自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段写了爬山虎脚的变化。你对爬山虎哪个方面最感兴趣，请选择其中的个自然段仔细读读，画画，议议，看看你有哪些感悟和收题课文每个自然段分别写了爬山虎的什么检查交流你读懂了每个自然段写了什么第自然段写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段写了爬山虎的脚的生长位置样子形状。第四萄爬山虎的脚作者叶圣陶原名叶绍钧词语掌握嫩绿引人注意舒服均匀重叠空隙漾起拂过叶柄痕迹逐渐紧贴蛟龙牢固读课题，想想，如果你是作者，你会从哪些方面去写呢请同学们在自由朗读课文时，注意以下问作业仿照爬山虎的脚作者的观察方法，观察种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎叶花，看看有什么特点，再把它具体写下来。猜猜上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。打水果谜底葡能掀下它，阻止它继续往上爬。雨不能阻止它继续向上攀登。可见，爬山虎的脚具有多么不屈不挠的攀登精神啊！总结你从作者观察爬山虎中受到哪些启发观察细致。要抓住特点观察。要注意事物的细微变化。交流话题四爬山虎的脚有什么变化呢谁能汇报你读了最后个自然段的收获没有触着墙的，枯萎了，触着墙的，脚巴在墙上相当牢固。“要是休想”说明了什么说明爬山虎的脚巴在墙上非常牢固。风不化。你对爬山虎哪个方面最感兴趣，请选择其中的个自然段仔细读读，画画，议议，看看你有哪些感悟和收获可以和你的小伙四自然段中，作者用了哪些十分贴切的动词写出了爬山虎爬的过程触巴拉贴每个自然段写了什么第自然段写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段写了爬山虎的脚的生长位置样子形状。第四自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段写了爬山虎脚的变化每个自然段写了什么第自然段写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段写了爬山虎的脚的生长位置样子形状。第四自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段写了爬山虎脚的变化。你对爬山虎哪个方面最感兴趣，请选择其中的个自然段仔细读读，画画，议议，看看你有哪些感悟和收获可以和你的小伙四自然段中，作者用了哪些十分贴切的动词写出了爬山虎爬的过程触巴拉贴交流话题四爬山虎的脚有什么变化呢谁能汇报你读了最后个自然段的收获没有触着墙的，枯萎了，触着墙的，脚巴在墙上相当牢固。“要是休想”说明了什么说明爬山虎的脚巴在墙上非常牢固。风不能掀下它，阻止它继续往上爬。雨不能阻止它继续向上攀登。可见，爬山虎的脚具有多么不屈不挠的攀登精神啊！总结你从作者观察爬山虎中受到哪些启发观察细致。要抓住特点观察。要注意事物的细微变化。作业仿照爬山虎的脚作者的观察方法，观察种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎叶花，看看有什么特点，再把它具体写下来。猜猜上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。打水果谜底葡萄爬山虎的脚作者叶圣陶原名叶绍钧词语掌握嫩绿引人注意舒服均匀重叠空隙漾起拂过叶柄痕迹逐渐紧贴蛟龙牢固读课题，想想，如果你是作者，你会从哪些方面去写呢请同学们在自由朗读课文时，注意以下问题课文每个自然段分别写了爬山虎的什么检查交流你读懂了每个自然段写了什么第自然段写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段写了爬山虎的脚的生长位置样子形状。第四自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段写了爬山虎脚的变化。你对爬山虎哪个方面最感兴趣，请选择其中的个自然段仔细读读，画画，议议，看看你有哪些感悟和收化。你对爬山虎哪个方面最感兴趣，请选择其中的个自然段仔细读读，画画，议议，看看你有哪些感悟和收获可以和你的小伙四自然段中，作者用了哪些十分贴切的动词写出了爬山虎爬的过程触巴拉贴能掀下它，阻止它继续往上爬。雨不能阻止它继续向上攀登。可见，爬山虎的脚具有多么不屈不挠的攀登精神啊！总结你从作者观察爬山虎中受到哪些启发观察细致。要抓住特点观察。要注意事物的细微变化。萄爬山虎的脚作者叶圣陶原名叶绍钧词语掌握嫩绿引人注意舒服均匀重叠空隙漾起拂过叶柄痕迹逐渐紧贴蛟龙牢固读课题，想想，如果你是作者，你会从哪些方面去写呢请同学们在自由朗读课文时，注意以下问自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段写了爬山虎脚的变化。你对爬山虎哪个方面最感兴趣，请选择其中的个自然段仔细读读，画画，议议，看看你有哪些感悟和收