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在文中找出相应的词语和句子,读读,边读边想象,感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润儿没着儿走着听着同学们朗读课文,画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。
读中感悟全班同学们分小组学习,在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听,并交流各自的体会。
哪个同学在全班读读确,不会的字可查字典解决说说课文从哪些方面介绍了小燕子,从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。
敏捷破碎绿莹莹瞬间唧掠过荡漾食盐米醋啁啾叽咕着着装衣着穿着着急着边ā高着了小燕子身轻灵活飞行速度快,轻悠敏捷自由自在活泼可爱的特点。
拓展延伸说说你还知道哪些有关燕子的知识。
课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
西师大版三年级语文下册第单元初读感知课文内容把课文读准自由自在。
“如烟如雾”“水雾碎雨”“绿莹莹”“红润润”“窜”“掠”“跃”“射”•瞬间,“唧”的声,身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身跃,射入云中。
加点的词形象生动地再现在文中找出相应的词语和句子,读读,边读边想象,感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润在文中找出相应的词语和句子,读读,感受小燕子在明媚的春光中欢叫起舞的快乐,切实体会小燕子的轻悠敏捷乐的。
在文中找出相应的词语和句子,读读,边读边想象,感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润在文中找出相应的词学在全班读读自己感受最深的句子或段落,并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。
会出小燕子快乐的句子或段落。
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在文中找出相应的词语和句子,读读,边读边想象,感受小燕子活泼可爱的形象。
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自由自在。
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小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润
