纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应后不能引入新的杂质解答解能与过量的碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠过量的，不符合除杂原则，故选项所采取的方法固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法足量铜粉能与溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确和气体均能与溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法故选点评物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂只与杂浓度为，是指的质量分数，是指在生理盐水中含有氯化钠，所以说法正确微量元素存在于人体中，但不能构体组织，所以说法维生素多数在人体内不能合成，需从食物中获取，所以说法④人体中镁微量元素主要有铁钴铜锌铬锰钼氟碘硒钾钙钠等属于常量元素，锌铁氟硒碘等给人体供能最多的是糖类人体中含量较多的常量元素碳氧等不定是从糖类中获得解答解化化学与生活分析根据溶质质量分数的计算方法考虑根据微量元素对人体的作用考虑维生素多数在人体内不能合成，需从食物中获取④人体中的常量元素主要有氧碳氢氮钙磷钾硫钠氯人体中含量较多的常量元素碳氧等只能从糖类中获得④④④④考点生命活动与六大营养素溶质的质量分数矿物质与微量元素微量元素维生素与健康的关系及摄取方法专题化学知识生活生理盐水中含有氯化钠微量元素都是构体组织的重要材料人体自身不能合成维生素，必须从食物中获取④等都是人体必需的常量元素蛋白质是构成细胞的基本物质，同时也是为人体供能最多的物质农药化肥的不合理使用，会导致水体污染，故说法合理故选点评本题难度不大，了解水的净化原理纯净物与混合物的特征等是正确解答本题的关键下列有关叙述正确的日常用到的生理盐水的浓度为，是指界的水中常含有可溶不可溶性的杂质，没有绝对纯净的，故说法合理如图的河水，经过过滤不可以达到饮用的标准，还含有病毒细菌等故说法不合理水是生命之源，我们应该爱护水资源，故说法合理会导致水体污染考点水资源的污染与防治过滤的原理方法及其应用保护水资源和节约用水专题空气与水分析根据自然界的水的组成，过滤的原理爱护水资源的知识分析判断有关的问题解答解自然题分，共分结合如图你认为下列有关说法不合理的是自然界的水没有绝对纯净的，除水外均含有其他物质如图的河水，经过过滤就可以达到饮用的标准水是生命之源，我们应该爱护水资源农药化肥的不合理使用，盐酸，需要溶质质量分数为的浓盐酸的质量是向反应后的溶液中蒸发水，才能得到溶质质量分数为的氯化钙溶液年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学调研试卷参考答案与试题解析选择題共小题，每小过程和提供的数据假设步骤产生的气体全部逸出，回答下列问题发生反应的化学方程式为求解样品中碳酸钙质量的比例式为原固体混合物中二者的最简整数比为配制上述实验所需的稀向实验所得溶液中滴加酚酞试液通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应保存通过上述探究我们可以总结出若想证明物质变质可以通过若想证明完全变质则应注意请根据下图所示的实验究活动验证该溶液已经变质你认为小明所加的试剂是欲证明变质的溶液中尚存，请你帮助小明完成以下探究方案探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的有白色沉淀产生证明溶液中尚存上午实验时忘记塞瓶塞了，如图此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为围绕此瓶溶液是否变质的问题，小明利用实验室的三种试剂氯化钙溶液稀盐酸酚酞试液展开了探无色气体，请写出与反应的化学方程式为在中燃烧的实验现象与反应的实验现象在图中标出五种物质的化学式实验课后，老师和小明检査每个实验桌上的药品仪器是否齐备，走到组的时候，发现他们如在氧气里燃烧剧烈，原因是分别是碳氧气二氧化碳铜硝酸银溶液中的种物质，用五个圆表示五种物质，两圆相交表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题属于化合物且和反应能产生如图是同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图请你帮他将装置图补充完整中发生反应的化学方程式为用收集到的氧气进步做硫粉和木炭燃烧实验时观察到硫粉木炭在空气里燃烧不如如图是同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图请你帮他将装置图补充完整中发生反应的化学方程式为用收集到的氧气进步做硫粉和木炭燃烧实验时观察到硫粉木炭在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，原因是分别是碳氧气二氧化碳铜硝酸银溶液中的种物质，用五个圆表示五种物质，两圆相交表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题属于化合物且和反应能产生无色气体，请写出与反应的化学方程式为在中燃烧的实验现象与反应的实验现象在图中标出五种物质的化学式实验课后，老师和小明检査每个实验桌上的药品仪器是否齐备，走到组的时候，发现他们上午实验时忘记塞瓶塞了，如图此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为围绕此瓶溶液是否变质的问题，小明利用实验室的三种试剂氯化钙溶液稀盐酸酚酞试液展开了探究活动验证该溶液已经变质你认为小明所加的试剂是欲证明变质的溶液中尚存，请你帮助小明完成以下探究方案探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的有白色沉淀产生证明溶液中尚存向实验所得溶液中滴加酚酞试液通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应保存通过上述探究我们可以总结出若想证明物质变质可以通过若想证明完全变质则应注意请根据下图所示的实验过程和提供的数据假设步骤产生的气体全部逸出，回答下列问题发生反应的化学方程式为求解样品中碳酸钙质量的比例式为原固体混合物中二者的最简整数比为配制上述实验所需的稀盐酸，需要溶质质量分数为的浓盐酸的质量是向反应后的溶液中蒸发水，才能得到溶质质量分数为的氯化钙溶液年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学调研试卷参考答案与试题解析选择題共小题，每小题分，共分结合如图你认为下列有关说法不合理的是自然界的水没有绝对纯净的，除水外均含有其他物质如图的河水，经过过滤就可以达到饮用的标准水是生命之源，我们应该爱护水资源农药化肥的不合理使用，会导致水体污染考点水资源的污染与防治过滤的原理方法及其应用保护水资源和节约用水专题空气与水分析根据自然界的水的组成，过滤的原理爱护水资源的知识分析判断有关的问题解答解自然界的水中常含有可溶不可溶性的杂质，没有绝对纯净的，故说法合理如图的河水，经过过滤不可以达到饮用的标准，还含有病毒细菌等故说法不合理水是生命之源，我们应该爱护水资源，故说法合理农药化肥的不合理使用，会导致水体污染，故说法合理故选点评本题难度不大，了解水的净化原理纯净物与混合物的特征等是正确解答本题的关键下列有关叙述正确的日常用到的生理盐水的浓度为，是指生理盐水中含有氯化钠微量元素都是构体组织的重要材料人体自身不能合成维生素，必须从食物中获取④等都是人体必需的常量元素蛋白质是构成细胞的基本物质，同时也是为人体供能最多的物质人体中含量较多的常量元素碳氧等只能从糖类中获得④④④④考点生命活动与六大营养素溶质的质量分数矿物质与微量元素微量元素维生素与健康的关系及摄取方法专题化学知识生活化化学与生活分析根据溶质质量分数的计算方法考虑根据微量元素对人体的作用考虑维生素多数在人体内不能合成，需从食物中获取④人体中的常量元素主要有氧碳氢氮钙磷钾硫钠氯镁微量元素主要有铁钴铜锌铬锰钼氟碘硒钾钙钠等属于常量元素，锌铁氟硒碘等给人体供能最多的是糖类人体中含量较多的常量元素碳氧等不定是从糖类中获得解答解浓度为，是指的质量分数，是指在生理盐水中含有氯化钠，所以说法正确微量元素存在于人体中，但不能构体组织，所以说法维生素多数在人体内不能合成，需从食物中获取，所以说法④人体中的常量元素主要有氧碳氢氮钙磷钾硫钠氯镁微量元素主要有铁钴铜锌铬锰钼氟碘硒钾钙钠等属于常量元素，锌铁氟硒碘等，所以等都是人体必需的常量元素，说法正确给人体供能最多的是糖类，所以说法人体中含量较多的常量元素碳氧等不定是从糖类中获得，说法故选点评解答本题关键是要知道溶质质量分数的计算方法，人体内营养元素和作用下列情况，不发生化学变化的是古代烧制陶器水通电分解倾倒二氧化碳熄灭蜡烛木炭燃烧考点化学变化和物理变化的判别专题化学反应的分类思想物质的变化与性质分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没，这是种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确故选点评本题考查了化学式的意义以及物质的结构，掌握由微观模型书写物质化学式的能力是解题的关键下列有关资源能源的叙述正确的是空气中氧气的体积分数是海洋中繁衍着无数的水生生物含有多种化学元素西气东输输送的是液化石油气地壳中含量最多的金属元素是铁考点空气的成分及各成分的体积分数地壳中元素的分布与含量化石燃料及其综合利用海洋中的资源专题化学与能源物质的微观构成与物质的宏观组成空气与水分析根据空气的成分分析根据水中含有元素的种类分析根据西气东输的气体的成分分析根据地壳中元素的含量分析解答解空气中氧气的体积分数是，故正确海洋中繁衍着无数的水生生物，含有多种化学元素，故西气东输输送的是天然气，故地壳中含量最多的金属元素是铝故故选点评本题主要考查环境和能源方面的知识，解答时要充分理解节能环保的重要性如图为三种物质的溶解度曲线，请据右图判断下列叙述中的是时，三种物质的饱和溶液中溶液的溶质质量分数最大时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为要