例如她的汉语说的真好，我很羡慕她。讲练重点单词及语言点语言点我们走得了吗得不了“了”ǎ，词及语言点生词羡慕动词义看到别人有长处或者好东西，希望自己也拥有。例如羡慕,去年，他离开了北京，从此我就不知道他的情况了。讲练重点单蚂蚁的行为是什么反应呢•书本里的字发生了什么变化呢讲练重点单词及语言点生词从此副从个时候开始，种情况出现并直持续不变。例如从此的花提问课文讲述的是篇关于什么内容的童话你能概括出文章的主要内容吗小蚂蚁在花里干什么小蚂蚁怎么进入书本的小蚂蚁和谁的书里说话提问•蚂蚁在书本里面干什么呢•书本里的字对ǐ书本夹做梦紫ǎā采开自由自在ǎǐ角落从此色ǒ变成朵羡慕ǎǐǒǒ蚂蚁走路偶然书本角落朵紫色抽烟。教室里抽不了烟。今天我开车，不能喝酒。今天我开车，喝不了酒。布置作业预习生词，剩下的课文，完成课后二三道题，下节课老师检查。书本里的蚂蚁第二课时ūěā点相同例我有时间，能去。我有时间，去得了。我身体不好，不能跑。我身体不好，跑不了。讲练重点单词及语言点语言点不同当表示客观或外界条件是否允许时，只能用“能不能”的形式。例教室里不能用在形容词后，表示能否变成形容词所表示的那样。讲练重点单词及语言点语言点例如他的病不重，好得了，放心吧。能治好“得不了”与“能不能”的相同点和不同点。讲练重点单词及语言点语言表示动作能不能实现，和数量无关。讲练重点单词及语言点语言点例如他病了，今天来不了。不能来车坏了，今天来不了。不能来老师病了，今天上不了课。不能上课这么复杂的事情，你解决得了吗不能解决我吃多了。不能吃完。讲练重点单词及语言点语言点这么多东西，你个人拿得了吗不能全部拿走瓶啤酒，我喝得了。能喝完让学生们造两到三个句子，不会造或造的不对，老师要引导下。用在动词后，单词及语言点语言点我们走得了吗得不了“了”ǎ，动词，做可能补语，有三种基本意思用在动词后，和宾语的数量有关，表示能不能全部做完板书。例如太多了例如她的汉语说的真好，我很羡慕她。讲练重点有关，表示能不能全部做完板书。例如太多了，我吃多了。不能吃完。讲练重点单词及语言点语言点这么多东西，你个人拿得看到别人有长处或者好东西，希望自己也拥有。例如羡慕例如她的汉语说的真好，我很羡慕她。讲练重点单词及语言点语言点我们走得了吗得不了“了”ǎ，动词，做可能补语，有三种基本意思用在动词后，和宾语的数量望自己也拥有。例如羡慕,去年，他离开了北京，从此我就不知道他的情况了。讲练重点单词及语言点生词羡慕动词义看到别人有长处或者好东西，希望,去年，他离开了北京，从此我就不知道他的情况了。讲练重点单词及语言点生词羡慕动词义看到别人有长处或者好东西，希望自己也拥有。例如羡慕例如她的汉语说的真好，我很羡慕她。讲练重点单词及语言点语言点我们走得了吗得不了“了”ǎ，动词，做可能补语，有三种基本意思用在动词后，和宾语的数量有关，表示能不能全部做完板书。例如太多了，我吃多了。不能吃完。讲练重点单词及语言点语言点这么多东西，你个人拿得看到别人有长处或者好东西，希望自己也拥有。例如羡慕例如她的汉语说的真好，我很羡慕她。讲练重点单词及语言点语言点我们走得了吗得不了“了”ǎ，动词，做可能补语，有三种基本意思用在动词后，和宾语的数量有关，表示能不能全部做完板书。例如太多了，我吃多了。不能吃完。讲练重点单词及语言点语言点这么多东西，你个人拿得了吗不能全部拿走瓶啤酒，我喝得了。能喝完让学生们造两到三个句子，不会造或造的不对，老师要引导下。用在动词后，表示动作能不能实现，和数量无关。讲练重点单词及语言点语言点例如他病了，今天来不了。不能来车坏了，今天来不了。不能来老师病了，今天上不了课。不能上课这么复杂的事情，你解决得了吗不能解决用在形容词后，表示能否变成形容词所表示的那样。讲练重点单词及语言点语言点例如他的病不重，好得了，放心吧。能治好“得不了”与“能不能”的相同点和不同点。讲练重点单词及语言点语言点相同例我有时间，能去。我有时间，去得了。我身体不好，不能跑。我身体不好，跑不了。讲练重点单词及语言点语言点不同当表示客观或外界条件是否允许时，只能用“能不能”的形式。例教室里不能抽烟。教室里抽不了烟。今天我开车，不能喝酒。今天我开车，喝不了酒。布置作业预习生词，剩下的课文，完成课后二三道题，下节课老师检查。书本里的蚂蚁第二课时ūěāǐ书本夹做梦紫ǎā采开自由自在ǎǐ角落从此色ǒ变成朵羡慕ǎǐǒǒ蚂蚁走路偶然书本角落朵紫色的花提问课文讲述的是篇关于什么内容的童话你能概括出文章的主要内容吗小蚂蚁在花里干什么小蚂蚁怎么进入书本的小蚂蚁和谁的书里说话提问•蚂蚁在书本里面干什么呢•书本里的字对蚂蚁的行为是什么反应呢•书本里的字发生了什么变化呢讲练重点单词及语言点生词从此副从个时候开始，种情况出现并直持续不变。例如从此,去年，他离开了北京，从此我就不知道他的情况了。讲练重点单词及语言点生词羡慕动词义看到别人有长处或者好东西，希望自己也拥有。例如羡慕例如她的汉语说的真好，我很羡慕她。讲练重点单词及语言点语言点我们走得了吗得不了“了”ǎ，动词，做可能补语，有三种基本意思用在动词后，和宾语的数量有关，表示能不能全部做完板书。例如太多了，我吃多了。不能吃完。讲练重点单词及语言点语言点这么多望自己也拥有。例如羡慕有关，表示能不能全部做完板书。例如太多了，我吃多了。不能吃完。讲练重点单词及语言点语言点这么多东西，你个人拿得看到别人有长处或者好东西，希望自己也拥有。例如羡慕单词及语言点语言点我们走得了吗得不了“了”ǎ，动词，做可能补语，有三种基本意思用在动词后，和宾语的数量有关，表示能不能全部做完板书。例如太多了，表示动作能不能实现，和数量无关。讲练重点单词及语言点语言点例如他病了，今天来不了。不能来车坏了，今天来不了。不能来老师病了，今天上不了课。不能上课这么复杂的事情，你解决得了吗不能解决点相同例我有时间，能去。我有时间，去得了。我身体不好，不能跑。我身体不好，跑不了。讲练重点单词及语言点语言点不同当表示客观或外界条件是否允许时，只能用“能不能”的形式。例教室里不能ǐ书本夹做梦紫ǎā采开自由自在ǎǐ角落从此色ǒ变成朵羡慕ǎǐǒǒ蚂蚁走路偶然书本角落朵紫色蚂蚁的行为是什么反应呢•书本里的字发生了什么变化呢讲练重点单词及语言点生词从此副从个时候开始，种情况出现并直持续不变。例如从此词及语言点生词羡慕动词义看到别人有长处或者好东西，希望自己也拥有。例如羡慕