和心虚胆怯唯恐被人发现的神情。个看字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对偷梨和枣的儿童欣赏爱护之情。四阅读下面这首词，完成题。导学号水调歌头叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看答案以乐景衬哀情，借草色青青，柳色嫩黄，桃花繁盛，日偏能惹恨长。请结合全诗，从情景关系的角度赏析诗歌前两句。绿光，暖风夹带着蒿艾的薰香扑鼻而来对仗，日暖与风来，桑麻与蒿艾，光似泼与气如薰对仗工整。七阅读下面首唐诗，完成题。导学号春思二首其贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春答案比喻，光似泼极言光线充足，气如薰表明香气浓郁视觉嗅觉相结合，桑麻在春日的照耀下闪烁着诱人的。，层薄沙，经雨之后，净而无尘，作者纵马驰骋在这种清新宜人的环境之中自然有着舒适轻松的感受。触景生情，情动于衷，遂脱口而出何时收拾耦耕身简要赏析日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰两句写景的妙处答案软草平莎在雨后油绿水灵，格外清新路面上什么会发出何时收拾耦耕身的感慨请结合词的上阕简要回答。苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。注莎，指莎草。耦耕，两人各持耜，古时农具并肩而耕。使君，指作者自己。词人为对面写来，故意说成是岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也依依挽留自己。这样写既突出诗人对这带风物的熟悉，也包括了诗人对此间风物的深情，显得不落俗套又更有情趣。六阅读下面这首宋词，完成题。导学号浣溪沙答案岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也极力挽留我，看似不符合生活的常理，实际上是诗人故意将景物拟人化，明明是自己喜欢杨柳，依恋眼底云山，却从己身如孤舟，漂泊不定，已有半世之久，不由得生发出对这种羁旅生活的无奈与感慨。后人在评价这首诗的颈联时说它无理却有趣，结合该联，谈谈你对无理却有趣这评价的理解。答案苏州本是吴中佳胜，诗人因王程之便得以游赏苏州胜景而兴奋不已，看着熟悉的岸旁杨柳和青山白云，颇有悠然自赏的得意诗人由泊在百花洲的孤舟想到自建康江东转运副使途中所作平江百花洲平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的个沙洲。王程为王事公事而奔走的旅程。这首诗表达了什么样的感情请简要分析。，完成题。导学号泊平江百花洲杨万里吴中好处是苏州，却为王程得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是孤舟。注这首七律是诗人从临安赴建，完成题。导学号泊平江百花洲杨万里吴中好处是苏州，却为王程得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是孤舟。注这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作平江百花洲平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的个沙洲。王程为王事公事而奔走的旅程。这首诗表达了什么样的感情请简要分析。答案苏州本是吴中佳胜，诗人因王程之便得以游赏苏州胜景而兴奋不已，看着熟悉的岸旁杨柳和青山白云，颇有悠然自赏的得意诗人由泊在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟，漂泊不定，已有半世之久，不由得生发出对这种羁旅生活的无奈与感慨。后人在评价这首诗的颈联时说它无理却有趣，结合该联，谈谈你对无理却有趣这评价的理解。答案岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也极力挽留我，看似不符合生活的常理，实际上是诗人故意将景物拟人化，明明是自己喜欢杨柳，依恋眼底云山，却从对面写来，故意说成是岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也依依挽留自己。这样写既突出诗人对这带风物的熟悉，也包括了诗人对此间风物的深情，显得不落俗套又更有情趣。六阅读下面这首宋词，完成题。导学号浣溪沙苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。注莎，指莎草。耦耕，两人各持耜，古时农具并肩而耕。使君，指作者自己。词人为什么会发出何时收拾耦耕身的感慨请结合词的上阕简要回答。答案软草平莎在雨后油绿水灵，格外清新路面上，层薄沙，经雨之后，净而无尘，作者纵马驰骋在这种清新宜人的环境之中自然有着舒适轻松的感受。触景生情，情动于衷，遂脱口而出何时收拾耦耕身简要赏析日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰两句写景的妙处。答案比喻，光似泼极言光线充足，气如薰表明香气浓郁视觉嗅觉相结合，桑麻在春日的照耀下闪烁着诱人的绿光，暖风夹带着蒿艾的薰香扑鼻而来对仗，日暖与风来，桑麻与蒿艾，光似泼与气如薰对仗工整。七阅读下面首唐诗，完成题。导学号春思二首其贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。请结合全诗，从情景关系的角度赏析诗歌前两句。答案以乐景衬哀情，借草色青青，柳色嫩黄，桃花繁盛，李花飘香的生机盎然的春景反衬出诗人的深愁苦恨。有人评价三四两句在情感的抒发上构思新奇，说说你的理解。答案不是直接抒发愁情，而是运用拟人的手法曲折含蓄地表达愁思。不说自己愁重，而怨东风冷漠不为己遣愁不说自己恨长，却反过来怨春日惹恨。八阅读下面的诗歌，完成题。导学号枕上作陆游室幽幽梦不成，高城传漏过三更。孤的试作简要分析。答案以景写幽，湖山胜处槐柳阴野径斜水满草深等意象写出环境之幽静初夏景色之幽美。以动衬幽，下鹭。以声衬幽，鸣蛙。这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情答案前六句借幽居初夏之景，抒发了怡然自得之乐闲适之情。尾联叹息，是叹志士空老，报国无成二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。八钦州市钦南区期中质量调研阅读下面这首词，完成题。导学号子夜歌三更月宋贺铸三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。王孙何许音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。注本调又名忆秦娥。相传创始于李白。李白之忆秦娥，主要抒发个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。何许，为何这样。词的上阕描绘了怎样的画面表达了作者什么样的感情答案词的上阕描绘了幅月夜庭院思妇图。三更之夜，月色皎洁，中庭梨花在月色的辉映下更加洁白，闺中少妇，思念游子，夜不能寐，听到杜鹃声声哀啼，更是情不能胜，哀伤不已，为词作营造了种凄清悲凉的氛围。表达了闺中少妇饱受相思煎熬的忧伤痛苦之情。请结合全词，赏析陇头流水，替人呜咽这两句的表达效果。