26人教版语文五上习作七《写一篇读后感》ppt作文课件2文档

为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。

点拨平时在阅读文章或书籍时，可以在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料也可以随时积累下来，为写好读后感做好阅读等方面的准备。

自由阅读范文愤怒和惋惜读圆明园的毁灭有感边读边思考从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法读后感的写法紧扣原文，抓住重点。

联系实际，情感真实叙议结合，以“感”为主般来说，读后感的题目是“读有感”或“读后感”，当然，也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟个醒目新颖的正标题，下面再写上副标题。

如愤怒与惋惜读圆明园的毁灭有感成功刻苦勤奋机遇读岳飞苦练成帅才有感圆明园的毁灭浙江省杭州市天地实验小学五年级班王酉伦圆明园是万园之园。

它汇集了个民族超人类想象的创作的全部成果。

圆明园里有无数的金银财宝，绫罗绸缎以及价值连城的艺术品。

“那么我们去看他吧！”可惜啊，我们已经看不到它曾经的辉煌了，它已经在年被英法联军给毁了。

英法联军真是太自私了。

这些财物和艺术品不是光为你们这两个国家所诞生的，它们是为了让该多好呀！我和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。

尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在下雨天读书的快乐时，这时班我想和作者相比我是多么幸福的呀！我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。

而到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。

所以我也想每天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。

可是心里想的是写完作业，好好地玩场电脑游戏索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。

因为当我读的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣昌盛强大。

窃读记我们五年级语文书的第课，是台湾籍作家林海音所写的篇文章。

读完这篇课文后，我的感触很深很深。

这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线健康的。

最后分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆挺直的中国人的脊梁，是展开的现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信顽强力量展示着屹立于世界东方法国支持。

现在日本引进了暴力，而且还要扩大海域，这就是外国人的阴险。

不过只要我们中国人团结心，就不怕会被别人打败。

我们新代的孩子们，要学会自制力。

自制了不良的东西引入中国，那我们的国家将会是和平，革命先烈他们抛头颅，洒，在旁人的眼里，这是多么渺小微不足道的分钟，可在香港人民与全中国人民的眼中，它是多么漫长。

别说以前了，就算是现在，我们中国也是收到外国人的虎视眈眈，年初西藏，蒙古要，美国，信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数个深渊，个旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样次又次自圆其说，次又次地原谅自己。

直到期末考的时候，我这个平时门门成绩的学习委员，各门平均成绩才分！甚至数学科才分。

那时，我真的不敢相那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了神不知，鬼不觉，轻松又省事。

我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。

但没想到，我正把自己推进了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！记得有次，我在做数学题的时候，遇到了道难题，想了半天，仍想不出来，人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了曲可歌可泣的英雄乐章。

今天，在纪念红军长征胜利周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国为了口恶气。

英法联军，你们等着吧，到时，我们定会让你们血债血还，定！狼牙山五壮士读后感狼牙山五壮士是五年级上学期课文里的篇文章。

文章叙述了年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌大的祖国就像颗灿烂的明珠，在东方闪闪发亮，光彩照人。

英法联军，当年你们毁坏了我们的尊严，我们定要以牙还牙，那笔血债与耻辱，我们永远都不会忘记。

我们要化悲痛为力量，好好学习，将来为祖国报这个仇，出人，谁不想看看有许多美丽的传说，那极精美的举世无双的明月呢啊！这切都是历史留给我们的奇耻大辱！可恶的英法联军不把我们中国放在眼里，想怎么样就怎么样，如今，睡龙已醒，我们国家现在是高速发展。

我们伟竟用狠毒的手段，把大火把圆明园连续烧了三天三夜。

大地母亲在哭泣，人们在叹息，在愤怒！这项凝聚了千万个人民智慧的结晶，就这样成了片废墟，消失在世界，那圆明园似乎在向我倾诉它那无比的伤痛。

作为个中国的宫殿无数的奇花异草，而百五十年后这座伟大的工程早已和我们说拜拜了。

当年英法联军闯进圆明园，夺走了无数的奇珍异宝，用车拉，拿不动的东西就任意毁坏。

掠完了之后，为了掩盖他们的罪恶滔天，英法联军竟的宫殿无数的奇花异草，而百五十年后这座伟大的工程早已和我们说拜拜了。

当年英法联军闯进圆明园，夺走了无数的奇珍异宝，用车拉，拿不动的东西就任意毁坏。

掠完了之后，为了掩盖他们的罪恶滔天，英法联军竟用狠毒的手段，把大火把圆明园连续烧了三天三夜。

大地母亲在哭泣，人们在叹息，在愤怒！这项凝聚了千万个人民智慧的结晶，就这样成了片废墟，消失在世界，那圆明园似乎在向我倾诉它那无比的伤痛。

作为个中国人，谁不想看看有许多美丽的传说，那极精美的举世无双的明月呢啊！这切都是历史留给我们的奇耻大辱！可恶的英法联军不把我们中国放在眼里，想怎么样就怎么样，如今，睡龙已醒，我们国家现在是高速发展。

我们伟大的祖国就像颗灿烂的明珠，在东方闪闪发亮，光彩照人。

英法联军，当年你们毁坏了我们的尊严，我们定要以牙还牙，那笔血债与耻辱，我们永远都不会忘记。

我们要化悲痛为力量，好好学习，将来为祖国报这个仇，出口恶气。

英法联军，你们等着吧，到时，我们定会让你们血债血还，定！狼牙山五壮士读后感狼牙山五壮士是五年级上学期课文里的篇文章。

文章叙述了年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了曲可歌可泣的英雄乐章。

今天，在纪念红军长征胜利周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！记得有次，我在做数学题的时候，遇到了道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了神不知，鬼不觉，轻松又省事。

我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。

但没想到，我正把自己推进了个深渊，个旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样次又次自圆其说，次又次地原谅自己。

直到期末考的时候，我这个平时门门成绩的学习委员，各门平均成绩才分！甚至数学科才分。

那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒，在旁人的眼里，这是多么渺小微不足道的分钟，可在香港人民与全中国人民的眼中，它是多么漫长。

别说以前了，就算是现在，我们中国也是收到外国人的虎视眈眈，年初西藏，蒙古要，美国，法国支持。

现在日本引进了暴力，而且还要扩大海域，这就是外国人的阴险。

不过只要我们中国人团结心，就不怕会被别人打败。

我们新代的孩子们，要学会自制力。

自制了不良的东西引入中国，那我们的国家将会是和平，健康的。

最后分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆挺直的中国人的脊梁，是展开的现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信顽强力量展示着屹立于世界东方的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣昌盛强大。

窃读记我们五年级语文书的第课，是台湾籍作家林海音所写的篇文章。

读完这篇课文后，我的感触很深很深。

这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。

因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。

所以我也想每天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。

可是心里想的是写完作业，好好地玩场电脑游戏该多好呀！我和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。

尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在下雨天读书的快乐时，这时班我想和作者相比我是多么幸福的呀！我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。

而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界里书的知识的海洋里。

我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢因此，我要向冰心奶奶所说的“读书好，读好书，好读书。

”好书是生活中最宝贵的财富之，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁！学会看病是我们近期学的篇课文，读了这篇课文后，我才知道母亲的爱是深沉的，不管母亲怎么对我，都是爱我的。

般孩子生病了，父母除了着急，就是带孩子上医院。

而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃，可最后又让孩子自己去医院看病。

母亲自己也不想让孩子独自去看病，可是这样以后孩子离开了她，生了病怎么办呢所以，这位母亲还是狠下心来让孩子自己去看病。

孩子回来后，母亲很高兴，儿子也学会了看病。

有人会说“这定是世界上最狠心的母亲了。

孩子生了病，不但不帮助他，还让他自己去看病。

”是的，有些人看了这篇课文确实会这样说，可是，说这话的人有没有想到味只顾溺爱孩子，孩子长大以后怎么办呢孩子会自力更生吗为此，我的回答是不会。

如果我有孩子，我也会让她尽量多做些她所力所能及的事，不会溺爱她的。

我认为，课文中的母亲是世界上最伟大的母亲，因为，她让自己的孩子做自己能做的事。

这样，孩子以后就会自己去看病，即使父母不在家也没关系。

这篇课文让我想起了几个月前的事。

那天，我们家来客人，爸爸妈妈要包饺子。

爸爸在削萝卜的时候，对我说“来，让你试试。

”我接过削皮器，小心翼翼地削了起来，萝卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。

接着两个三个馅和好后，妈妈喊道“快来包饺子”。

我正在玩游戏，不想“半途而废”，但我还是极不情愿地跟着来包饺子。

吃饺子的时候，爸爸妈妈都夸我包得好，我开心极了！现在，我终于知道了，爸爸妈妈是在锻炼我，教会我生活的技能。

我要感谢他们。

学会看病这篇课文让我知道了，爸爸妈妈无论让我们做什么事，都是为了我们好，他们是要让我们学会生存的能力。

习作七写“读后感”什么是读后感读了文章书籍，把自己的体会感想写下来，就是读后感。

如何才能写好读后感“读”是基础“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。

为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。

点拨平时在阅读文章或书籍时，可以在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料也可以随时积累下来，为写好读后感做好阅读等方面的准备。

自由阅读范文愤怒和惋惜读圆明园的毁灭有感边读边思考从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法读后感的写法紧扣原文，抓住重点。