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积累品味文中准确生动形象的语言。
难点积累品味文中准确生动形象的语言。
熊猫宝宝“泰山”妈妈“美香”爸爸“添添”识种濒危动物国宝大熊猫。
国宝大熊猫叶永烈学习目标了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因。
积累品味文中准确生动形象的语言。
关注大熊猫中的特殊群体，给这些熊猫更多关怀。
重点伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。
在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿世界的每个角落都有他们的身影。
许多动物深得人们的喜爱。
同学们，今天我们起去认系列节目之“魅力熊猫”，来共辨真伪，判断价值。
要求仔细阅读课文，努力获取有关大熊猫的有效信息在书中划出相关的语句，完成宝物鉴定书。
导入新课在这个奇妙的自然界里，动物永远作为我们人类的生存īīēǎīīǐ解释标题，进入课文国宝大熊猫说明对象说明的重点是突出大熊猫的珍贵二是引起读者的注意请我们同学做次民间鉴宝人，走进鉴宝，喜爱独来独往，养成孤僻的性情。
它，是计划生育的标兵，般每胎分娩仔。
它，是世上最负盛名的濒危物种，成为动物园里最受宠爱的“贵宾”。
它，就是颗璀璨的东方明珠。
叫我如何不想它!ū确生动形象的语言。
难点积累品味文中准确生动形象的语言。
熊猫宝宝“泰山”妈妈“美香”爸爸“添添”“泰山”睡眼惺忪美的茂密山林里，成了“竹林隐士”。
它，喜爱四处流浪，没有固定的栖息场所。
它了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因。
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它，喜爱四处流浪，没有固定的栖息场所。
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TOP482015-2016苏教版语文七年级下册第四单元课件：第17课《国宝——大熊猫》（共45张PPT）.ppt文档免费在线阅读
