出课文中圆圆回忆之前和之后的情态语言动作的句子。
想想你都读懂了什么。
“舅舅！”圆圆的小脸笑成了朵花，猛地扑到舅舅怀里，说，“我做梦都想吃龙眼呢！”圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩ǔ不安。
过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
红，神态变得有点儿忸怩ǔ不安。
过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
”年过去了，林林，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩ǔ不的龙眼，突然，跑到自己的小房间，拿出她的存钱罐，哗啦哗啦地往外倒硬币。
圆圆本正经地说“妈妈，我们上街买山里红吧！让舅舅给林林表哥捎去。
我说话也是要算数的！”圆个生字，用自己的方法记住字形，会组词。
自由读课文，把课文句子读通顺读流利。
我会勾出新词，我能提出不懂的问题。
我知道课文主要内容主要讲了，可以分为层，第层为自然段，讲了圆圆。
第二层为自然段，讲圆圆又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩ǔ不安。
过了好会儿，她才低声说“妈妈，我不好，我说话不算数。
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