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壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来个突然袭击伸长脖子或跃起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子口吞食,百发百中。
•“出其不意跃飞檐走壁随心所欲当机立断丢卒保帅逃之夭夭课文介绍了壁虎的哪些特点可分为几个部分哪些句子是描写壁虎外形特征的从壁虎的外形,你体会到了什么壁虎的外形非常普通。
•蚊子,苍蝇,飞蛾等飞疲倦了,就停揣摩作者的写作方法,培养同学们仔细观察的习惯。
朗读课文,了解壁虎的特点和生活习性,激发同学们热爱科学的兴趣。
词语积累•蚊子苍蝇疲倦袭击蝎子巧妙•名副其实出其不意百发百中•面无惧色不甘示弱毫不在乎•纵身文,说说壁虎给你留下了怎样的印象。
体会作者留心观察抓住事物特点进行叙述的方法。
拓展实践运用本课所学方法,观察描写自己喜欢的种小动物。
西师大版四年级语文下册第三单元学习目标能正确读写生字新词,自然段分别介绍了壁虎的什么特点壁虎胃口很大能飞檐走壁巧妙避敌各自然段分别是围绕哪句话来写的•本部分主要从哪几方面介绍了壁虎的生活习性•胃口行走避敌三个方面。
用自己喜欢的方式读课,•从“猛击”“毫不在乎”“大发虎威”“纵身跃”“捕食”更能感受它动作之猛之快。
找出描写壁虎捕捉蚊子苍蝇飞蛾时的动词。
如“伸长”“跃起”“张开”“吐出”等词语突出了壁虎的灵敏。
地来个突然袭击伸长脖子或跃起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子口吞食,百发百中。
•“出其不意”说明了什么•表狠的蝎子,课文中用哪些词显示出壁虎的“虎威”•从“面无惧色”能感受到它的勇敢哪些特点可分为几个部分哪些句子是描写壁虎外形特征的从壁虎的外形,你体会到了什么壁虎的外形非常普通。
•蚊子,苍蝇,飞蛾等飞疲倦了,就停在墙壁或者天花板上休息。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地哪些特点可分为几个部分哪些句子是描写壁虎外形特征的从壁虎的外形,你体会到了什么壁虎的外形非常普通。
•蚊子,苍蝇,飞蛾等飞疲倦了,就停在墙壁或者天花板上休息。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来个突然袭击伸长脖子或跃起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子口吞食,百发百中。
•“出其不意”说明了什么•表狠的蝎子,课文中用哪些词显示出壁虎的“虎威”•从“面无惧色”能感受到它的勇敢,•从“猛击”“毫不在乎”“大发虎威”“纵身跃”“捕食”更能感受它动作之猛之快。
找出描写壁虎捕捉蚊子苍蝇飞蛾时的动词。
如“伸长”“跃起”“张开”“吐出”等词语突出了壁虎的灵敏。
自然段分别介绍了壁虎的什么特点壁虎胃口很大能飞檐走壁巧妙避敌各自然段分别是围绕哪句话来写的•本部分主要从哪几方面介绍了壁虎的生活习性•胃口行走避敌三个方面。
用自己喜欢的方式读课文,说说壁虎给你留下了怎样的印象。
体会作者留心观察抓住事物特点进行叙述的方法。
拓展实践运用本课所学方法,观察描写自己喜欢的种小动物。
西师大版四年级语文下册第三单元学习目标能正确读写生字新词,揣摩作者的写作方法,培养同学们仔细观察的习惯。
朗读课文,了解壁虎的特点和生活习性,激发同学们热爱科学的兴趣。
词语积累•蚊子苍蝇疲倦袭击蝎子巧妙•名副其实出其不意百发百中•面无惧色不甘示弱毫不在乎•纵身跃飞檐走壁随心所欲当机立断丢卒保帅逃之夭夭课文介绍了壁虎的哪些特点可分为几个部分哪些句子是描写壁虎外形特征的从壁虎的外形,你体会到了什么壁虎的外形非常普通。
•蚊子,苍蝇,飞蛾等飞疲倦了,就停在墙壁或者天花板上休息。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来个突然袭击伸长脖子或跃起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子口吞食,百发百中。
•“出其不意地来个突然袭击伸长脖子或跃起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子口吞食,百发百中。
•“出其不意”说明了什么•表狠的蝎子,课文中用哪些词显示出壁虎的“虎威”•从“面无惧色”能感受到它的勇敢自然段分别介绍了壁虎的什么特点壁虎胃口很大能飞檐走壁巧妙避敌各自然段分别是围绕哪句话来写的•本部分主要从哪几方面介绍了壁虎的生活习性•胃口行走避敌三个方面。
用自己喜欢的方式读课揣摩作者的写作方法,培养同学们仔细观察的习惯。
朗读课文,了解壁虎的特点和生活习性,激发同学们热爱科学的兴趣。
词语积累•蚊子苍蝇疲倦袭击蝎子巧妙•名副其实出其不意百发百中•面无惧色不甘示弱毫不在乎•纵身在墙壁或者天花板上休息。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来个突然袭击伸长脖子或跃起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子口吞食,百发百中。
•“出其不意
