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小毛虫这篇短文同样像我们介绍了小毛虫的成长过程,但这个过程发生了巨大的变化,小毛虫变成了蝴蝶。
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•画出不认识的字和不理解的词,并联系上下文理解词义。
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优质的课堂需要大家共同的努力,拿好书本和笔,大家准备上课。
轻盈的蝴蝶时,它会说什么学完这课,你有什么感受呢感受到自然界的多姿多彩,善于细致的观察生活探索自然界的奥秘,培养热爱科学的兴趣。
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优质的课堂需要大家共同的努力,拿好书本和笔,大家准备上课。
第十课短文两篇执教人范梦萍同学们自由地大声朗读课文然后完成任务•在每个自然段前标上序号。
•画出不认识的字和不理解的词,并联系上下文理解词义。
这两篇文章主要写的是什么小马这篇文章写了“我”家的小马丹丹成长经历,介绍了它由温顺胆小变得可爱大胆的过程。
小毛虫这篇短文同样像我们介绍了小毛虫的成长过程,但这个过程发生了巨大的变化,小毛虫变成了蝴蝶。
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