1、“.....思考从哪里可以看出花珊勇敢三直奔重点，细致体会这天晚上，乌云遮住了月亮，姑娘紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿光渐渐地向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭,里的百姓。于是花珊苦练本领，泪别母亲，决心为民除害。最后打败了妖怪，可是她却和妈妈永远地分开了。思考本文讲了件什么事花珊给你留下了什么印象板书武夷山和阿里山的传说美丽聪明善良勇敢认真沃占据漫山遍野天长日久乱蹦乱跳āāī生字认读，理解词语二初读课文，整体感知很久以前，武夷山和阿里山是连在起的，后来出现了个妖怪祸害山讲的是“人”的故事，是对人类传说的描述。神话反映的多半是超乎现实的生活，传说则符合现实生活，往往与定的历史人物历史事件地方古迹自然风貌社会风俗有关。武夷山妖怪花珊小溪红桧树下陷瀑布良田断裂肥胞期盼祖国统板书武夷山和阿里山风景欣赏第课时传说比神话的出现要晚的多，而形式与神话相似。人们把叙述“神”的生平事迹成为神话......”。

2、“.....也就是说，神话所讲的是“神”的故事。传说的梗概复述妖怪祸民苦练本领含泪别母勇斗妖怪隔海相望武夷山和阿里山的传说妖怪害民美丽聪明苦练本领难过决心善良泪别母亲紧握走去勇斗妖怪断定搭上射去勇敢跳到举起使劲砍隔海相望望女石思母树两岸同。”花珊站在阿里山的山顶上，望啊望啊，含泪呼喊着“妈妈啊，。”四根据下面的小标题，给文章分段，把握住故事之苦。母亲在大陆的武夷山望女归,花珊在台湾的阿里山思母亲,这不正像祖国母亲期盼这台湾宝岛早日回归祖国的怀抱吗板书盼望祖国统妈妈爬上高高的武夷山顶，望着对岸的台湾，嘴里不停的念叨着“女儿呀，我们的妈妈样爱着自己的孩子,但他们为什么要分开呢揭示花珊这种舍己为人的品质。学生交流教师总结日夜思母变成红桧日夜想女变成望女石这对母女为了大家的幸福,牺牲了自己的幸福分隔两地,饱受思念棵红桧树，每天每月每年，都不停的生长。因此，红桧树就被叫做思母树。据说......”。

3、“.....母亲也舍不得花珊。花珊和母亲的感情深厚。花珊跟我们样爱着母亲,妈妈跟到自己的身边。然而，天天过去了，女儿没有回来。妈妈逐渐变成了块巨大的石头，高高的立在武夷山上。女儿被隔到海的东边，也时时想念着母亲。她站在阿里山顶上，望啊望啊，可是怎么也望不到妈妈，于是，变成了事,你们有什么想说的人们只好拖儿带女，离开了世代生活的故乡。感受花珊为民除妖的品质三学习自然段，体会情感请同学们读读两个自然段，从中你感受到了什么妈妈爬上高高的武夷山顶，盼望女儿能早天回遮住了月亮，姑娘紧握弓是个美丽富饶的地方那里的人们过者丰衣足食的生活,定很快乐从此,山上的树木死了,小溪没水了,肥沃的土地也干裂了同个地方,环境完全不同,老百姓的日子过得也不样,都是妖怪做的坏大刀，朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听见声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了条很深的沟，妖怪“轰”的声，掉到沟底......”。

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5、“.....朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听见声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了条很深的沟，妖怪“轰”的声，掉到沟底。花珊下子跳到海的东边。这天晚上，乌云遮住了月亮，姑娘紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿光渐渐地向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭,用力朝绿光射去。妖怪被射中了眼睛，痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听见声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了条很深的沟，妖怪“轰”的声，掉到沟底。花珊下子跳到海的东边。这天晚上，乌云遮住了月亮，姑娘紧握弓是个美丽富饶的地方那里的人们过者丰衣足食的生活,定很快乐从此,山上的树木死了,小溪没水了,肥沃的土地也干裂了同个地方,环境完全不同,老百姓的日子过得也不样,都是妖怪做的坏事,你们有什么想说的人们只好拖儿带女......”。

6、“.....体会情感请同学们读读两个自然段，从中你感受到了什么妈妈爬上高高的武夷山顶，盼望女儿能早天回到自己的身边。然而，天天过去了，女儿没有回来。妈妈逐渐变成了块巨大的石头，高高的立在武夷山上。女儿被隔到海的东边，也时时想念着母亲。她站在阿里山顶上，望啊望啊，可是怎么也望不到妈妈，于是，变成了棵红桧树，每天每月每年，都不停的生长。因此，红桧树就被叫做思母树。据说，日月潭水就是女儿想念母亲时流下的眼泪！花珊舍不得母亲,母亲也舍不得花珊。花珊和母亲的感情深厚。花珊跟我们样爱着母亲,妈妈跟我们的妈妈样爱着自己的孩子,但他们为什么要分开呢揭示花珊这种舍己为人的品质。学生交流教师总结日夜思母变成红桧日夜想女变成望女石这对母女为了大家的幸福,牺牲了自己的幸福分隔两地,饱受思念之苦。母亲在大陆的武夷山望女归,花珊在台湾的阿里山思母亲......”。

7、“.....望着对岸的台湾，嘴里不停的念叨着“女儿呀，。”花珊站在阿里山的山顶上，望啊望啊，含泪呼喊着“妈妈啊，。”四根据下面的小标题，给文章分段，把握住故事的梗概复述妖怪祸民苦练本领含泪别母勇斗妖怪隔海相望武夷山和阿里山的传说妖怪害民美丽聪明苦练本领难过决心善良泪别母亲紧握走去勇斗妖怪断定搭上射去勇敢跳到举起使劲砍隔海相望望女石思母树两岸同胞期盼祖国统板书武夷山和阿里山风景欣赏第课时传说比神话的出现要晚的多，而形式与神话相似。人们把叙述“神”的生平事迹成为神话，而把讲述英雄事迹的称作传说。也就是说，神话所讲的是“神”的故事。传说讲的是“人”的故事，是对人类传说的描述。神话反映的多半是超乎现实的生活，传说则符合现实生活，往往与定的历史人物历史事件地方古迹自然风貌社会风俗有关。武夷山妖怪花珊小溪红桧树下陷瀑布良田断裂肥沃占据漫山遍野天长日久乱蹦乱跳āāī生字认读，理解词语二初读课文，整体感知很久以前......”。

8、“.....后来出现了个妖怪祸害山里的百姓。于是花珊苦练本领，泪别母亲，决心为民除害。最后打败了妖怪，可是她却和妈妈永远地分开了。思考本文讲了件什么事花珊给你留下了什么印象板书武夷山和阿里山的传说美丽聪明善良勇敢认真默读第节,思考从哪里可以看出花珊勇敢三直奔重点，细致体会这天晚上，乌云遮住了月亮，姑娘紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿光渐渐地向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭,用力朝绿光射去。妖怪被射中了眼睛，痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听见声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了条很深的沟，妖怪“轰”的声，掉到沟底。花珊下子跳到海的东边。这天晚上，乌云遮住了月亮，姑娘紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿光渐渐地向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭,用力朝绿光射去......”。

9、“.....花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听见声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了条很深的沟，妖怪“轰”的声，掉到沟底。花珊下子跳到海的东边。这天晚上，乌云遮住身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听见声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了条很深的沟，妖怪“轰”的声，掉到沟底。花珊下子跳到海的东边。这天大刀，朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听见声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了条很深的沟，妖怪“轰”的声，掉到沟底。花珊下子跳到海的东边。这天晚上，乌云事,你们有什么想说的人们只好拖儿带女，离开了世代生活的故乡。感受花珊为民除妖的品质三学习自然段，体会情感请同学们读读两个自然段，从中你感受到了什么妈妈爬上高高的武夷山顶，盼望女儿能早天回棵红桧树，每天每月每年......”。