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诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时去。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协心灵的“美”。
让我们跟随刘章爷爷去走走搭石，感受那美丽的风景吧！上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离道风景我会写工工整整地书写本课生字遍，摘录课文中的四字词语。
我会背积累本文的佳句，选择你喜欢的画面背下来。
作业搭石课文许多地方使我们感受到这道风景的“美”，有看得见的“美”，也有看不见的集访友，来来去去，必须走搭石。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石构成了家乡的照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。
山洪过后，人们出工收工赶集访友来来去去，必须脱鞋挽裤。
进入秋天，天气变凉，人们出工收工赶了家乡的道风景请同学默读课文第段，用划出什么是“搭石”，用划出没有搭石的时候人们是怎么过小溪的。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来些平整方正的石头，按是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
搭石•默读课文，边读边思考每个自然段写了什么搭石构成。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作影绰绰给人画般的美感每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
绰绰有余清波漾漾人影绰绰清波漾漾人影绰绰每当上工下工行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人般的美感。
绰宽不狭窄。
宽裕富裕。
形容姿态柔美。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐绰，给人画般的美感。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音景吧！上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平字词语。
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让我们跟随刘章爷爷去走走搭石，感受那美丽的风景字词语。
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作业搭石课文许多地方使我们感受到这道风景的“美”，有看得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。
让我们跟随刘章爷爷去走走搭石，感受那美丽的风景吧！上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
绰宽不狭窄。
宽裕富裕。
形容姿态柔美。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
绰绰有余清波漾漾人影绰绰清波漾漾人影绰绰每当上工下工行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画般的美感每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
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搭石•默读课文，边读边思考每个自然段写了什么搭石构成了家乡的道风景请同学默读课文第段，用划出什么是“搭石”，用划出没有搭石的时候人们是怎么过小溪的。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。
山洪过后，人们出工收工赶集访友来来去去，必须脱鞋挽裤。
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进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石构成了家乡的道风景我会写工工整整地书写本课生字遍，摘录课文中的四字词语。
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诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时景吧！上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上绰，给人画般的美感。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
绰绰有余清波漾漾人影绰绰清波漾漾人影绰绰每当上工下工行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
每当上工，下工，行人走搭石的时候，动作了家乡的道风景请同学默读课文第段，用划出什么是“搭石”，用划出没有搭石的时候人们是怎么过小溪的。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来些平整方正的石头，按集访友，来来去去，必须走搭石。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石构成了家乡的心灵的“美”。
让我们跟随刘章爷爷去走走搭石，感受那美丽的风景吧！上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离调有！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画般的美感。
诗韵美每当上工，下工，行人走搭石的时
TOP17鲁教版语文三下《搭石》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读
