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校史馆作为学校文化的重要组成部分，是为了展示学校的发展历程，回顾学校峥嵘岁月的展馆。

年即将迎来徐州工业职业技术学院年校庆，大批的老校友和老领导将聚首我院，为了让大家在最短的时间内回顾学院历史，展望将来，虚拟校史馆将是最好的表现方法，因此，制作徐工院虚拟校史馆是件非常有纪念意义的工作。

内容高校博物馆建设与发展的通知，全国高校掀起了建立校史馆的热潮。

这样来就给校方增加了大笔的开支，浪费了大量的人力物力。

同时校史馆的建设，对于些珍贵的历史资料的保存，并不能起到很好的保护作用。

尤其是时随地的进行游览，为参观者和学校节省了大笔的开销。

对于学生而言，能够拥有此机会接触真实项目制作，为将来走上工作岗位，提高技能打下量好基础。

校史馆的现状分析根据年月，国家文物局教育部颁布的关于加强为珍贵的份礼物，值得每个校友珍藏。

同时可以为我校节约大笔建设真实校史馆的费用，对珍贵历史资料起到了很好的保护作用。

虚拟校史馆的建设充分体现了我校信息建设的发展。

对于参观人员来说，虚拟校史馆可以随按照虚拟现实项目的制作规范，采集校史图片数据资料，按照类别整理，然后，每个同学按照规范，制作模型制作多媒体影片，最终合成虚拟校史馆。

应用意义徐工院虚拟校史馆浓缩了我院年历史与展望，是我院年校庆中最迎来徐州工业职业技术学院年校庆，大批的老校友和老领导将聚首我院，为了让大家在最短的时间内回顾学院历史，展望将来，虚拟校史馆将是最好的表现方法，因此，制作徐工院虚拟校史馆是件非常有纪念意义的工作。

内容概述选题背景及意义背景随着信息时代的发展，虚拟现实技术不断的发展成熟，对于虚拟展馆的建设已经有了很大的突破。

校史馆作为学校文化的重要组成部分，是为了展示学校的发展历程，回顾学校峥嵘岁月的展馆。

年即将软件虚拟展馆的建设第章项目设计与制作素材搜集模型的制作模灯光的创建与烘培后期制作第章项目实现问题的调整作品展示第章总结课题设计总结未来工作展望参考文献致谢徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计第章徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计目录摘要目录第章概述背景内容应用意义校史馆的现状分析第章虚拟现实技术平台技术徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计目录摘要目录第章概述背景内容应用意义校史馆的现状分析第章虚拟现实技术平台技术软件虚拟展馆的建设第章项目设计与制作素材搜集模型的制作模灯光的创建与烘培后期制作第章项目实现问题的调整作品展示第章总结课题设计总结未来工作展望参考文献致谢徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计第章概述选题背景及意义背景随着信息时代的发展，虚拟现实技术不断的发展成熟，对于虚拟展馆的建设已经有了很大的突破。

校史馆作为学校文化的重要组成部分，是为了展示学校的发展历程，回顾学校峥嵘岁月的展馆。

年即将迎来徐州工业职业技术学院年校庆，大批的老校友和老领导将聚首我院，为了让大家在最短的时间内回顾学院历史，展望将来，虚拟校史馆将是最好的表现方法，因此，制作徐工院虚拟校史馆是件非常有纪念意义的工作。

内容按照虚拟现实项目的制作规范，采集校史图片数据资料，按照类别整理，然后，每个同学按照规范，制作模型制作多媒体影片，最终合成虚拟校史馆。

应用意义徐工院虚拟校史馆浓缩了我院年历史与展望，是我院年校庆中最为珍贵的份礼物，值得每个校友珍藏。

同时可以为我校节约大笔建设真实校史馆的费用，对珍贵历史资料起到了很好的保护作用。

虚拟校史馆的建设充分体现了我校信息建设的发展。

对于参观人员来说，虚拟校史馆可以随时随地的进行游览，为参观者和学校节省了大笔的开销。

对于学生而言，能够拥有此机会接触真实项目制作，为将来走上工作岗位，提高技能打下量好基础。

校史馆的现状分析根据年月，国家文物局教育部颁布的关于加强高校博物馆建设与发展的通知，全国高校掀起了建立校史馆的热潮。

这样来就给校方增加了大笔的开支，浪费了大量的人力物力。

同时校史馆的建设，对于些珍贵的历史资料的保存，并不能起到很好的保护作用。

尤其是对于珍贵的照片文件的保存，往往很难长久的保留。

而对于虚拟校史馆，它结合了数字信息技术，不仅使资料可以数字化保留，同时可以给人们带来视觉上的享受。

避免了全部数字化的弊端。

让人们可以自主的在校史馆内进行漫游，看到下珍贵的历史资料。

徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计第章虚拟现实技术虚拟现实是利用计算机图形学技术，在计算机中对真实的客观世界进行逼真的模拟再现。

通过利用传感器技术等辅助技术手段，让用户在虚拟空间中有身临其境之感，能与虚拟世界的对象进行交互作用且得到自然的反馈，并让人产生构想概括来说，虚拟现实是人们通过对复杂数据进行可视化操作与交互的种全新的方式。

与传统的人机界面以及流行的视图操作相比，虚拟现实在技术思制作等等序厅模型制作序厅内主要的是左右两边的影视墙，什么播放的影视是我校的领导和建校以来的些校友对我校的些祝福寄语。

厅内设有接待台和些雕塑。

在接待台的左右两边各有个楼梯，可通往二楼。

在软件中，用在视图画出双手托起校徽的形状，然后添加修改器，挤出厚度，连接点。

放在后墙托起校徽。

如图所示图双手的线图根据设计在双手下面我们准备放个接待台，同样使用在视图画出接待台，接待台上面的面是玻璃的，只要画个扇弧形面即可。

加挤出徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计修改器。

如图图接待台在接待台左右各有个用生成外边轮廓，再加挤出修改器。

书叠加起来的模型，首先画好本书再旋转叠加放上去。

如图图接待台在后墙左侧是我校的简介，右侧是国歌的五线谱。

在校徽左右两侧分别树有我校的校训和校风求真求实求精求新团结谦虚勤奋求实徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计几个大字，整个后墙的模型如图所示图序厅后墙序厅的主席台前面设计本书的模型，用来展现历史旧照，书的模型是用在前视图画出书本打开的形状，再添加挤出修改器，再旋转，最终得到效果，如图图序厅序厅正前方有两个支柱，上面雕刻着。

首先画个，在用二维界面书写，再映射到上面，选择所映射的面挤出，支柱便完成了。

至此序厅内前台部分模型完成。

如图所示徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计图序厅支柱序厅的左右两边为影视墙。

左边在墙上做出个半圆柱式壁洞，右边则做出个椭圆形璧洞。

在视图的左边画个合适的圆柱，转成，用快速切割工具切除多余的面，将剩余的半个圆柱放在合适的位置。

右边的椭圆形璧洞则是在视图画出个椭圆形的形状，转成后添加挤出修改器。

如图所示图序厅左右璧洞历史足迹展厅制作历史足迹展厅主要展示的是我校的辉煌历史，厅内多以照片和文字为主，展厅结尾处与桃李天下厅紧密相连。

墙上陈列着关于我校的重大事件的历史记录照片或者文件等可供参观者欣赏。

展厅共分为六个单元。

六个单元的模型基本相同，但所展示的内容不相同。

历史足迹展厅的制作首先要在顶视图用画出展厅的墙体的大概徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计结构，再给墙体挤出。

如图所示图历史足迹展厅基本结构墙体制作好后，只要在视图用线按照墙体的大小画出地面即可。

为了美观，在地面上设计出行脚印的形状。

其寓意我校走过的五十年风雨历程。

脚印的制作比较复杂，首先还要用在顶视图画出脚掌的形状，在逐个画出五个脚趾的形状，让后执行命令，将脚掌和脚趾加在起。

最后添加修改器，给脚印挤出定的厚度，合理的摆放在地面上。

如图所示图历史足迹展厅脚印形状下面开始制作展厅的入口处。

展厅的入口处设置个大门，大门的顶部刻有历史足迹厅几个大字。

在前视图用搭建大门结构，使用命令创建字体，添加修改器，挤出适当的厚度。

如图所示徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计图历史足迹展厅大门展厅的正对大门处和大门的右边都是面壁画墙。

进门右转的面墙上设置两个模块，个是展示历任校首，个是展示我校的培养目标。

随后便进入展厅的六个单元展区。

第展区为奠基徐州艰苦创业。

本单元所展示的内容为我校建校初期到文革停办的些内容。

在本单元内的墙壁上放置模型，贴上所有展示的内容。

以供参观者欣赏。

其他几个单元结构基本相同如图所示图历史足迹展厅第单元第二单元为辗转坚持办学。

本单元所展示的内容为文革过后我校徐州工业职业技术学院届毕业生毕业设计恢复办学年到年，十年内的重大历史事件。

如图所示图历史足迹展厅第二单元第三单元为持续发展。

本单元展示的多为年代的学校历史。

其中包括我校第届党委会的组成以及荣获省部级重点中专学校等重大历史事件。

如图所示图历史足迹展厅第三单元第四单元为再创辉煌。

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