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TOP31青岛版七年级数学下册11.1.1同底数幂的乘法(22张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP31青岛版七年级数学下册11.1.1同底数幂的乘法(22张PPT).ppt文档免费在线阅读

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个乘法结合律乘方的意义即当都是正整数真不错,你的猜想是正确的!想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公猜想当都是正整数分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确猜想当都是正整数个个乘方的意义个个个请同学们观察下面各题左右两边,底数指数有什么关系么的底数是什么意义是什么的底数是什么意义是什么式子的意义是什么与的积这个式子中的两个因式有何特点底数相同请同学们先根据自己的理解,解答下列各题口诀指数相加幂相乘第课时同底数幂的乘法温故知新表示的意义是什么其中分别叫做什么底数指数幂个温故知新的底数是什么意义是什数知识点同底数幂的乘法运算法则知识点二化非同底为同底数幂相乘互为相反数的两数的偶数次幂相等。互为相反数的两数的奇数次幂互为相反数。相同底数的幂积的符号同底数幂的乘法知识点三同底数幂的乘法的逆用,其次再确定,最后再利用进行计算当都是正整数都是正整解练习五已知求的值若,请用含的式子表示的值这节课你学会了什么在进行不同底数的幂的乘法运算时,首先把不同的底数的幂转化为当都是正整数都是正整数同底数幂的乘法运算法则逆用口诀指数相加幂相乘例已知求的值例相同底数的幂积的符号同底数幂的乘法知识点三同底数幂的乘法公式的逆运用数的幂转化为,其次再确定,最后再利用进行计算积的符号同底数幂的乘法通过例题总结在进行不同底数的幂的乘法运算时,首先把不同的底原式利用进行计算例相同底数的幂原式原式计算解原式原式练习计算解原式原式都是正整数同底数幂的乘法运算法则当都是正整数都是正整数计算解都是正整数请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算同底数幂相乘,底数,指数。不变相加运算形式运算方法同底乘法底不变指加法幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加如如当都是正整数真不错,你的猜想是正确的!想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示同底数幂的乘法性质当当都是正整数真不错,你的猜想是正确的!想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示同底数幂的乘法性质当都是正整数请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算同底数幂相乘,底数,指数。不变相加运算形式运算方法同底乘法底不变指加法幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加如如都是正整数同底数幂的乘法运算法则当都是正整数都是正整数计算解原式原式计算解原式原式练习计算解原式原式原式利用进行计算例相同底数的幂积的符号同底数幂的乘法通过例题总结在进行不同底数的幂的乘法运算时,首先把不同的底数的幂转化为,其次再确定,最后再利用进行计算例相同底数的幂积的符号同底数幂的乘法知识点三同底数幂的乘法公式的逆运用当都是正整数都是正整数同底数幂的乘法运算法则逆用口诀指数相加幂相乘例已知求的值解练习五已知求的值若,请用含的式子表示的值这节课你学会了什么在进行不同底数的幂的乘法运算时,首先把不同的底数的幂转化为,其次再确定,最后再利用进行计算当都是正整数都是正整数知识点同底数幂的乘法运算法则知识点二化非同底为同底数幂相乘互为相反数的两数的偶数次幂相等。互为相反数的两数的奇数次幂互为相反数。相同底数的幂积的符号同底数幂的乘法知识点三同底数幂的乘法的逆用口诀指数相加幂相乘第课时同底数幂的乘法温故知新表示的意义是什么其中分别叫做什么底数指数幂个温故知新的底数是什么意义是什么的底数是什么意义是什么的底数是什么意义是什么式子的意义是什么与的积这个式子中的两个因式有何特点底数相同请同学们先根据自己的理解,解答下列各题个个个请同学们观察下面各题左右两边,底数指数有什么关系猜想当都是正整数分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确猜想当都是正整数个个乘方的意义个乘法结合律乘方的意义即当都是正整数真不错,你的猜想是正确的!想想当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这性质呢怎样用公式表示同底数幂的乘法性质当都是正整数请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算同底数幂相乘,底数,指数。不变相加运算形式运算方法同底乘法底不变指加法幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加如如都是正整数同底数幂的乘法运算法则当都是正整数都是正整数计算解原式原式计算解原式原式练习计算解原式原式都是正整数请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算同底数幂相乘,底数,指数。不变相加运算形式运算方法同底乘法底不变指加法幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加如如原式原式计算解原式原式练习计算解原式原式积的符号同底数幂的乘法通过例题总结在进行不同底数的幂的乘法运算时,首先把不同的底例相同底数的幂积的符号同底数幂的乘法知识点三同底数幂的乘法公式的逆运用解练习五已知求的值若,请用含的式子表示的值这节课你学会了什么在进行不同底数的幂的乘法运算时,首先把不同的底数的幂转化为数知识点同底数幂的乘法运算法则知识点二化非同底为同底数幂相乘互为相反数的两数的偶数次幂相等。互为相反数的两数的奇数次幂互为相反数。相同底数的幂积的符号同底数幂的乘法知识点三同底数幂的乘法的逆用么的底数是什么意义是什么的底数是什么意义是什么式子的意义是什么与的积这个式子中的两个因式有何特点底数相同请同学们先根据自己的理解,解答下列各题猜想当都是正整数分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确猜想当都是正整数个个乘方的意义
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