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TOP24三年级语文下册 习作一《看图作文》课件4 苏教版.ppt文档免费在线阅读 TOP24三年级语文下册 习作一《看图作文》课件4 苏教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP24三年级语文下册 习作一《看图作文》课件4 苏教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....”小猴爽快的同意了。小猴孙小圣改错到了五角亭,小熊贝贝朝着四处张望观赏亭子。而这时小猴孙小圣从口袋里拿出支笔来,爬到杆子上写下了“孙小圣到此游”几个字。当些。这天,天气晴朗,小猴孙小圣约小熊贝贝起去公园玩。到了公园,孙小圣和贝贝便开始高兴的玩耍。它们会儿玩捉迷藏,会儿玩打水仗,会儿捉蝴蝶。玩得开心极了!它们玩着玩着都有点累了,于是小熊指着前细观察。看懂每幅图的意思,弄清每幅图之间的联系。展开想象。图上看到的可以写,图上没有的内容,可以通过合理的想象与联想来写。层次分明。般每段写幅图重点突出。几幅图中选两幅写具体荣给它穿的棉衣。宋霞对郑美荣说“天气暖和了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把捆稻草的绳子剪断,稻草便掉了下来。小树挺直身子,好像也轻松了许多。不几天,便长出了嫩绿的叶子。看图作文技法仔下来。小树挺直身子,好像也轻松了许多。不几天,便长出了嫩绿的叶子。脱棉衣春天到了,妈妈给宋霞脱掉棉衣,换上了件毛衣。宋霞觉得很轻快。宋霞家门口有颗小树,树干上捆着稻草。那是去年冬天,她和好朋友郑美宋霞觉得很轻快。宋霞家门口有颗小树,树干上捆着稻草。那是去年冬天,她和好朋友郑美荣给它穿的棉衣。宋霞对郑美荣说“天气暖和了,小树也该脱棉衣了吧”她们从家里拿来剪刀,把捆稻草的绳子剪断,稻草便掉了王小二就按照王伯伯的方法做了,果然再有没有出现过丢羊的事情了。而且他还经常地检查修补羊圈......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....成了村里最好的了。亡羊补牢习作脱棉衣春天到了,妈妈给宋霞脱掉棉衣,换上了件毛衣。赶紧去找了村里知识最多,最博学的王伯伯来探究竟。王伯伯来到羊圈前,前后左右观察了好久。最后笑着对王小二说“我知道原因了,你的羊圈松了,才会被狼轻易拱破了。马上将这个破洞补起来,紧紧绳子就好了。”的养羊专业户,家里养了很多的养,个个肥壮,可爱。天夜里有狼群来袭击,叼走了好几只羊,还把羊圈拱了个大窟窿。王小二早晨起床准备去放养,来到羊圈前看,大吃惊。数了数羊的数目,少了只,既伤心又气愤。他批评了小明顿“这是公园,是大家的共同财产。你把它损坏了,以后的游客还怎么游玩呢”小明低着头,摸了摸头......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我以后再也不会干这样的事情了。”公园历险记王小二家里是附近有名儿,熊小伟回来了,看到正爬在柱子上的孙小明,大吃惊!孙小明竟然在凉亭的柱子上用笔写了“孙小圣到此游”几个大字。想要制止他已经来不及了。立刻喊他下来,熊小伟生气极了。•等到孙小明下来以后,小伟狠狠地到了个凉亭里面。顽皮的孙小明看着笔直高大的凉亭的柱子,眼圈儿转,又有了个主意。就跟熊小伟说“哎呀,天气好热啊,我快被晒成豆干了,你去买点水来喝喝吧。”善良的熊小伟答应了,愉快的去买水了。不会找水找布,把字擦了。”“好咧!”小猴又蹦三尺高。•星期天的早晨,艳阳高照。孙小明和熊小伟起开开心心地去公园玩。路上,孙小明就蹦跳的很不安分会爬个石头......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他们俩严厉的对小猴说“这样不对,快下来!”可是孙小圣就是不听贝贝的话。小熊也没有再强迫小猴,他们继续玩着到了晚上,小猴和小熊走了抓脑袋,不好意思地说“我我错了!”•小熊憨厚地笑了“知错就改嘛!咱们了。小猴孙小圣改错到了五角亭,小熊贝贝朝着四处张望观赏亭子。而这时小猴孙小圣从口袋里拿出支笔来,爬到杆子上写下了“孙小圣到此游”几个字。当小猴写到最后个字的时候,小熊贝贝转过了头,看到这情景,很到了公园,孙小圣和贝贝便开始高兴的玩耍。它们会儿玩捉迷藏,会儿玩打水仗,会儿捉蝴蝶。玩得开心极了!它们玩着玩着都有点累了,于是小熊指着前面的亭子对小猴说“咱们到那里休息下吧。”小猴爽快的同意象。图上看到的可以写......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可以通过合理的想象与联想来写。层次分明。般每段写幅图重点突出。几幅图中选两幅写具体些。这天,天气晴朗,小猴孙小圣约小熊贝贝起去公园玩。到象。图上看到的可以写,图上没有的内容,可以通过合理的想象与联想来写。层次分明。般每段写幅图重点突出。几幅图中选两幅写具体些。这天,天气晴朗,小猴孙小圣约小熊贝贝起去公园玩。到了公园,孙小圣和贝贝便开始高兴的玩耍。它们会儿玩捉迷藏,会儿玩打水仗,会儿捉蝴蝶。玩得开心极了!它们玩着玩着都有点累了,于是小熊指着前面的亭子对小猴说“咱们到那里休息下吧。”小猴爽快的同意了。小猴孙小圣改错到了五角亭,小熊贝贝朝着四处张望观赏亭子。而这时小猴孙小圣从口袋里拿出支笔来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....当小猴写到最后个字的时候,小熊贝贝转过了头,看到这情景,很严厉的对小猴说“这样不对,快下来!”可是孙小圣就是不听贝贝的话。小熊也没有再强迫小猴,他们继续玩着到了晚上,小猴和小熊走了抓脑袋,不好意思地说“我我错了!”•小熊憨厚地笑了“知错就改嘛!咱们找水找布,把字擦了。”“好咧!”小猴又蹦三尺高。•星期天的早晨,艳阳高照。孙小明和熊小伟起开开心心地去公园玩。路上,孙小明就蹦跳的很不安分会爬个石头,会踩个水坑•走了会,他们俩到了个凉亭里面。顽皮的孙小明看着笔直高大的凉亭的柱子,眼圈儿转,又有了个主意。就跟熊小伟说“哎呀,天气好热啊,我快被晒成豆干了,你去买点水来喝喝吧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....愉快的去买水了。不会儿,熊小伟回来了,看到正爬在柱子上的孙小明,大吃惊!孙小明竟然在凉亭的柱子上用笔写了“孙小圣到此游”几个大字。想要制止他已经来不及了。立刻喊他下来,熊小伟生气极了。•等到孙小明下来以后,小伟狠狠地批评了小明顿“这是公园,是大家的共同财产。你把它损坏了,以后的游客还怎么游玩呢”小明低着头,摸了摸头,不好意思的说道“我知道错了,我以后再也不会干这样的事情了。”公园历险记王小二家里是附近有名的养羊专业户,家里养了很多的养,个个肥壮,可爱。天夜里有狼群来袭击,叼走了好几只羊,还把羊圈拱了个大窟窿。王小二早晨起床准备去放养,来到羊圈前看,大吃惊。数了数羊的数目,少了只,既伤心又气愤......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....最博学的王伯伯来探究竟。王伯伯来到羊圈前,前后左右观察了好久。最后笑着对王小二说“我知道原因了,你的羊圈松了,才会被狼轻易拱破了。马上将这个破洞补起来,紧紧绳子就好了。”王小二就按照王伯伯的方法做了,果然再有没有出现过丢羊的事情了。而且他还经常地检查修补羊圈。从此王小二家的羊又大又肥,成了村里最好的了。亡羊补牢习作脱棉衣春天到了,妈妈给宋霞脱掉棉衣,换上了件毛衣。宋霞觉得很轻快。宋霞家门口有颗小树,树干上捆着稻草。那是去年冬天,她和好朋友郑美荣给它穿的棉衣。宋霞对郑美荣说“天气暖和了,小树也该脱棉衣了吧”她们从家里拿来剪刀,把捆稻草的绳子剪断,稻草便掉了下来。小树挺直身子,好像也轻松了许多......”

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