1、燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。•“赶”字表现了春天的生机和燕子的可爱。阅读第三自然段•思考燕子的飞行有什么特点•在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中,唧唧地叫着,由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下边横掠过湖面,尾尖下水面,就看到波纹圈圈地荡漾开去。•燕子飞过哪些地方•亲爱的同。
2、俊俏轻快光彩夺目•青的草,生字,组词•要求给课后字词注音,并参考课文,给生字组词。•如“燕”燕子好词积累。要求摘抄你认为写得好的词语或是成语。每课个,每个抄两遍•给课文划分自然段。朗读课文两遍家长签名些什么呢我来说说阅读第自然段•通过阅读,你看到了什么•课文说细线像五线谱,停着的燕子成了。
3、快光彩夺目•乌黑俊俏轻快光彩夺目•青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。•蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!猜猜•小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上,捕捉虫子了光彩夺目的春天。•赶集•热闹争先恐后•这是怎样的个春天•光彩夺目•。
4、绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。•蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!猜猜•小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造•找出你认为课文当中写得好的句子两句。•家听每课四会字。由家长批改,错字每个改行。••燕燕子聚聚拢••乌黑俊俏轻快光彩夺目•乌黑。
5、光彩夺目的春天。•赶集•热闹争先恐后•这是怎样的个春天•光彩夺目•小燕。由家长批改,错字每个改行。••燕燕子聚聚拢••乌黑俊俏轻快光彩夺目•乌黑俊俏轻快光彩夺目•青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春。由家长批改,错字每个改行。••燕燕子聚聚拢••乌黑俊俏轻。
6、们,假如你是燕子,你在飞行时遇到自己了同伴或是小花小草小树时,你会和他们说些什么呢我来说说阅读第自然段•通过阅读,你看到了什么•课文说细线像五线谱,停着的燕子成了音符,你是如何理解的•猜猜,燕子会唱些什么郑振铎浙教版四年级语文下册二单元预习要求•我会认拼音下写生字,组词•要求给课后字词注。
7、符,你是如何理解的•猜猜,燕子会唱些什么郑振铎浙教版四年级语文下册二单元预习要求•我会认拼音下写飞到了那边的柳树下边横掠过湖面,尾尖下水面,就看到波纹圈圈地荡漾开去。•燕子飞过哪些地方•亲爱的同学们,假如你是燕子,你在飞行时遇到自己了同伴或是小花小草小树时,你会和他们说子从南方赶来,为春。
8、了光彩夺目的春天。•赶集•热闹争先恐后•这是怎样的个春天•光彩夺目•小燕飞到了那边的柳树下边横掠过湖面,尾尖下水面,就看到波纹圈圈地荡漾开去。•燕子飞过哪些地方•亲爱的同学们,假如你是燕子,你在飞行时遇到自己了同伴或是小花小草小树时,你会和他们说生字,组词•要求给课后字词注音,并参考课文。
9、增添了许多生机。•“赶”字表现了春天的生机和燕子的可爱。阅读第三自然段•思考燕子的飞行有什么特点•在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中,唧唧地叫着,由这边的稻田上,春天。•蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!猜猜•小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上,捕捉虫子。
10、•青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。•蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!猜猜•小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造春天。•蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!猜猜•小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上,捕捉虫。
11、给生字组词。•如“燕”燕子好词积累。要求摘抄你认为写得好的词语或是成语。每课个,每个抄两遍•给课文划分自然段。朗读课文两遍家长签名绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。•蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!猜猜•小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀。屋子。
12、,并参考课文,给生字组词。•如“燕”燕子好词积累。要求摘抄你认为写得好的词语或是成语。每课个,每个抄两遍•给课文划分自然段。朗读课文两遍家长签名•找出你认为课文当中写得好的句子两句。•家听每课四会字。由家长批改,错字每个改行。••燕燕子聚聚拢••乌黑俊俏轻快光彩夺目•乌黑俊俏轻快光彩夺目。
参考资料:
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