的。作者是怎样描写的呢请同学们认真阅读这段内容，看看作者在途中看到了什么听到了什么画出你喜欢的句子，反复读读，体会作者当时的心情。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神为什么会变换调子这里写溪水实际上是写什么这溪水是从哪里流出来的路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来儿簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前片明艳。思考题“明艳”是什么意思为什么作者会感到“眼前片明艳”思考题溪水双龙洞的路上看见了什么景色请用“﹏”画出来。出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿丛，那者是按什么顺序游览的，作者的游览路线是怎样的。路上外洞孔隙内洞出洞根据作者的游览路线，画张游览示意图作者是按照路上洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序游览双龙洞的。第二课时思考题叶圣陶爷爷在去苏苏州市人，著名作家教育家编辑家出版家和社会活动家。鹃桐臀笋杜鹃梧桐臀部竹笋娟捐铜筒殿尹多音字ǎ转折转转ū弯曲曲ǔ歌曲调子调调节作，船就慢慢移动。眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。记金华的双龙洞叶圣陶原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江方面可以看出来船大小的描写对进洞方式的描写对自己感受的描写我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有处不贴着船底了，才说了声好了有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，惟有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之绝，有“水石奇观”之誉。“孔隙”的特点是“窄矮险。从以下几似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。挤压稍微准会内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云“洞中，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另头的绳子，船就出来。小并排刚拉拉小船再没法眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。虽说是孔隙，可也容得下只小船进出。怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适洞的工人拉另头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有处不贴着船底了，才说声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石前片明艳。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。思考题我们与叶圣陶爷爷游到外洞小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外者在途中看到了什么听到了什么画出你喜欢的句子，反复读读，体会作者当时的心情。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼流出来的路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。作者是怎样描写的呢请同学们认真阅读这段内容，看看作的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前片明艳。思考题“明艳”是什么意思为什么作者会感到“眼前片明艳”思考题溪水为什么会变换调子这里写溪水实际上是写什么这溪水是从哪里流的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前片明艳。思考题“明艳”是什么意思为什么作者会感到“眼前片明艳”思考题溪水为什么会变换调子这里写溪水实际上是写什么这溪水是从哪里流出来的路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。作者是怎样描写的呢请同学们认真阅读这段内容，看看作者在途中看到了什么听到了什么画出你喜欢的句子，反复读读，体会作者当时的心情。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前片明艳。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。思考题我们与叶圣陶爷爷游到外洞小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有处不贴着船底了，才说声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。虽说是孔隙，可也容得下只小船进出。怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另头的绳子，船就出来。小并排刚拉拉小船再没法眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。挤压稍微准会内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，惟有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之绝，有“水石奇观”之誉。“孔隙”的特点是“窄矮险。从以下几方面可以看出来船大小的描写对进洞方式的描写对自己感受的描写我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有处不贴着船底了，才说了声好了，船就慢慢移动。眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。记金华的双龙洞叶圣陶原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江苏苏州市人，著名作家教育家编辑家出版家和社会活动家。鹃桐臀笋杜鹃梧桐臀部竹笋娟捐铜筒殿尹多音字ǎ转折转转ū弯曲曲ǔ歌曲调子调调节作者是按什么顺序游览的，作者的游览路线是怎样的。路上外洞孔隙内洞出洞根据作者的游览路线，画张游览示意图作者是按照路上洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序游览双龙洞的。第二课时思考题叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色请用“﹏”画出来。出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿丛，那儿簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前片明艳。思考题“明艳”是什么意思为什么作者会感到“眼前片明艳”思考题溪水为什么会变换调子这里写溪水实际上是写什么这溪水是从哪里流出来的路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。作者是怎样描写的呢请同学们认真阅读这段内容，看看作者在途中看到了什么听到了什么画出你喜欢的句子，反复读读，体会作者当时的心情。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前片明艳。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。思考题我们与流出来的路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。作者是怎样描写的呢请同学们认真阅读这段内容，看看作前片明艳。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。思考题我们与叶圣陶爷爷游到外洞小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。虽说是孔隙，可也容得下只小船进出。怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。挤压稍微准会内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云“洞中方面可以看出来船大小的描写对进洞方式的描写对自己感受的描写我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有处不贴着船底了，才说了声好了苏苏州市人，著名作家教育家编辑家出版家和社会活动家。鹃桐臀笋杜鹃梧桐臀部竹笋娟捐铜筒殿尹多音字ǎ转折转转ū弯曲曲ǔ歌曲调子调调节作双龙洞的路上看见了什么景色请用“﹏”画出来。出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。