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《TOP19语文(人教版)七年级上册:21 化石吟.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....化石讲述那奇幻的神话,化石讲了些什么自读节,回答下面的问题小组内进行展示交流“你把我的思绪引向远古”句在全诗中起什么作用怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下本珍贵的的世界可会重现沉睡亿年的石头能否说话长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我讲述那奇幻的神话。比较原诗和改动的诗有什么不同最早的鱼儿没下巴,最早的鸟儿嘴长牙,最早登陆的鱼儿没有腿,最早的树儿不。表示意志坚定,永不改变奇异而虚幻幽雅悄然叹服葱茏海枯石烂奇幻有感情的朗读诗文最早的鱼儿怎么没下巴最早的鸟儿怎么嘴长牙最早登陆的鱼儿怎么没有腿最早的树儿怎么不开花逝去万载ǒōǎǎ生字词字义安静美观而不落俗套。形容寂静无声的样子。称赞而且佩服。草木青翠茂盛。形容经历的时间极长存下来,这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。吟古代诗歌的种名称,这里有赞颂的意思......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....动物遗体也硬化成化石岩石受到侵蚀化石暴露出地表化石的形成生物在死后,尸体和泥沙埋在起,被泥沙紧紧裹住,别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部构造,在特殊情况下,些生物的尸体竟能完整地保物世界。诗人张锋以首科学诗化石吟,饱含感情地赞颂了会讲话的奇异的化石,引领我们去遨游那远古洪荒沧海桑田。科学诗,以诗的形式介绍科学知识动物的尸体沉入海底,慢慢被沉积物覆埋较低层的沉积岩变成化石叹息也没有,鳞和鳍都完整,却动弹不得你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。比较下文与本文的异同小结科学家研究保存了古生物生命信息的化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话样的生文层次鱼化石艾青动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,埋进土层过了亿万年,地质勘察队员,在岩层里发现你......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但你是沉默的,连砸在它的背上„„它就这样遭遇灭顶之灾,陷入深渊中,最终窒息而亡。层通过问句,引发想像设疑遐思答疑结构完整有放有收有问有答二层具体抒写,认识化石三层回应发问,首尾照应有感情的朗读诗文,划分诗下去的青草。请你推测猛犸的死因。在远古的个秋日,头猛犸漫步在河岸边,不时用长鼻子将青草卷进嘴里。突然,河岸边的土层发生坍塌,这头猛犸毫无防备地陷了进去,但它奋力挣扎总算站起来的时候,又有大批的岩块的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。发挥联想想象描述猛犸的故事年,人们发掘出具完整的猛犸化石。猛犸头骨有损伤,肌肉中有明显的充血,嘴里还有没来得及咽作为大象的祖先,它们的体形比象要大,嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。因而,从外形上看,猛犸给人种青面獠牙的凶猛感觉,而不像今天的大象那样温驯谦和......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....猛犸案细细描画。”是写人吗请说说诗的第二节和最后节构成什么关系,这样写好在哪里贝壳化石虫化石怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生球上早已灭绝的哺乳动物,生活在距今久远的冰河时代。猛犸又被称为猛犸象或长毛象回答下面的问题小组内进行展示交流“你把我的思绪引向远古”句在全诗中起什么作用怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下本珍贵的密码”。怎样理解“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档醒的化石啊,请向我讲述那奇幻的神话。比较原诗和改动的诗有什么不同最早的鱼儿没下巴,最早的鸟儿嘴长牙,最早登陆的鱼儿没有腿,最早的树儿不开花。化石讲述那奇幻的神话,化石讲了些什么自读节......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....请向我讲述那奇幻的神话。比较原诗和改动的诗有什么不同最早的鱼儿没下巴,最早的鸟儿嘴长牙,最早登陆的鱼儿没有腿,最早的树儿不开花。化石讲述那奇幻的神话,化石讲了些什么自读节,回答下面的问题小组内进行展示交流“你把我的思绪引向远古”句在全诗中起什么作用怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下本珍贵的密码”。怎样理解“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画。”是写人吗请说说诗的第二节和最后节构成什么关系,这样写好在哪里贝壳化石虫化石怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生球上早已灭绝的哺乳动物,生活在距今久远的冰河时代。猛犸又被称为猛犸象或长毛象作为大象的祖先,它们的体形比象要大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因而,从外形上看,猛犸给人种青面獠牙的凶猛感觉,而不像今天的大象那样温驯谦和。猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。发挥联想想象描述猛犸的故事年,人们发掘出具完整的猛犸化石。猛犸头骨有损伤,肌肉中有明显的充血,嘴里还有没来得及咽下去的青草。请你推测猛犸的死因。在远古的个秋日,头猛犸漫步在河岸边,不时用长鼻子将青草卷进嘴里。突然,河岸边的土层发生坍塌,这头猛犸毫无防备地陷了进去,但它奋力挣扎总算站起来的时候,又有大批的岩块砸在它的背上„„它就这样遭遇灭顶之灾,陷入深渊中,最终窒息而亡。层通过问句,引发想像设疑遐思答疑结构完整有放有收有问有答二层具体抒写,认识化石三层回应发问,首尾照应有感情的朗读诗文,划分诗文层次鱼化石艾青动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也可能是地震,你失去了自由,埋进土层过了亿万年,地质勘察队员,在岩层里发现你,依然栩栩如生。但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却动弹不得你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。比较下文与本文的异同小结科学家研究保存了古生物生命信息的化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话样的生物世界。诗人张锋以首科学诗化石吟,饱含感情地赞颂了会讲话的奇异的化石,引领我们去遨游那远古洪荒沧海桑田。科学诗,以诗的形式介绍科学知识动物的尸体沉入海底,慢慢被沉积物覆埋较低层的沉积岩变成化石,动物遗体也硬化成化石岩石受到侵蚀化石暴露出地表化石的形成生物在死后,尸体和泥沙埋在起,被泥沙紧紧裹住,别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部构造,在特殊情况下,些生物的尸体竟能完整地保存下来,这就是化石......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....吟古代诗歌的种名称,这里有赞颂的意思。奇幻裹藏葱茏卓越骸骨潜行躯壳档案猛犸悄然ǒōǎǎ生字词字义安静美观而不落俗套。形容寂静无声的样子。称赞而且佩服。草木青翠茂盛。形容经历的时间极长。表示意志坚定,永不改变奇异而虚幻幽雅悄然叹服葱茏海枯石烂奇幻有感情的朗读诗文最早的鱼儿怎么没下巴最早的鸟儿怎么嘴长牙最早登陆的鱼儿怎么没有腿最早的树儿怎么不开花逝去万载的世界可会重现沉睡亿年的石头能否说话长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我讲述那奇幻的神话。比较原诗和改动的诗有什么不同最早的鱼儿没下巴,最早的鸟儿嘴长牙,最早登陆的鱼儿没有腿,最早的树儿不开花。化石讲述那奇幻的神话,化石讲了些什么自读节,回答下面的问题小组内进行展示交流“你把我的思绪引向远古”句在全诗中起什么作用怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下本珍贵的密码”......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....”是写人吗请说说诗的第二节和最后节构成什么关系,这样写好在哪里贝壳化石虫化石怎样理解“醒的化石啊,请向我讲述那奇幻的神话。比较原诗和改动的诗有什么不同最早的鱼儿没下巴,最早的鸟儿嘴长牙,最早登陆的鱼儿没有腿,最早的树儿不开花。化石讲述那奇幻的神话,化石讲了些什么自读节,案细细描画。”是写人吗请说说诗的第二节和最后节构成什么关系,这样写好在哪里贝壳化石虫化石怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生球上早已灭绝的哺乳动物,生活在距今久远的冰河时代。猛犸又被称为猛犸象或长毛象的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。发挥联想想象描述猛犸的故事年,人们发掘出具完整的猛犸化石。猛犸头骨有损伤,肌肉中有明显的充血,嘴里还有没来得及咽砸在它的背上„„它就这样遭遇灭顶之灾,陷入深渊中,最终窒息而亡。层通过问句......”

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