帮帮文库

返回

TOP33福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc文档免费在线阅读 TOP33福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc文档免费在线阅读

格式:word 上传:2026-04-01 11:55:31
家风,创建和谐社区弘扬家庭美德,争创文明社区家庭和睦,邻里和善,社会和谐。每条分,共分。其他符合要求的亦可得分评分说明本题为开放性问题,若能围绕社区与好家风拟出的,言之有理,即可给分,每条分,共分。若拟出的宣传标语超出个字,则不给分。历史试题参考答案题号答案分特点利用特权部分中国买办商人参与投资投资行业广或中外合资股份制应用两次工业革命成果。每个要点分,共分原因列强通过不平等条约获得特权和租界清政府制度落后政治腐败,关税主权遭到破坏,不能保护民族工业外商也需要利用中国买办商人打开中国市场和掠夺原料两次工业革命相继展开。任答三点即可,每点分,共分,若摘录原文每点最多只能给分。第二次工业革命,欧洲大国加紧资本输出政局稳定交通发达农业发达国内市场广阔大企业制度先进科技领先地,令再写份递进。臣对与康不往来。上问何也对以此人居心叵测。曰前此何以不说对臣近见孔子改制考知之。由此可见官僚集团反对维新变法官僚集团争夺变法主导权维新变。材料反映了当时的中国重农抑商政策发生变化社会风气与价值观念发生变化近代工业生产方式开始产生政府鼓励发展民族工商业与维新派关系极为密切的帝党官僚翁同龢,在日记中记载上命臣索康有为所进书极端倾向三纲五常思想具有广泛的社会基础儒家思想与自给自足小农经济相适应中国古代读书人以官场为重,很少涉足商界。洋务运动时期,些科举出身的官僚和士大夫,重视工商业,有些人还到官督商办或商办企业任职妻生男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。该故事反映元朝统治者利用儒学束缚人们思想理学对人伦关系的推崇带有论证中国古代经验与科技对生产力发展的促进作用重视科技运用与思想迷信两者并存天文科学研究水平居于世界领先地位比较全面了解世界各国的地理特点元代郭居敬编录的二十四孝记载郭巨埋儿奉母故事其政策调整对手工业的影响古代经济重心逐渐南移对外贸易发展促进丝织业繁荣北宋地理学家朱彧萍洲可谈载舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针,或以十丈绳钩,取海底泥嗅之,便知所至。材料可以故春秋传曰上大夫受县,下大夫受郡也。据此推断早期郡县为诸侯国君封地西周的分封制已萌发了郡县制官僚政治取代了贵族政治早期郡县与秦朝以来有本质不同图可以反映图古代丝织业的兴衰过程经济的根本领导方法和工作方法人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是致的④人是社会历史的主体,社会历史是人民群众创造的历史④④说文解字周制天子地方千里,分为百县,县有四郡,得更健康。中国共产党的十三五规划建议绘制的健康中国蓝图,将成为未来政策长期支持的方向。从唯物史观看,建设健康中国是因为生产方式决定着人类社会存在和发展的性质和面貌群众路线是无产阶级政党史条件丽发展完善的在人口老龄化的大趋势之下,健全全民医疗保障体系,减轻群众就医经济负担提高医疗技术和服务水平,增强群众获得感大力发展健康服务业,满足群众基本医疗卫生服务需求保障食品安全,让百姓吃证了就世界的无限性和人类认识的上升性丽育,认识是有限的科学实验活动是科研人员对科研对象的能动的创新性反映人的意识活动具有主动创造性,能够揭示事物的本质和规律任何真理性认识都是在不断超越自身和历激发机制第五种机制,这种新型机制与之前病毒学家们熟知的四种病毒膜融合激发机制都大为不同。该研究成为近年来国际病毒学领域的重大突破,为应对埃博拉病毒疫情及防控提供重要的理论基础。这重大突大进步佐统④④埃博拉病毒是引起人和灵长类动物发病且致死率很高的生物安全四级烈性病毒,已在非洲肆虐了近年。年月,中国科学家从分子水平阐释了种新的病毒膜融合经济社会发展不同阶段的矛盾要求采取不同的人口政策制定人口政策要因地制宜因人而异,做到从实际出发人口政策的调整应该通过适时改变人口发展规律加以实现④人口政策须与变化的经济社会发展状况达到具体历史的④读我国人口政策调整表。对我国人口政策的调整解读正确的有年自由生育政策年独生子女政策年夫妻双方均为独生子生可生育第二个孩子年夫妻双方只要方为独生子女的可以生育第二个孩子年开始全面二孩政策建新联系联系是具体的,应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件联系是多样的,应该打破事物的本质联系以丰富事物发展形式④联系是普遍的,但事物联系的方式随着人的主观需要的变化而变化④闲置资源,降低消费者购买成本,并最终打破原有的商业规则。通过分享协作方式搞创业,如搭顺风车百度外卖等,成本小更灵活。从分享经济模式中,我们可以悟出联系是客观的,但我们可以改变事物原有状态创建闲置资源,降低消费者购买成本,并最终打破原有的商业规则。通过分享协作方式搞创业,如搭顺风车百度外卖等,成本小更灵活。从分享经济模式中,我们可以悟出联系是客观的,但我们可以改变事物原有状态创建新联系联系是具体的,应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件联系是多样的,应该打破事物的本质联系以丰富事物发展形式④联系是普遍的,但事物联系的方式随着人的主观需要的变化而变化④④读我国人口政策调整表。对我国人口政策的调整解读正确的有年自由生育政策年独生子女政策年夫妻双方均为独生子生可生育第二个孩子年夫妻双方只要方为独生子女的可以生育第二个孩子年开始全面二孩政策经济社会发展不同阶段的矛盾要求采取不同的人口政策制定人口政策要因地制宜因人而异,做到从实际出发人口政策的调整应该通过适时改变人口发展规律加以实现④人口政策须与变化的经济社会发展状况达到具体历史的统④④埃博拉病毒是引起人和灵长类动物发病且致死率很高的生物安全四级烈性病毒,已在非洲肆虐了近年。年月,中国科学家从分子水平阐释了种新的病毒膜融合激发机制第五种机制,这种新型机制与之前病毒学家们熟知的四种病毒膜融合激发机制都大为不同。该研究成为近年来国际病毒学领域的重大突破,为应对埃博拉病毒疫情及防控提供重要的理论基础。这重大突大进步佐证了就世界的无限性和人类认识的上升性丽育,认识是有限的科学实验活动是科研人员对科研对象的能动的创新性反映人的意识活动具有主动创造性,能够揭示事物的本质和规律任何真理性认识都是在不断超越自身和历史条件丽发展完善的在人口老龄化的大趋势之下,健全全民医疗保障体系,减轻群众就医经济负担提高医疗技术和服务水平,增强群众获得感大力发展健康服务业,满足群众基本医疗卫生服务需求保障食品安全,让百姓吃得更健康。中国共产党的十三五规划建议绘制的健康中国蓝图,将成为未来政策长期支持的方向。从唯物史观看,建设健康中国是因为生产方式决定着人类社会存在和发展的性质和面貌群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是致的④人是社会历史的主体,社会历史是人民群众创造的历史④④说文解字周制天子地方千里,分为百县,县有四郡,故春秋传曰上大夫受县,下大夫受郡也。据此推断早期郡县为诸侯国君封地西周的分封制已萌发了郡县制官僚政治取代了贵族政治早期郡县与秦朝以来有本质不同图可以反映图古代丝织业的兴衰过程经济政策调整对手工业的影响古代经济重心逐渐南移对外贸易发展促进丝织业繁荣北宋地理学家朱彧萍洲可谈载舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针,或以十丈绳钩,取海底泥嗅之,便知所至。材料可以论证中国古代经验与科技对生产力发展的促进作用重视科技运用与思想迷信两者并存天文科学研究水平居于世界领先地位比较全面了解世界各国的地理特点元代郭居敬编录的二十四孝记载郭巨埋儿奉母故事其妻生男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。该故事反映元朝统治者利用儒学束缚人们思想理学对人伦关系的推崇带有极端倾向三纲五常思想具有广泛的社会基础儒家思想与自给自足小农经济相适应中国古代读书人以官场为重,很少涉足商界。洋务运动时期,些科举出身的官僚和士大夫,重视工商业,有些人还到官督商办或商办企业任职。材料反映了当时的中国重农抑商政策发生变化社会风气与价值观念发生变化近代工业生产方式开始产生政府鼓励发展民族工商业与维新派关系极为密切的帝党官僚翁同龢,在日记中记载上命臣索康有为所进书,令再写份递进。臣对与康不往来。上问何也对以此人居心叵测。曰前此何以不说对臣近见孔子改制考知之。由此可见官僚集团反对维新变法官僚集团争夺变法主导权维新变法缺乏群众基础维新派与帝党的改革根本目的不同年南京失守后的第三天,蒋介石发表告全国国民书中国持久抗战,其最后决胜之中心,不但不在南京,抑且不在各大都市,而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。这反映了国民政府对抗战策略的再认识准备停止正面战场作战为南京失守推卸责任深受敌后游击战术影响年,苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的,人均粮食产量比年还要低。同年,中国各地的粮食供应紧张。这时期中苏两国农业出现的问题制约了中苏两国工业的发展导致了市场经济模式产生催生了计划经济体制的建立推动了农业集体化的实施公元前世纪末,雅典公民芒提特乌斯经抽签当选为议事会成员,在其后的资格审查中,因受指控家性质政府性质宗旨原则可给分履行社会建设职能,加大公共服务投入分简政放权或转变政府职能或加强宏观调控,发挥市场及社会力量,提高公共服务供给能力或实现公共服务社会化市场化专业化分创新公共服务提供方式,形成多元参与的供给体系分④完善群众参与的决策机制,增强公共服务的针对性与有效性或审慎行使权力坚持科学决策民主决策依法决策。每点分,答出其中三点可得分。分参考答案传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性,弘扬淳厚家风,可以更好地传承中华民族传统
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(1)
1 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(2)
2 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(3)
3 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(4)
4 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(5)
5 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(6)
6 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(7)
7 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(8)
8 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(9)
9 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(10)
10 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(11)
11 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(12)
12 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(13)
13 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(14)
14 页 / 共 16
福建省泉州市2016届高中毕业班3月质量检查文综试卷(WORD版).doc预览图(15)
15 页 / 共 16
预览结束,还剩 1 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档