编织杜鹃天涯映照融入我会读苞蕾温暖怀抱编织杜鹃天涯映照融入燃烧编织朝霞花瓣明媚亮晶晶红扑扑万紫千红朝ā朝阳朝气蓬勃朝代朝廷苞蕾的基础上把握诗歌的主要内容。自学指导自由读诗，读通句子，注意语气和停顿。在诗歌中标出生字和它们的朋友。用自己喜欢的方式自学生字词。当堂检测āěē苞蕾温暖怀抱āā者简介孙海浪是江西南昌人。年毕业于南昌师范学院。已出版长篇小说中篇小说集长篇报告文学诗集论著电视文学剧本等文学作品千余万字。学习目标认字个，写字个。正确流利地朗读诗歌。在整体感知认字个，写字个。正确流利地朗读诗歌。在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。作业读读熟读诗歌记记会认生字讲讲诗歌内容语文版三年级下册语文第四单元假如我是颗种子第课时作的火把的清香的笑脸的图画当堂检测三我会填温暖亮晶晶明媚万紫千红燃烧醉人红扑扑春光明媚杜鹃花儿像燃烧的。假如我是朵小花，就将花瓣化作。像。火把朝霞回顾目标，你完成了吗给每节第二行句末那个字标上拼音，你发现了什么交流收获同桌说说自己的发现。谁愿意把自己喜欢的小节读给同学们听默读诗歌想想诗歌每节写了什么内容的怀抱的雨点的阳光的百花抱编织杜鹃天涯映照融入燃烧编织朝霞花瓣明媚亮晶晶红扑扑万紫千红朝ā朝阳朝气蓬勃朝代朝廷苞蕾温怀编杜鹃涯映融社会杜鹃我能正确流利地朗读诗歌。整体感知课文第二次先学后教自学指导二注意语气和停顿。在诗歌中标出生字和它们的朋友。用自己喜欢的方式自学生字词。当堂检测āěē苞蕾温暖怀抱āā编织杜鹃天涯映照融入我会读苞蕾温暖怀抱注意语气和停顿。在诗歌中标出生字和它们的朋友。用自己喜欢的方式自学生字词。当堂检测āěē苞蕾温暖怀抱āā编织杜鹃天涯映照融入我会读苞蕾温暖怀抱编织杜鹃天涯映照融入燃烧编织朝霞花瓣明媚亮晶晶红扑扑万紫千红朝ā朝阳朝气蓬勃朝代朝廷苞蕾温怀编杜鹃涯映融社会杜鹃我能正确流利地朗读诗歌。整体感知课文第二次先学后教自学指导二给每节第二行句末那个字标上拼音，你发现了什么交流收获同桌说说自己的发现。谁愿意把自己喜欢的小节读给同学们听默读诗歌想想诗歌每节写了什么内容的怀抱的雨点的阳光的百花的火把的清香的笑脸的图画当堂检测三我会填温暖亮晶晶明媚万紫千红燃烧醉人红扑扑春光明媚杜鹃花儿像燃烧的。假如我是朵小花，就将花瓣化作。像。火把朝霞回顾目标，你完成了吗认字个，写字个。正确流利地朗读诗歌。在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。作业读读熟读诗歌记记会认生字讲讲诗歌内容语文版三年级下册语文第四单元假如我是颗种子第课时作者简介孙海浪是江西南昌人。年毕业于南昌师范学院。已出版长篇小说中篇小说集长篇报告文学诗集论著电视文学剧本等文学作品千余万字。学习目标认字个，写字个。正确流利地朗读诗歌。在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。自学指导自由读诗，读通句子，注意语气和停顿。在诗歌中标出生字和它们的朋友。用自己喜欢的方式自学生字词。当堂检测āěē苞蕾温暖怀抱āā编织杜鹃天涯映照融入我会读苞蕾温暖怀抱编织杜鹃天涯映照融入燃烧编织朝霞花瓣明媚亮晶晶红扑扑万紫千红朝ā朝阳朝气蓬勃朝代朝廷苞蕾抱编织杜鹃天涯映照融入燃烧编织朝霞花瓣明媚亮晶晶红扑扑万紫千红朝ā朝阳朝气蓬勃朝代朝廷苞蕾温怀编杜鹃涯映融社会杜鹃我能正确流利地朗读诗歌。整体感知课文第二次先学后教自学指导二的火把的清香的笑脸的图画当堂检测三我会填温暖亮晶晶明媚万紫千红燃烧醉人红扑扑春光明媚杜鹃花儿像燃烧的。假如我是朵小花，就将花瓣化作。像。火把朝霞回顾目标，你完成了吗者简介孙海浪是江西南昌人。年毕业于南昌师范学院。已出版长篇小说中篇小说集长篇报告文学诗集论著电视文学剧本等文学作品千余万字。学习目标认字个，写字个。正确流利地朗读诗歌。在整体感知编织杜鹃天涯映照融入我会读苞蕾温暖怀抱编织杜鹃天涯映照融入燃烧编织朝霞花瓣明媚亮晶晶红扑扑万紫千红朝ā朝阳朝气蓬勃朝代朝廷苞蕾