题这首词分上下两片，各写了什么内容答上片写景。明月初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫道中是首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调双调之分。单调就只有段，如忆江南，双调就是分为两大段，即上下两片阙，两段的平仄字数是相等或大致相等的。六回答问现”。听取听到。七八个星天外天外七八个星。两三点雨山前山前两三点雨。茅店乡村小客舍。旧时茅店社林边，路转溪头忽见道路转过溪头，忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。五小小资料袋西江月夜行黄沙稻花香里说丰年，听取蛙声片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。二正确朗读本课三正确朗读下列生字四解释个别词语别枝惊雀惊动喜鹊飞离树枝。见同“歌的美妙了，同学们还想不想继续去了解诗歌，去感受诗歌的魅力呢这节课我们就起来欣赏欣赏西江月夜行黄沙道中，跟随诗人起到诗歌的王国去继续遨游吧。宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。歌。了解古诗的特点。引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。激情导入同学们，上节课我们欣赏了诗经采薇春夜喜雨，相信同学们已感受到了诗了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。八板书设计西江月夜行黄沙道中景情乡村夏夜舒适喜悦教学目标引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗忘怀于大自然所得到的欢乐。西江月夜行黄沙道中是宋代著名爱国词人辛弃疾的首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的月鸟蝉蛙星雨店桥巧妙地组织起来，让我们感受到种恬静的美。整首词体现夜行黄沙道中是宋代著名爱国词人辛弃疾的首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的巧妙地组织起来，让我们感受到种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的和对的。这也正是作才上下两片，各写了什么内容“忽见”词有什么表达作用夜行遇雨，要寻找避雨之处，避雨之处“忽见”，想什么就有什么，能不高兴表达了作者喜出望外之情。“忽见”词有什么表达作用七理解填空西江月边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤雨将至，想要找个地方避雨。说来也巧，当他急急忙忙转过溪头时，眼就看到了他过去曾经见过的那家茅店，依然在社林边。这首词分，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫路上都可以听到出来纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。下片避雨。乌云骤起，月光消失，天。单调就只有段，如忆江南，双调就是分为两大段，即上下两片阙，两段的平仄字数是相等或大致相等的。六回答问题这首词分上下两片，各写了什么内容答上片写景。明月初升，山林顿时变得明亮起来雨。乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤雨将至，想要找个地是首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调双调之分初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫路上都可以听到出来纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。下片避有定声。词有单调双调之分。单调就只有段，如忆江南，双调就是分为两大段，即上下两片阙，两段的平仄字数是相等或大致相等的。六回答问题这首词分上下两片，各写了什么内容答上片写景。明月山前两三点雨。茅店乡村小客舍。旧时茅店社林边，路转溪头忽见道路转过溪头，忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。五小小资料袋西江月夜行黄沙道中是首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有山前两三点雨。茅店乡村小客舍。旧时茅店社林边，路转溪头忽见道路转过溪头，忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。五小小资料袋西江月夜行黄沙道中是首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调双调之分。单调就只有段，如忆江南，双调就是分为两大段，即上下两片阙，两段的平仄字数是相等或大致相等的。六回答问题这首词分上下两片，各写了什么内容答上片写景。明月初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫路上都可以听到出来纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。下片避雨。乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤雨将至，想要找个地是首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调双调之分。单调就只有段，如忆江南，双调就是分为两大段，即上下两片阙，两段的平仄字数是相等或大致相等的。六回答问题这首词分上下两片，各写了什么内容答上片写景。明月初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫路上都可以听到出来纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。下片避雨。乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤雨将至，想要找个地方避雨。说来也巧，当他急急忙忙转过溪头时，眼就看到了他过去曾经见过的那家茅店，依然在社林边。这首词分上下两片，各写了什么内容“忽见”词有什么表达作用夜行遇雨，要寻找避雨之处，避雨之处“忽见”，想什么就有什么，能不高兴表达了作者喜出望外之情。“忽见”词有什么表达作用七理解填空西江月夜行黄沙道中是宋代著名爱国词人辛弃疾的首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的巧妙地组织起来，让我们感受到种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的和对的。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。西江月夜行黄沙道中是宋代著名爱国词人辛弃疾的首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的月鸟蝉蛙星雨店桥巧妙地组织起来，让我们感受到种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。八板书设计西江月夜行黄沙道中景情乡村夏夜舒适喜悦教学目标引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。了解古诗的特点。引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。激情导入同学们，上节课我们欣赏了诗经采薇春夜喜雨，相信同学们已感受到了诗歌的美妙了，同学们还想不想继续去了解诗歌，去感受诗歌的魅力呢这节课我们就起来欣赏欣赏西江月夜行黄沙道中，跟随诗人起到诗歌的王国去继续遨游吧。宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。二正确朗读本课三正确朗读下列生字四解释个别词语别枝惊雀惊动喜鹊飞离树枝。见同“现”。听取听到。七八个星天外天外七八个星。两三点雨山前山前两三点雨。茅店乡村小客舍。旧时茅店社林边，路转溪头忽见道路转过溪头，忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。五小小资料袋西江月夜行黄沙道中是首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调双调之分。单调就只有段，如忆江南，双调就是分为两大段，即上下两片阙，两段的平仄字数是相等或大致相等的。六回答问题这首词分上下两片，各写了什么内容答上片写景。明月初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫路上都可以听到出来纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。下片避雨。乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤有定声。词有单调双调之分。单调就只有段，如忆江南，双调就是分为两大段，即上下两片阙，两段的平仄字数是相等或大致相等的。六回答问题这首词分上下两片，各写了什么内容答上片写景。明月雨。乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤雨将至，想要找个地是首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调双调之分，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫路上都可以听到出来纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。下片避雨。乌云骤起，月光消失，天上下两片，各写了什么内容“忽见”词有什么表达作用夜行遇雨，要寻找避雨之处，避雨之处“忽见”，想什么就有什么，能不高兴表达了作者喜出望外之情。“忽见”词有什么表达作用七理解填空西江月忘怀于大自然所得到的欢乐。西江月夜行黄沙道中是宋代著名爱国词人辛弃疾的首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的月鸟蝉蛙星雨店桥巧妙地组织起来，让我们感受到种恬静的美。整首词体现歌。了解古诗的特点。引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。激情导入同学们，上节课我们欣赏了诗经采薇