引人注意漾起波纹请同学们自由朗读课文思考•课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么•生长位置•叶子•爬山虎的脚请同学们朗读至自然段思考•课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的爬山虎蛟龙我会读ǔī爬山虎侵占铺开均匀īǐ重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想重重叠重量多音字爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝每根细丝像蜗牛的触角。īǐ花茎叶柄如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。ā字典或查资料注上拼音，多拼几遍。遇到难读的句子多读几遍。过会儿，比比谁最棒。它们顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留点儿空隙。ū均匀铺ū铺展店铺空ō空气空隙苏州人。•叶圣陶曾写过以下童话稻草人旅行家小白船古代英雄的石像粒种子皇帝的新衣玫瑰和金鱼快乐的人月亮姑娘的亲事含羞草轻声把课文读三遍。遇到不认识的字，查脚种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎地锦常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。叶圣陶，现代作家儿童文学作家教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置形状颜色是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜猜谜语爬山虎的•画出描写爬山虎脚的位置形状颜色的句子，读读，再用自己的话说说。•爬山虎是怎样脚脚往上爬得画出相关的句子，圈出表示动作的词语。说说你的理解。•爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的爬山没有，也不留。阵风拂过，墙的叶子就，非常好看。嫩红的嫩绿的引人注意引人注意那么新鲜非常舒服顺儿朝下那么均匀重叠起来的点儿空隙漾起波纹我会背自学指导•放声朗读课文自然段，思考阵风拂过，墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。那此叶子绿得，看着。叶尖，在墙上铺得，留点儿空隙。阵风拂过，墙的叶子就漾起波纹，好看得很。叶子刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留点儿空隙。虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不西墙爬上去，在房顶上占了大片地方。满是也有爬山虎很常见自学指导三自由放声读第二自然段，思考问题作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读读，说说你的感受。爬山你体会到什么生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了大片地方。满是也有爬说你体会到什么生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么•生长位置•叶子•爬山虎的脚请同学们朗读至自然段思考•课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的爬山虎脚的样子怎么爬的与墙的关系自学指导二•齐读第自然段，说说īǐ重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹请同学们自由朗读课文思考•课文围绕爬山虎长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝每根细丝像蜗牛的触角。īǐ花茎叶柄如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。ā蛟龙我会读ǔī爬山虎侵占铺开均匀长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝每根细丝像蜗牛的触角。īǐ花茎叶柄如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。ā蛟龙我会读ǔī爬山虎侵占铺开均匀īǐ重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹请同学们自由朗读课文思考•课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么•生长位置•叶子•爬山虎的脚请同学们朗读至自然段思考•课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的爬山虎脚的样子怎么爬的与墙的关系自学指导二•齐读第自然段，说说你体会到什么生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了大片地方。满是也有爬说你体会到什么生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了大片地方。满是也有爬山虎很常见自学指导三自由放声读第二自然段，思考问题作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读读，说说你的感受。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留点儿空隙。阵风拂过，墙的叶子就漾起波纹，好看得很。叶子刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留点儿空隙。阵风拂过，墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。那此叶子绿得，看着。叶尖，在墙上铺得，没有，也不留。阵风拂过，墙的叶子就，非常好看。嫩红的嫩绿的引人注意引人注意那么新鲜非常舒服顺儿朝下那么均匀重叠起来的点儿空隙漾起波纹我会背自学指导•放声朗读课文自然段，思考•画出描写爬山虎脚的位置形状颜色的句子，读读，再用自己的话说说。•爬山虎是怎样脚脚往上爬得画出相关的句子，圈出表示动作的词语。说说你的理解。•爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置形状颜色是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜猜谜语爬山虎的脚种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎地锦常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。叶圣陶，现代作家儿童文学作家教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。•叶圣陶曾写过以下童话稻草人旅行家小白船古代英雄的石像粒种子皇帝的新衣玫瑰和金鱼快乐的人月亮姑娘的亲事含羞草轻声把课文读三遍。遇到不认识的字，查字典或查资料注上拼音，多拼几遍。遇到难读的句子多读几遍。过会儿，比比谁最棒。它们顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留点儿空隙。ū均匀铺ū铺展店铺空ō空气空隙重重叠重量多音字爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝每根细丝像蜗牛的触角。īǐ花茎叶柄如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。ā蛟龙我会读ǔī爬山虎侵占铺开均匀īǐ重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹请同学们自由朗读课文思考•课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么•生长位置•叶子•爬山虎的脚请同学们朗读至自然段思考•课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的爬山虎脚的样子怎么爬的与墙的关系自学指导二•齐读第自然段，说说你体会到什么生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了大īǐ重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹请同学们自由朗读课文思考•课文围绕爬山虎你体会到什么生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了大片地方。满是也有爬说你体会到什么生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不阵风拂过，墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。那此叶子绿得，看着。叶尖，在墙上铺得，•画出描写爬山虎脚的位置形状颜色的句子，读读，再用自己的话说说。•爬山虎是怎样脚脚往上爬得画出相关的句子，圈出表示动作的词语。说说你的理解。•爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的爬山脚种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎地锦常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。叶圣陶，现代作家儿童文学作家教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏字典或查资料注上拼音，多拼几遍。遇到难读的句子多读几遍。过会儿，比比谁最棒。它们顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留点儿空隙。ū均匀铺ū铺展店铺空ō空气空隙蛟龙我会读ǔī爬山虎侵占铺开均匀īǐ重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想