是标量只有正值，而速度是矢量，既有大小，又有方向►尝试应用关于物体的动能，下列说法正确的是个物体的动能总是大于或等于零个物体的动能的大小对不同的参考系是相同的个物体的动能不变，速度理量减去初状态的物理量动能的变化量为正值，表示物体的动能增加了，对应于合力对物体做正功动能的变化量为负值，表示物体的动能减小了，对应于合力对物体做负功，或者说物体克服合力做功名师点睛要特别注意动能能是标量，且恒为正值由动能的表达式可知，动能的单位与功的单位相同，因为动能变化动能只有正值，没有负值，但动能的变化却有正有负“变化”是指末状态的物般都以地面为参考系描述物体的动能动能是状态量，是表征物体运动状态的物理量物体的运动状态旦确定，物体的动能就唯地被确定了物体的动能对应于时刻运动的能量，它仅与速度的大小有关，而与速度的方向无关动为，斜面倾角为求物体能在水平面上滑行多远第七章机械能守恒定律第七节动能和动能定理问题如何理解动能的概念关于动能，可从以下五方面来加深理解动能具有相对性，参考系不同，速度就不同，所以动能也不等，代入数据得答案应用动能定理求变力做功如图所示，物体在离斜面底端处由静止开始下滑，然后滑上由小圆弧与斜面连接的水平面上，若物体与斜面及水平面的动摩擦因数均，此时物体的速度若物体的质量求物体在下滑过程中克服阻力所做的功解析物块从滑至受重力弹力和阻力作用其中弹力做功，重力做功，设阻力做功为，则定理求解变力做功时，首先要注意哪些力是变力，哪些力是恒力，找出恒力做的功和变力做的功，然后再利用动能定理解题►变式应用如图所示，物体沿曲面从点无初速下滑，当滑至曲面的最低点时，下滑的竖直高度段克服摩擦力所做的功设物体在段克服摩擦力所做的功为，物体从到的全过程，根据动能定理有，所以有答案名师归纳利用动能解析物体从到所受弹力要发生变化，摩擦力大小也要随之发生变化，所以求克服摩擦力做的功，不能直接用功的公式求得而在段克服摩擦力所做的功，可直接求得对从到全过程应用动能定理即可求出在弧的半径为，的长度也是质量为的物体，与两个轨道的动摩擦因数都为，当它由轨道顶端从静止下滑时，恰好运动到处停止，那么物体在段克服摩擦力做的功为体的动能肯定不变运动物体的动能保持不变，则该物体所受合外力定为零运动物体所受合外力不为零，则该物体定做变速运动，其动能要变化应用动能定理求变力做功如图所示，为圆弧轨道，为水平直轨道，圆，即应用关于运动物体所受的合外力合外力做的功物体动能的变化，下列说法正确的是运动物体所受的合外力不为零，合外力必做功，物体的动能肯定要变化运动物体所受的合外力为零，则物外力对物体做的功与物体动能的变化量之间的对应关系，是功能关系的具体体现外力对物体做功的过程，正是其他形式的能与动能相互转化的过程合外力做功的多少，度量了动能转化的多少当合外力对物体做正功时则直线运动的规律得，可得动能定理力在个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化这个结论就叫做动能定理表达式动能定理的含义动能定理反映了合二怎样理解动能定理动能定理推导设物体的质量为，初速度为，在与运动方向相同的合力的作用下发生段位移，速度增加到，如图所示，这个过程做的功根据牛顿第二定律有，由匀变速于物体的动能，下列说法正确的是个物体的动能总是大于或等于零个物体的动能的大小对不同的参考系是相同的个物体的动能不变，速度定不变质量相同的两个物体，若动能相同则它们的速度相同问题二于物体的动能，下列说法正确的是个物体的动能总是大于或等于零个物体的动能的大小对不同的参考系是相同的个物体的动能不变，速度定不变质量相同的两个物体，若动能相同则它们的速度相同问题二怎样理解动能定理动能定理推导设物体的质量为，初速度为，在与运动方向相同的合力的作用下发生段位移，速度增加到，如图所示，这个过程做的功根据牛顿第二定律有，由匀变速直线运动的规律得，可得动能定理力在个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化这个结论就叫做动能定理表达式动能定理的含义动能定理反映了合外力对物体做的功与物体动能的变化量之间的对应关系，是功能关系的具体体现外力对物体做功的过程，正是其他形式的能与动能相互转化的过程合外力做功的多少，度量了动能转化的多少当合外力对物体做正功时则，即应用关于运动物体所受的合外力合外力做的功物体动能的变化，下列说法正确的是运动物体所受的合外力不为零，合外力必做功，物体的动能肯定要变化运动物体所受的合外力为零，则物体的动能肯定不变运动物体的动能保持不变，则该物体所受合外力定为零运动物体所受合外力不为零，则该物体定做变速运动，其动能要变化应用动能定理求变力做功如图所示，为圆弧轨道，为水平直轨道，圆弧的半径为，的长度也是质量为的物体，与两个轨道的动摩擦因数都为，当它由轨道顶端从静止下滑时，恰好运动到处停止，那么物体在段克服摩擦力做的功为解析物体从到所受弹力要发生变化，摩擦力大小也要随之发生变化，所以求克服摩擦力做的功，不能直接用功的公式求得而在段克服摩擦力所做的功，可直接求得对从到全过程应用动能定理即可求出在段克服摩擦力所做的功设物体在段克服摩擦力所做的功为，物体从到的全过程，根据动能定理有，所以有答案名师归纳利用动能定理求解变力做功时，首先要注意哪些力是变力，哪些力是恒力，找出恒力做的功和变力做的功，然后再利用动能定理解题►变式应用如图所示，物体沿曲面从点无初速下滑，当滑至曲面的最低点时，下滑的竖直高度，此时物体的速度若物体的质量求物体在下滑过程中克服阻力所做的功解析物块从滑至受重力弹力和阻力作用其中弹力做功，重力做功，设阻力做功为，则，代入数据得答案应用动能定理求变力做功如图所示，物体在离斜面底端处由静止开始下滑，然后滑上由小圆弧与斜面连接的水平面上，若物体与斜面及水平面的动摩擦因数均为，斜面倾角为求物体能在水平面上滑行多远第七章机械能守恒定律第七节动能和动能定理问题如何理解动能的概念关于动能，可从以下五方面来加深理解动能具有相对性，参考系不同，速度就不同，所以动能也不等般都以地面为参考系描述物体的动能动能是状态量，是表征物体运动状态的物理量物体的运动状态旦确定，物体的动能就唯地被确定了物体的动能对应于时刻运动的能量，它仅与速度的大小有关，而与速度的方向无关动能是标量，且恒为正值由动能的表达式可知，动能的单位与功的单位相同，因为动能变化动能只有正值，没有负值，但动能的变化却有正有负“变化”是指末状态的物理量减去初状态的物理量动能的变化量为正值，表示物体的动能增加了，对应于合力对物体做正功动能的变化量为负值，表示物体的动能减小了，对应于合力对物体做负功，或者说物体克服合力做功名师点睛要特别注意动能是标量只有正值，而速度是矢量，既有大小，又有方向►尝试应用关于物体的动能，下列说法正确的是个物体的动能总是大于或等于零个物体的动能的大小对不同的参考系是相同的个物体的动能不变，速度定不变质量相同的两个物体，若动能相同则它们的速度相同问题二怎样理解动能定理动能定理推导设物体的质量为，初速度为，在与运动方向相同的合力的作用下发生段位移，速度增加到，如图所示，这个过程做的功根据牛顿第二定律有，由匀变速直线运动的规律得，可得动能定理力在个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化这个结论就叫做动能定理表达式动能定理的含义动能定理反映了合外力对物体做的功与物体动能的变化量之间的对应关系，是功能关系的具体体现外力对物体做功的过程，正是其他形式的能与动能相互转化的过程合外力做功的多少，度量了动能转化的多少当合外力对物体做正功时则二怎样理解动能定理动能定理推导设物体的质量为，初速度为，在与运动方向相同的合力的作用下发生段位移，速度增加到，如图所示，这个过程做的功根据牛顿第二定律有，由匀变速外力对物体做的功与物体动能的变化量之间的对应关系，是功能关系的具体体现外力对物体做功的过程，正是其他形式的能与动能相互转化的过程合外力做功的多少，度量了动能转化的多少当合外力对物体做正功时则体的动能肯定不变运动物体的动能保持不变，则该物体所受合外力定为零运动物体所受合外力不为零，则该物体定做变速运动，其动能要变化应用动能定理求变力做功如图所示，为圆弧轨道，为水平直轨道，圆解析物体从到所受弹力要发生变化，摩擦力大小也要随之发生变化，所以求克服摩擦力做的功，不能直接用功的公式求得而在段克服摩擦力所做的功，可直接求得对从到全过程应用动能定理即可求出在定理求解变力做功时，首先要注意哪些力是变力，哪些力是恒力，找出恒力做的功和变力做的功，然后再利用动能定理解题►变式应用如图所示，物体沿曲面从点无初速下滑，当滑至曲面的最低点时，下滑的竖直高度，代入数据得答案应用动能定理求变力做功如图所示，物体在离斜面底端处由静止开始下滑，然后滑上由小圆弧与斜面连接的水平面上，若物体与斜面及水平面的动摩擦因数均般都以地面为参考系描述物体的动能动能是状态量，是表征物体运动状态的物理量物体的运动状态旦确定，物体的动能就唯地被确定了物体的动能对应于时刻运动的能量，它仅与速度的大小有关，而与速度的方向无关动理量减去初状态的物理量动能的变化量为正值，表示物体的动能增加了，对应于合力对物体做正功动能的变化量为负值，表示物体的动能减小了，对应于合力对物体做负功，或者说物体克服合力做功名师点睛要特别注意动能