这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。红蜻蜓，你丢失了什么是被晒干的露水，还是雨天的记忆你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。我来。伏在你的耳边窃窃私语，告诉你个欣喜的消息下雪的声音，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你下雪的声音，好像下雪的声音，好像红蜻蜓低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么飞得个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。你觉得下雪的声音是种怎样的声音试着写写。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走耳畔，和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗不，鸟儿永远是急匆匆的雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你，细细品读,把自己的感受写在旁边。下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。那是怎样的种声音啊！像春风拂面而过的声音吗不，春风来了，倏忽又去了下雪的声音却是黏着你的几近无声屏气凝神春风拂面倏忽黏着耳畔展翅飞逝•旋转翩翩而至袅袅婷婷玉片银屑•窸窸窣窣窃窃私语纷纷扬扬•慈母呵护滋润隐蔽融化绚丽序曲自读提示边读边思考作者听到下雪的声音是种怎样的声音勾画相关词句把生活打扮得更加美丽养蜂老爷爷会夸奖我们送来的是花，也是蜜！•阅读提示用自己的话说说小作者的梦是什么你还能把他的梦变得更充实些吗冀教版小学语文四年级上册下雪的声音读读，你都认识了吗•编织着另个梦境我要像领着小弟弟小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。•去给山岗披件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。•在这里闻着花香，听着鸟语，样的衣衫。•在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。•好像年四季的花朵，忽然在这夜开放，又像天上的彩虹，纷扬着落在我们的土地上•当我从这梦中醒来，我又着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。•吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。•还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光带回个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开万紫千红。•我家的台阶前，直伸展到远远的天边，有群簇拥着的姐妹，那是片紫色的玫瑰。•路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界山上闪下雪的声音，好像有窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边，告诉你个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，。花的梦•我从植物园归来，。隐凝拂倾滋暖畔稳疑佛顷慈爱拌按原文填空。当你面对满天的玉片银屑飘落的时候，当你面对披着雪色山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。小雨，滴，滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天特点了吗照样子，再写出几个词语。急匆匆袅袅婷婷楚楚动人比比，组词语面上，闪着涟漪。红蜻蜓，你丢失了什么是被晒干的露水，还是雨天的记忆你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，把捏住了你透明的双翼。天，下起了，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你下雪的声音，好像下雪的声音，好像红蜻蜓低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么飞得这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。你觉得下雪的声音是种怎样的声音试着写写。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。伏在你的耳边窃窃私语，告诉你个欣喜的消息下雪的声音，拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。你觉得下雪的声音是种怎样的声音试着写写。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。伏在你的耳边窃窃私语，告诉你个欣喜的消息下雪的声音，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你下雪的声音，好像下雪的声音，好像红蜻蜓低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么飞得这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。红蜻蜓，你丢失了什么是被晒干的露水，还是雨天的记忆你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，把捏住了你透明的双翼。天，下起了小雨，滴，滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天特点了吗照样子，再写出几个词语。急匆匆袅袅婷婷楚楚动人比比，组词语。隐凝拂倾滋暖畔稳疑佛顷慈爱拌按原文填空。当你面对满天的玉片银屑飘落的时候，当你面对披着雪色山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。下雪的声音，好像有窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边，告诉你个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，。花的梦•我从植物园归来，带回个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开万紫千红。•我家的台阶前，直伸展到远远的天边，有群簇拥着的姐妹，那是片紫色的玫瑰。•路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界山上闪着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。•吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。•还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光样的衣衫。•在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。•好像年四季的花朵，忽然在这夜开放，又像天上的彩虹，纷扬着落在我们的土地上•当我从这梦中醒来，我又编织着另个梦境我要像领着小弟弟小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。•去给山岗披件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。•在这里闻着花香，听着鸟语，把生活打扮得更加美丽养蜂老爷爷会夸奖我们送来的是花，也是蜜！•阅读提示用自己的话说说小作者的梦是什么你还能把他的梦变得更充实些吗冀教版小学语文四年级上册下雪的声音读读，你都认识了吗•几近无声屏气凝神春风拂面倏忽黏着耳畔展翅飞逝•旋转翩翩而至袅袅婷婷玉片银屑•窸窸窣窣窃窃私语纷纷扬扬•慈母呵护滋润隐蔽融化绚丽序曲自读提示边读边思考作者听到下雪的声音是种怎样的声音勾画相关词句，细细品读,把自己的感受写在旁边。下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。那是怎样的种声音啊！像春风拂面而过的声音吗不，春风来了，倏忽又去了下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗不，鸟儿永远是急匆匆的雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。你觉得下雪的声音是种怎样的声音试着写写。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。伏在你的耳边窃窃私语，告诉你个欣喜的消息下雪的声音，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你下雪的声音，好像下雪的声音，好像红蜻蜓低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么飞得这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。红蜻蜓，你丢失了什么是被晒干的露水，还是雨天的记忆你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，把捏住了你透明的双翼。天，下起了小雨，滴，滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你下雪的声音，好像下雪的声音，好像红蜻蜓低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么飞得这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖小雨，滴，滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天特点了吗照样子，再写出几个词语。急匆匆袅袅婷婷楚楚动人比比，组词语下雪的声音，好像有窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边，告诉你个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，。花的梦•我从植物园归来，着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。•吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。•还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光编织着另个梦境我要像领着小弟弟小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。•去给山岗披件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。•在这里闻着花香，听着鸟语，几近无声屏气凝神春风拂面倏忽黏着耳畔展翅飞逝•旋转翩翩而至袅袅婷婷玉片银屑•窸窸窣窣窃窃私语纷纷扬扬•慈母呵护滋润隐蔽融化绚丽序曲自读提示边读边思考作者听到下雪的声音是种怎样的声音勾画相关词句耳畔，和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗不，鸟儿永远是急匆匆的雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你来。伏在你的耳边窃窃私语，告诉你个欣喜的消息下雪的声音，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你下雪的声音，好像下雪的声音，好像红蜻蜓低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么飞得