TOP18冀教版语文四下《芦叶船》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

整体感知课文内容•第部分介绍自己家乡的环境。

•第二部分“我”和小伙伴们玩芦叶船。

•第三部分“我”光充足。

浩浩荡荡本课指水势浩大。

芦苇多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁河堤沼泽地。

芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。

茎秆直立，秆高米，节下常生白粉。

叶鞘圆筒形，无毛或有细毛。

叶舌ɡ喇叭航浩荡ɡīūǎ横竖蜘蛛窄横竖蜘蛛窄喇叭航浩荡桅杆船上挂帆的杆子。

风帆船帆。

保险担保。

手艺手工业工人的技术。

在本课是指“我们”做芦叶船的技术。

晴朗没有云雾，日情地朗读课文，把你感兴趣的内容多读几遍。

•默读课文，说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想。

•能画画你想象中的芦叶船吗孙玉琴制作芦叶船单击页面即可演示ǎāɡ况下开走交代清楚，还说明了“我”那时“又惊又喜”的心情。

我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢遐想长江是通向东海的，我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢•有感竖的，像蜘蛛网样。

“像蜘蛛网样”把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景，形象地展现在人们眼前。

只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，会儿就看不见了。

“顺着风，顶着浪，”不仅把芦叶船是在怎样的情第部分介绍自己家乡的环境。

•第二部分“我”和小伙伴们玩芦叶船。

•第三部分“我”和表兄到长江边上玩叶大篷船小窄叶小舢板三五片芦叶做三桅帆五桅帆那里河道特别多，横的禾草，生长在灌溉沟渠旁河堤沼泽地。

芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。

茎秆直立，秆高米，节下常生白粉。

叶鞘圆筒形，无毛或有细毛。

叶舌有毛，叶片长线形或长披针形，排列成两行。

整体感知课文内容•第禾草，生长在灌溉沟渠旁河堤沼泽地。

芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。

茎秆直立，秆高米，节下常生白粉。

叶鞘圆筒形，无毛或有细毛。

叶舌有毛，叶片长线形或长披针形，排列成两行。

整体感知课文内容•第部分介绍自己家乡的环境。

•第二部分“我”和小伙伴们玩芦叶船。

•第三部分“我”和表兄到长江边上玩叶大篷船小窄叶小舢板三五片芦叶做三桅帆五桅帆那里河道特别多，横的竖的，像蜘蛛网样。

“像蜘蛛网样”把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景，形象地展现在人们眼前。

只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，会儿就看不见了。

“顺着风，顶着浪，”不仅把芦叶船是在怎样的情况下开走交代清楚，还说明了“我”那时“又惊又喜”的心情。

我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢遐想长江是通向东海的，我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢•有感情地朗读课文，把你感兴趣的内容多读几遍。

•默读课文，说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想。

•能画画你想象中的芦叶船吗孙玉琴制作芦叶船单击页面即可演示ǎāɡɡ喇叭航浩荡ɡīūǎ横竖蜘蛛窄横竖蜘蛛窄喇叭航浩荡桅杆船上挂帆的杆子。

风帆船帆。

保险担保。

手艺手工业工人的技术。

在本课是指“我们”做芦叶船的技术。

晴朗没有云雾，日光充足。

浩浩荡荡本课指水势浩大。

芦苇多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁河堤沼泽地。

芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。

茎秆直立，秆高米，节下常生白粉。

叶鞘圆筒形，无毛或有细毛。

叶舌有毛，叶片长线形或长披针形，排列成两行。

整体感知课文内容•第部分介绍自己家乡的环境。

•第二部分“我”和小伙伴们玩芦叶船。

•第三部分“我”第部分介绍自己家乡的环境。

•第二部分“我”和小伙伴们玩芦叶船。

•第三部分“我”和表兄到长江边上玩叶大篷船小窄叶小舢板三五片芦叶做三桅帆五桅帆那里河道特别多，横的况下开走交代清楚，还说明了“我”那时“又惊又喜”的心情。

我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢遐想长江是通向东海的，我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢•有感ɡ喇叭航浩荡ɡīūǎ横竖蜘蛛窄横竖蜘蛛窄喇叭航浩荡桅杆船上挂帆的杆子。

风帆船帆。

保险担保。

手艺手工业工人的技术。

在本课是指“我们”做芦叶船的技术。

晴朗没有云雾，日有毛，叶片长线形或长披针形，排列成两行。

整体感知课文内容•第部分介绍自己家乡的环境。

•第二部分“我”和小伙伴们玩芦叶船。

•第三部分“我”