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追着小鸟，走进密林追着小溪，走进深山追着会飞的花朵，我们走进大自然。
思考想象下小朋友们在大自然着小溪，走进深山追着会飞的花朵，我们走进大自然。
让小锤去叩醒每块山石，让画笔去访问每片花瓣。
高高举起洁白的昆虫网，网住个斑斓的秋天。
把自己变成大树吧，去体验大地的深沉把自己变成白云吧，去感受大自然板块教学设计课件学习提示自读课文，借助拼音认读生字，把诗歌读通顺。
把诗歌读给同桌同学听，有读错的地方改正过来。
读读认认叩醒访问体验感受发现洁白斑斓深沉辽远灿烂走进大自然追着小鸟，走进密林追沉辽远灿烂阅读提示小朋友们在走进大自然的时候，他们的心情是怎样的你是从什么地方体会出来的联系具体的语句来说说。
请你也快快走进大自然吧！冀教版小学语文三年级上册义务教育课程标准实验教科书走进成大树吧，去体验大地的深沉把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远把自己融进大自然吧，这样，会发现生活更加灿烂。
思考你是怎样理解“变成”和“融进”这些词语的你还记得吗叩醒访问体验感受发现洁白斑斓深摸到什么从“追着追着追着”，你体会到了什么思考小朋友们投身在大自然中，做了些什么让小锤去叩醒每块山石，让画笔去访问每片花瓣。
高高举起洁白的昆虫网，网住个斑斓的秋天。
把自己变追着小鸟，走进密林追着小溪，走进深山追着会飞的花朵，我们走进大自然。
思考想象下小朋友们在大自然中会看到什么听到们走进大自然。
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追醒每块山石，让画笔去访问每片花瓣。
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思考想象下小朋友们在大自然中会看到什么听到们走进大自然。
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