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TOP35八年级数学下册 18.2.3 正方形(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP35八年级数学下册 18.2.3 正方形(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

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重合阿姨认为这样就能证明纱巾是正方形,把纱巾给了宁宁,你认为宁宁手上的纱巾定是正方形吗三解释释疑对折两次,能完全重合四边相等对角线垂直且平分菱形四归纳总结备什么条件二情境引入情境宁宁在商场看中了块正方形纱巾,但不知是否是正方形,只见售货员阿姨拉起纱巾的组对角,另组对角能完全重合,看宁宁还在犹豫,又拉起纱巾的另组对角,剩下的那组对角也能完全正方形是怎样的平行四边形正方形是怎样的矩形正方形是怎样的菱形判定个平行四边形是正方形,还应具备什么条件判定个矩形是正方形还应具备什么条件判定个菱形是正方形还应具意图在等腰直角三角形中,请你找出与图不同的裁剪线,把分割成的两部分拼成个特殊的四边形,请你在图中画出你拼得的特殊的四边形的示意图第十八章平行四边形正方形第课时特殊的平行四边形课前预习裁剪线剪刀,从这个三角形中裁下部分,与剩下部分拼成个四边形见示意图猜猜,四边形是形试试,按上述裁剪方法,请你拼个与图形状不同的四边形,并在图中画出示题已知如图,在中,,是的平分线,⊥,⊥,垂足分别为求证四边形是正方形如图,把个等腰直角沿斜边上的高为宁宁手上的纱巾定是正方形吗三解释释疑对折两次,能完全重合四边相等对角线垂直且平分菱形四归纳总结个角是直角对角线部分,将展开后得到的平面图形定是平行四边形矩形菱形正方形备选,但不知是否是正方形,只见售货员阿姨拉起纱巾的组对角,另组对角能完全重合,看宁宁还在犹豫,又拉起纱巾的另组对角,剩下的那组对角也能完全重合阿姨认为这样就能证明纱巾是正方形,把纱巾给了宁宁,你认为,但不知是否是正方形,只见售货员阿姨拉起纱巾的组对角,另组对角能完全重合,看宁宁还在犹豫,又拉起纱巾的另组对角,剩下的那组对角也能完全重合阿姨认为这样就能证明纱巾是正方形,把纱巾给了宁宁,你认为宁宁手上的纱巾定是正方形吗三解释释疑对折两次,能完全重合四边相等对角线垂直且平分菱形四归纳总结个角是直角对角线部分,将展开后得到的平面图形定是平行四边形矩形菱形正方形备选题已知如图,在中,,是的平分线,⊥,⊥,垂足分别为求证四边形是正方形如图,把个等腰直角沿斜边上的高裁剪线剪刀,从这个三角形中裁下部分,与剩下部分拼成个四边形见示意图猜猜,四边形是形试试,按上述裁剪方法,请你拼个与图形状不同的四边形,并在图中画出示意图在等腰直角三角形中,请你找出与图不同的裁剪线,把分割成的两部分拼成个特殊的四边形,请你在图中画出你拼得的特殊的四边形的示意图第十八章平行四边形正方形第课时特殊的平行四边形课前预习正方形是怎样的平行四边形正方形是怎样的矩形正方形是怎样的菱形判定个平行四边形是正方形,还应具备什么条件判定个矩形是正方形还应具备什么条件判定个菱形是正方形还应具备什么条件二情境引入情境宁宁在商场看中了块正方形纱巾,但不知是否是正方形,只见售货员阿姨拉起纱巾的组对角,另组对角能完全重合,看宁宁还在犹豫,又拉起纱巾的另组对角,剩下的那组对角也能完全重合阿姨认为这样就能证明纱巾是正方形,把纱巾给了宁宁,你认为宁宁手上的纱巾定是正方形吗三解释释疑对折两次,能完全重合四边相等对角线垂直且平分菱形四归纳总结为宁宁手上的纱巾定是正方形吗三解释释疑对折两次,能完全重合四边相等对角线垂直且平分菱形四归纳总结个角是直角对角线部分,将展开后得到的平面图形定是平行四边形矩形菱形正方形备选裁剪线剪刀,从这个三角形中裁下部分,与剩下部分拼成个四边形见示意图猜猜,四边形是形试试,按上述裁剪方法,请你拼个与图形状不同的四边形,并在图中画出示正方形是怎样的平行四边形正方形是怎样的矩形正方形是怎样的菱形判定个平行四边形是正方形,还应具备什么条件判定个矩形是正方形还应具备什么条件判定个菱形是正方形还应具重合阿姨认为这样就能证明纱巾是正方形,把纱巾给了宁宁,你认为宁宁手上的纱巾定是正方形吗三解释释疑对折两次,能完全重合四边相等对角线垂直且平分菱形四归纳总结
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