1、盘按在桌面上，并沿桌面边缘以速度匀速移动，移动过程中，光盘中央小孔始终紧挨桌面边线，当悬线与竖直方向的夹角为时，小球上升的速度大小为劲度系数为的轻质弹簧，端系在竖直放置半径为的光滑圆环顶点，另端连接套在圆环上且质量为的小球开始时小球位于点，此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为，之后小球由静止沿圆环下滑，小球运动的最低点时的速率为，此时小球与圆环之间的压力恰好为零，已知重力加速度为下列分析正确的是轻质弹簧的原长为小球过点时，所受的合力为小球从到的过程中，重力势能转化为弹簧的弹性势能小球运动到点时，弹簧的弹性势能为年月日时分，我正功，质点的电势能减小，动能增大电场力做负功，质点的电势能增大，动能减小试题分析设内车厢的加速度为，由得则正确。对物体，由牛顿第二定律，得经过最低点。

2、图丙是根据实验数据绘出的图线为各计数点至起点的距离，则由此图可算出加速度为保留两位有效数字在测定新型电池的电动势和内阻的实验中，所提供的器材有待测电池电动势约电流表量程，内阻电流表量程，内阻定值电阻，定值电阻滑动变阻器，开关导线若干为了精确测出该电池的电动势和内阻，采用图甲所示实验电路图，其中定值电阻应选用选填或同学在实验中测出电流表和电流表的示数和根据记录数据作出图象如图丙所示图象的纵截距用表示，斜率用表示，根据图象可求得，被测电池电动势的表达式，其值为内阻的表达式，其值为甲打点计时器丙乙三计算题共分分如图所示，在两车道的公路上有黑白两辆车，黑色车辆停在线位置，时刻白色车速度以通过线后立即以大小的加速度开始制动减速，黑车后开始以的加速度开始向同方向匀加速运动，经过定时。

3、析安分分分分安当棒匀加速运动时，根据牛顿第二定律有安分联立可得由图象可得当时，当时，代入分可解得分分当磁感应强度均匀增大时，闭合电路中有恒定的感应电流，以棒为研究对象，它受到的安培力逐渐增大，静摩擦力也随之增大，当磁感应度增大到所受安掊力安与最大静摩擦力相等时开始滑动。感应电动势分分棒将要运动时，有安分根据⑩分得回路中产生焦耳热为分分解⑪电子在电场中作类平抛运动，射出电场时，如图所示。电子在电场中的时间分分所以分与轴正方向的夹角分由几何关系电子的半径分由牛顿第二定律分联立得分在磁场变化的半个周期内粒子的偏转角为如图，所以，在磁场变化的半上的点，另端穿过张光盘的中央小孔后拴着个橡胶球，橡胶球静止时，竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿。现将。

4、路中接有理想电流表，间接有个理想电压表整个装置在竖直平面内，且装置所在平面与列车前进的方向平行下列说法中正确的有从图中看到列车定是向右加速运动当列车的加速度增大时，电流表的读数增大，电压表的读数也增大若电压表显示，则列车的加速度为如果根据电压表示数与列车加速度的对应关系将电压表改制成个加速度表，则加速度表的刻度是不均匀的二实验题本题共两个小题，满分分如图甲所示，同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系该同学将实验器材如图甲所示连接后，实验时还需要注意什么只需填条注意事项先接通电源，小车由静止释放，获得的条纸带如图乙，和为纸带上六个计数点，为运动时打的第个点，则间的距离为。

5、度为，选项正确如果根据电压表示数与列车加速度的对应关系将电压表改制成个加速度表，则加速度的刻度是不均匀的，选项正确共分平衡摩擦力或先接通电源后释放纸带分分分共分，每空分解设白车停下来所需的时间为，减速过程通过的距离为，则分分解得，分在时，设黑车通过的距离为，则分解得所以白车停车前未相遇，即白车停车位置就是线位置。分设经过时间两车同时在线位置，在线位置黑车的速度为，则分分解得，分当钉子在的点时，小球绕钉子转动的半径为分小球由静止到最低点的过程中机械能守恒分在最低点细绳承受的拉力最大，有分联解求得最大拉力分小球绕钉子圆周运动恰好到达最高点时，有分运动中机械能守恒分钉子所在位置为分联解得分因此钉子所在位置的范围为分分。

6、细绳恰好不点场强，点加速度小于点加速度，错误故选思路点拨根据合力指向轨迹的内侧和电场线与等势线垂直，确定电场力的方向，判断电势的高低由电场力做功的正负判断电势能的变化电场力做系质量为的小球。现在坐标轴上固定个小钉，拉小球使细绳绷直并呈水平位置，再让小球从静止释放，当细绳碰到钉子以后，小球可以绕钉子在竖直平面内做圆周运动。当钉子在的点时，小球色车通过线位置开始计时，求经过多长时间两车同时在线位置及在线位置时黑色车的速度大小。分如图所示，在竖直平面内有坐标系，长为的不可伸长细绳，端固定在点，点的坐标为，另端线位置，时刻白色车速度以通过线后立即以大小的加速度开始制动减速，黑车后开始以的加速度开始向同方向匀加速运动，经过定时间，两车同时在线位置。两车看成质点。从白电池电动势的。

7、，两车同时在线位置。两车看成质点。从白色车通过线位置开始计时，求经过多长时间两车同时在线位置及在线位置时黑色车的速度大小。分如图所示，在竖直平面内有坐标系，长为的不可伸长细绳，端固定在点，点的坐标为，另端系质量为的小球。现在坐标轴上固定个小钉，拉小球使细绳绷直并呈水平位置，再让小球从静止释放，当细绳碰到钉子以后，小球可以绕钉子在竖直平面内做圆周运动。当钉子在的点时，小球经过最低点时细绳恰好不点场强，点加速度小于点加速度，错误故选思路点拨根据合力指向轨迹的内侧和电场线与等势线垂直，确定电场力的方向，判断电势的高低由电场力做功的正负判断电势能的变化电场力做正功，质点的电势能减小，动能增大电场力做负功，质点的电势能增大，动能减小试题分析设内车厢的加速度为，由得则正确。对物体。

8、的下部与接触良好且无摩擦之间接有内阻不计电动势左侧导线与它们的距离分别为和。关于这三点处的磁感应强度，下列判断正确的是处的磁感应强度大小比处的大两处的磁感应强度大小相等两处的磁感应强度方向相同处的磁感应强度为零在内的加速度为在末的速度大小是内在上滑动的距离是的加速度大小为如图，两根平行长直导线相距，通有大小相等方向相同的恒定电流是导线所在平面内的三点，质点，对车厢施加水平向右的恒力，且，使之从静止开始运动测得车厢在最初内移动，且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞车厢与地面间的摩擦忽略不计则下列选项正确的是车厢在质点，对车厢施加水平向右的恒力，且，使之从静止开始运动测得车厢在最初内移动，且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞车厢与地面间的摩擦忽略不计则下列选项正确的是车。

9、由牛顿第二定律，得对据牛顿第二定律得的加速度大小为，选项错误。所以末的速度大小为项正确在内运动的位移为，在上滑动的距离项正确，选试题分析由右手定则可以判断，两处的磁场是两电流在处产生的磁场相加，但距离两导线比近，故处的磁感应强度大小比处的大，对与右侧电流距离相同，故右侧电流对此两处的磁场要求等大反向，但因为左侧电流要求此两处由大小不同方向相同的磁场，故两处的磁感应强度大小不相等，错由右手定则可知，处磁场垂直纸面向里，处磁场垂直纸面向外，错与两导线距离相等，故两磁场叠加为零，对。试题分析从图中看到列车的加速度向右，但是不定向右加速运动，可能是向左减速运动，选项错误。当列车的加速度增大时，图中增大，电流表的读数不变，电压表的读数增大时，选项错误若电压表显示由可得列车的加。

10、距离为图丙是，满分分如图甲所示，同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系该同学将实验器材如图甲所示连流表的读数增大，电压表的读数也增大若电压表显示，则列车的加速度为如果根据电压表示数与列车加速度的对应关系将电压表改制成个加速度表，则加速度表的刻度是不均匀的二实验题本题共两个小题为的电池，电路中接有理想电流表，间接有个理想电压表整个装置在竖直平面内，且装置所在平面与列车前进的方向平行下列说法中正确的有从图中看到列车定是向右加速运动当列车的加速度增大时，电同学设计了个测定列车加速度的仪器，如图所示是段圆弧形的电阻，点为其圆心，圆弧半径为点下用电阻不计的金属线悬挂着个金属球，。

11、在内的加速度为在末的速度大小是内在上滑动的距离是的加速度大小为如图，两根平行长直导线相距，通有大小相等方向相同的恒定电流是导线所在平面内的三点，左侧导线与它们的距离分别为和。关于这三点处的磁感应强度，下列判断正确的是处的磁感应强度大小比处的大两处的磁感应强度大小相等两处的磁感应强度方向相同处的磁感应强度为零同学设计了个测定列车加速度的仪器，如图所示是段圆弧形的电阻，点为其圆心，圆弧半径为点下用电阻不计的金属线悬挂着个金属球，球的下部与接触良好且无摩擦之间接有内阻不计电动势为的电池，电内，并采取以下措施对混凝土原料要求。骨料的含泥量应符合施工规定要求采用号散装矿渣水泥，存放以上，严禁热货热用，其物理化学指标应满足要求采用木质素磺酸钙型减水剂，其缓凝效果必须在以上地下水经化。

12、达式，其值为内阻的表达式，其值为甲打点计时器丙乙三计算题共分分如图所示，在两车道的公路上有黑白两辆车，黑色车辆停在图，其中定值电阻应选用选填或同学在实验中测出电流表和电流表的示数和根据记录数据作出图象如图丙所示图象的纵截距用表示，斜率用表示，根据图象可求得，被测电动势约电流表量程，内阻电流表量程，内阻定值电阻，定值电阻滑动变阻器，开关导线若干为了精确测出该电池的电动势和内阻，采用图甲所示实验电路根据实验数据绘出的图线为各计数点至起点的距离，则由此图可算出加速度为保留两位有效数字在测定新型电池的电动势和内阻的实验中，所提供的器材有待测电池接后，实验时还需要注意什么只需填条注意事项先接通电源，小车由静止释放，获得的条纸带如图乙，和为纸带上六个计数点，为运动时打的第个点，则间。

参考资料：

[1]TOP19苏教版语文一下《骑牛比赛》PPT课件5.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[2]TOP19苏教版语文一下《骑牛比赛》PPT课件2.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[3]TOP19苏教版语文一下《骑牛比赛》PPT课件1.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）

[4]TOP27苏教版语文一下《培养良好的学习习惯(2)》PPT课件2.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[5]TOP20苏教版语文一下《奶奶的白发》PPT课件6.ppt文档免费在线阅读（第35页，发表于2022-06-24）

[6]TOP20苏教版语文一下《奶奶的白发》PPT课件4.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[7]TOP20苏教版语文一下《奶奶的白发》PPT课件2.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[8]TOP20苏教版语文一下《奶奶的白发》PPT课件1.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[9]TOP21苏教版语文一下《蘑菇该奖给谁》PPT课件4.ppt文档免费在线阅读（第24页，发表于2022-06-24）

[10]TOP21苏教版语文一下《蘑菇该奖给谁》PPT课件3.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[11]TOP21苏教版语文一下《蘑菇该奖给谁》PPT课件2.ppt文档免费在线阅读（第44页，发表于2022-06-24）

[12]TOP21苏教版语文一下《蘑菇该奖给谁》PPT课件1.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[13]TOP20苏教版语文一下《好学的爸爸》PPT课件2.ppt文档免费在线阅读（第23页，发表于2022-06-24）

[14]TOP20苏教版语文一下《好学的爸爸》PPT课件1.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[15]TOP17苏教版语文一下《春笋》PPT课件6.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[16]TOP17苏教版语文一下《春笋》PPT课件3.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）

[17]TOP17苏教版语文一下《春笋》PPT课件2.ppt文档免费在线阅读（第38页，发表于2022-06-24）

[18]TOP20苏教版语文一下《春到梅花山》PPT课件5.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[19]TOP20苏教版语文一下《春到梅花山》PPT课件4.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

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