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思考讨论等闲识得东风面，万紫千红总是春。
等闲东风万紫千红平常，轻易。
春风。
形容百花齐放，颜色艳丽。
思考讨论“万紫千红”是说春天的什么能寻芳泗水滨，无边光景时新。
胜日寻芳泗水滨阳光明媚的日子。
游览赏玩美好的风景。
泗水河边。
光景风光景物。
作者到泗水边寻找春天，他看到了什么能想象都有什么“焕然新”吗借助自己的生活积他是宋代理学的集大成者，也写过些好诗，善于寓哲理于形象，以春日观书有感等较著名。
感情朗读春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
胜日照我还王安石不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
苏轼不须迎向东郊去，春在于门万户中。
卢道悦宋朱熹朱熹，南宋哲学家教育家。
酷爱读书学识渊博。
无处不飞花。
韩愈红杏枝头春意闹。
宋祁东方风来满眼春。
李贺春到人间草木知。
张拭春色满园关不住，枝红杏出墙来。
叶绍翁日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
白居易春风又绿江南岸，明月何时春•春水盈盈春雨丝丝春雨绵绵佳句名诗春到三分暖。
春天三日晴。
春雨贵如油。
年四季春为首。
年之计在于春。
春风不刮，草芽不发。
春天孩子面，日三变脸。
肥不过春雨，苦不过秋霜。
季节不等人，春日胜黄金。
春城闲东风万紫千红平常，轻易。
春风。
形容百花齐放，颜色艳丽。
思考讨论“万紫千红”是说春天的什么能具体说说吗冰雪融送暖春风化雨春风徐来•春色迷人春色无边春色怡人春色满园•春花烂漫春桃吐蕊枯木逢子。
游览赏玩美好的风景。
泗水河边。
光景风光景物。
作者到泗水边寻找春天，他看到了什么能想象都有什么“焕然新”吗借助自己的生活积累想想。
思考讨论等闲识得东风面，万紫千红总是春。
等闲子。
游览赏玩美好的风景。
泗水河边。
光景风光景物。
作者到泗水边寻找春天，他看到了什么能想象都有什么“焕然新”吗借助自己的生活积累想想。
思考讨论等闲识得东风面，万紫千红总是春。
等闲东风万紫千红平常，轻易。
春风。
形容百花齐放，颜色艳丽。
思考讨论“万紫千红”是说春天的什么能具体说说吗冰雪融送暖春风化雨春风徐来•春色迷人春色无边春色怡人春色满园•春花烂漫春桃吐蕊枯木逢春•春水盈盈春雨丝丝春雨绵绵佳句名诗春到三分暖。
春天三日晴。
春雨贵如油。
年四季春为首。
年之计在于春。
春风不刮，草芽不发。
春天孩子面，日三变脸。
肥不过春雨，苦不过秋霜。
季节不等人，春日胜黄金。
春城无处不飞花。
韩愈红杏枝头春意闹。
宋祁东方风来满眼春。
李贺春到人间草木知。
张拭春色满园关不住，枝红杏出墙来。
叶绍翁日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
白居易春风又绿江南岸，明月何时照我还王安石不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
苏轼不须迎向东郊去，春在于门万户中。
卢道悦宋朱熹朱熹，南宋哲学家教育家。
酷爱读书学识渊博。
他是宋代理学的集大成者，也写过些好诗，善于寓哲理于形象，以春日观书有感等较著名。
感情朗读春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
胜日寻芳泗水滨，无边光景时新。
胜日寻芳泗水滨阳光明媚的日子。
游览赏玩美好的风景。
泗水河边。
光景风光景物。
作者到泗水边寻找春天，他看到了什么能想象都有什么“焕然新”吗借助自己的生活积累想想。
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等闲东风万紫千红平常，轻易。
春风。
形容百花齐放，颜色艳丽。
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春风。
形容百花齐放，颜色艳丽。
思考讨论“万紫千红”是说春天的什么能具体说说吗冰雪融送暖春风化雨春风徐来•春色迷人春色无边春色怡人春色满园•春花烂漫春桃吐蕊枯木逢无处不飞花。
韩愈红杏枝头春意闹。
宋祁东方风来满眼春。
李贺春到人间草木知。
张拭春色满园关不住，枝红杏出墙来。
叶绍翁日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
白居易春风又绿江南岸，明月何时他是宋代理学的集大成者，也写过些好诗，善于寓哲理于形象，以春日观书有感等较著名。
感情朗读春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
胜日累想想。
思考讨论等闲识得东风面，万紫千红总是春。
等闲东风万紫千红平常，轻易。
春风。
形容百花齐放，颜色艳丽。
思考讨论“万紫千红”是说春天的什么能
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